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常報(bào)融媒體訊 為助力鄉(xiāng)村振興,關(guān)愛(ài)服務(wù)困境青少年,切實(shí)解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題,暑期,常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院分團(tuán)委積極組織青年學(xué)生參加由共青團(tuán)江蘇省委組織領(lǐng)辦的“愛(ài)心暑托班”省政府民生實(shí)事項(xiàng)目,組建不負(fù)“暑”托社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì),深入村社區(qū)和街道開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為武進(jìn)區(qū)6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道11個(gè)愛(ài)心暑托班辦班點(diǎn)送去科普課程和志愿服務(wù),服務(wù)中小學(xué)生達(dá)450余人。
不負(fù)“暑”托社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)由常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院選拔9名優(yōu)秀在校生組建而成,團(tuán)隊(duì)以優(yōu)質(zhì)科普資源開(kāi)發(fā)為主,以“不負(fù)“暑”托傳承薪火,空天機(jī)甲暢想未來(lái)”為實(shí)踐主題,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),構(gòu)建起“師資培養(yǎng)—內(nèi)容開(kāi)發(fā)—對(duì)接班點(diǎn)—科普助夢(mèng)”的科普服務(wù)模式,為現(xiàn)代化教育提供輔助,為青少年提供科普資源。小組成員以分組協(xié)作的形式展開(kāi)工作,共分為課程組、材料組、生活組、宣傳組,每組有1至2名負(fù)責(zé)人,明確分工,為提高服務(wù)效率,按照項(xiàng)目實(shí)施“時(shí)間表”和節(jié)點(diǎn),確保社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目按照序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)實(shí)施。
空天實(shí)驗(yàn),感受“星辰大海”
在牛塘鎮(zhèn)盧家巷社區(qū),空天實(shí)驗(yàn)課程的老師耐心地給小朋友們講解我國(guó)航空航天的發(fā)展歷史以及航空航天技術(shù)的發(fā)展,對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的重大意義。同時(shí),以天宮一號(hào)模型為例,細(xì)致地講解天宮一號(hào)模型的構(gòu)造,解讀模型的工程圖紙。聽(tīng)著老師的講解,小朋友們對(duì)眼前的模型材料早已躍躍欲試。他們迫不及待地拆開(kāi)了材料包,仔細(xì)對(duì)照模型圖紙,安裝著每一個(gè)零件,老師和志愿者們?cè)谝慌阅托牡貫樗麄冎v解圖紙,鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的動(dòng)手能力,勤學(xué)善思,憑借自己對(duì)圖紙的理解,找到那塊對(duì)的零件,連上那個(gè)正確的電路……在志愿者們的鼓勵(lì)下,一架又一架“天宮一號(hào)”搭建完成,孩子們的喜悅溢于言表。
玩轉(zhuǎn)科技,與AI有個(gè)“約會(huì)”
在湟里鎮(zhèn)武宜村,志愿者化身科普達(dá)人,用通俗易懂的語(yǔ)言為孩子們講解了人工智能的基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)現(xiàn)原理以及日常生活中AI技術(shù)的應(yīng)用。在玩轉(zhuǎn)機(jī)器人環(huán)節(jié),同學(xué)們?cè)谥驹刚叩闹笇?dǎo)下“沉浸式”體驗(yàn)實(shí)操機(jī)甲機(jī)器人。“來(lái),左邊跟我一起轉(zhuǎn)個(gè)頭,右邊再來(lái)一起扭一扭。”有歡樂(lè),更有收獲,孩子們?cè)诨?dòng)體驗(yàn)中感受AI科技的魅力和樂(lè)趣。一部機(jī)甲簡(jiǎn)化了少兒編程的繁瑣與復(fù)雜,讓編程變得更加有趣,讓編程更加綻放光彩。小朋友們?cè)谥驹刚邆兊囊龑?dǎo)下,指揮著威風(fēng)凜凜的機(jī)甲大師,與對(duì)方的機(jī)甲展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)令人熱血沸騰的機(jī)甲之戰(zhàn)、編程之戰(zhàn)。
空天逐夢(mèng),“飛”得更高更遠(yuǎn)
在南夏墅街道“愛(ài)心暑托班”辦班點(diǎn),小分隊(duì)成員們給孩子們帶去了無(wú)人機(jī)科普知識(shí)體驗(yàn),給孩子們介紹了無(wú)人機(jī)的構(gòu)造、操控方法、飛行原理及在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。隨后,孩子們依次進(jìn)行實(shí)際操作,一架架無(wú)人機(jī)在天空翱翔,成功完成了自己的無(wú)人機(jī)初飛體驗(yàn)。“這感覺(jué)太棒了!”孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中更好地了解和探索無(wú)人機(jī)這一新興產(chǎn)品,激發(fā)了他們心中的科技?jí)粝搿?span style="display:none">JKz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)
不懼“烤”驗(yàn),無(wú)畏風(fēng)雨艱難
夏天的表達(dá)方式,是毫不遮掩的酷暑和突如其來(lái)的暴雨。小分隊(duì)成員們每天早出晚歸,從學(xué)校宿舍分散到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,個(gè)別距離學(xué)校較遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要坐2個(gè)多小時(shí)的公交車,換乘兩三次才能到達(dá),有隊(duì)員被突然的暴雨濕透鞋子依然堅(jiān)持到達(dá)班點(diǎn)正常開(kāi)展志愿服務(wù)……每天志愿服務(wù)結(jié)束后,小分隊(duì)成員都會(huì)在隊(duì)長(zhǎng)和老師的召集下復(fù)盤(pán)總結(jié)當(dāng)天的心得,撰寫(xiě)實(shí)踐日志并一起備好下一次的志愿服務(wù)。小分隊(duì)成員們用知識(shí)去啟迪孩子,用責(zé)任撐起愛(ài)的天空,在默默奉獻(xiàn)中不斷蛻變成長(zhǎng),讓青春在志愿服務(wù)中閃耀更加璀璨的光芒!
實(shí)力出“圈”,多個(gè)平臺(tái)報(bào)道
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)被常州電視臺(tái)、中吳網(wǎng)、科創(chuàng)中國(guó)、常州科普網(wǎng)、武進(jìn)青年、禮嘉鎮(zhèn)團(tuán)委官微等媒體和平臺(tái)關(guān)注報(bào)道。愛(ài)心暑托班不僅幫助小朋友們?cè)鲩L(zhǎng)了課外知識(shí),解決了家長(zhǎng)們的后顧之憂,也讓志愿者們?cè)趯?shí)踐中得到能力上的鍛煉和思想上的升華。小朋友們真摯的笑容,家長(zhǎng)的聲聲贊許,都化作了一股股暖流,堅(jiān)定了志愿者們助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)的信念,讓常信學(xué)子對(duì)新時(shí)代新青年的歷史使命與擔(dān)當(dāng)有了更深一步的理解。他們紛紛表示,作為新時(shí)代新青年,會(huì)不忘初心,牢記使命,踔厲奮發(fā),砥礪前行,弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),友愛(ài),互助,進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,為小朋友們送去好玩有趣的科學(xué)興趣課程,啟迪科技?jí)粝耄ν七M(jìn)“雙減”政策背景下素質(zhì)教育城鄉(xiāng)一體化均衡發(fā)展,以振興鄉(xiāng)村教育賦能鄉(xiāng)村振興。
為帶動(dòng)更多科技工作者支持和參與科普事業(yè),下一步,常信網(wǎng)安學(xué)院將持續(xù)開(kāi)展教育公益項(xiàng)目,積極踐行科教興國(guó)戰(zhàn)略,通過(guò)搭建社會(huì)化平臺(tái),多渠道、多形式為廣大青年提供全方位、深層次、高質(zhì)量的科學(xué)教育服務(wù),積極營(yíng)造熱愛(ài)科學(xué),激發(fā)創(chuàng)新的社會(huì)氛圍,讓每一�?茖W(xué)的種子能在孩子心目中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果,為科技創(chuàng)新引路,為人才培養(yǎng)筑基,為科學(xué)素質(zhì)提高助力。(程穎 任文珺)
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