守正者穩(wěn)，創(chuàng)新者進(jìn)。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在第41個(gè)教師節(jié)來臨之際，西湖教育人始終不忘“以愛育愛，愛滿西湖”的初心旋律，持續(xù)向下扎根、向上生長(zhǎng)，主動(dòng)融入教育強(qiáng)國建設(shè)的時(shí)代洪流，奏響西湖教育昂揚(yáng)奮進(jìn)之聲。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

教育強(qiáng)國之要，在于構(gòu)建中國特色社會(huì)主義教育體系，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。一枝一葉總關(guān)情，教育始終是最大的民生工程。高質(zhì)量發(fā)展，就要不斷回應(yīng)人民群眾對(duì)教育公平與優(yōu)質(zhì)的深切期待。隨著《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》的頒布實(shí)施，西湖教育緊跟中央和省市部署，聚焦關(guān)鍵問題，破立并舉，穩(wěn)步構(gòu)建高質(zhì)量教育體系。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

過去一年，西湖教育積極融入全區(qū)“六六行動(dòng)再深化，兩高兩區(qū)再出發(fā)”的發(fā)展大局，扎實(shí)推進(jìn)教育治理現(xiàn)代化，呈現(xiàn)出陣地強(qiáng)、內(nèi)涵好、生態(tài)佳、隊(duì)伍優(yōu)、治理實(shí)的良好態(tài)勢(shì)。先后榮獲浙江省教育工作業(yè)績(jī)考核“七連優(yōu)”，獲評(píng)省平安建設(shè)先進(jìn)集體等8項(xiàng)綜合榮譽(yù)，入選全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)等4個(gè)省級(jí)以上試點(diǎn)，在浙江省教育現(xiàn)代化水平監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)和浙江省縣域基礎(chǔ)教育生態(tài)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)中均獲得A等。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

西湖區(qū)委書記董毓民曾提出，西湖教育要不畏浮云遮望眼，寬眼界；高原之上見高峰，爭(zhēng)一流；時(shí)來天地皆同力，齊奮斗。這既是對(duì)西湖教育提出的更高要求，更體現(xiàn)了區(qū)委區(qū)政府支持教育優(yōu)先發(fā)展的堅(jiān)定決心，提振了全區(qū)教育人的信心。展望未來，西湖教育將繼續(xù)在提升美好度、擴(kuò)大開放圈、增強(qiáng)立體感三個(gè)方面實(shí)干爭(zhēng)先，致力于建設(shè)更開放、立體、美好的全域優(yōu)質(zhì)教育新格局，營(yíng)造健康教育生態(tài)，努力辦好人民滿意的教育。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

當(dāng)前，教育改革已步入攻堅(jiān)期與深水區(qū)，西湖教育人為何從未停止前進(jìn)的腳步？Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

答案藏在連續(xù)舉辦14年的暑期師德集中教育暨“弘揚(yáng)西湖教師精神”大討論中。討論的主題逐年深化——從2021年“做真懂教育、真懂學(xué)生、真懂自己的好老師”，到2022年“實(shí)事求是做教育，老老實(shí)實(shí)謀發(fā)展”，再到“做一個(gè)光明的西湖教師”“越努力越光明”，直至今年提出“真誠自帶光明”……西湖教育人始終堅(jiān)信并努力踐行——做一名光明而真誠的教師。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

關(guān)于“真誠”，西湖區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)汪培新這樣闡釋：“真是本性，誠是修為，真靠誠鑄�！闭嬲\自帶光明，是以教育家精神為指引，懷抱赤子之心，砥礪深耕、向下扎根、拔節(jié)生長(zhǎng)，爭(zhēng)做“政治堅(jiān)定、內(nèi)心充盈、專業(yè)精深”的西湖教師，為教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)最深沉、最持久、最真誠的力量。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

把優(yōu)質(zhì)教育辦到人民心坎上Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

勇做教育公平的守護(hù)者Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

做教育公平的守護(hù)者，以行動(dòng)打破地域與資源壁壘，通過迭代集團(tuán)化辦學(xué)、促進(jìn)教師交流、優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)等創(chuàng)新舉措，讓優(yōu)質(zhì)教育滋養(yǎng)每一片土壤，助力每個(gè)孩子擁有人生出彩的機(jī)會(huì)。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

精準(zhǔn)交流 踐行以愛育愛新篇章Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

上學(xué)年，西湖區(qū)創(chuàng)新設(shè)立特聘教師崗位，首批選派6位優(yōu)秀教師赴教育資源相對(duì)薄弱的地區(qū)，開展為期三年以上的任教工作。新學(xué)期，又有16位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師加入特崗教師隊(duì)伍。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

紫金港小學(xué)的溫嫻老師主動(dòng)請(qǐng)纓，來到錢塘江邊，擔(dān)任畢業(yè)班班主任及語文教研組長(zhǎng)。新學(xué)期，通勤時(shí)間從5分鐘增加到近1個(gè)小時(shí)，陪伴兩個(gè)孩子的時(shí)間變少，同時(shí)還面臨著教學(xué)上的重大挑戰(zhàn)。但她不畏困難，因材施教調(diào)整原有教學(xué)方法，并堅(jiān)持做好家訪，為針對(duì)性教學(xué)做足準(zhǔn)備。同她一起支援的，還有來自錢塘外語學(xué)校、翠苑一小的多名語數(shù)骨干教師。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

溫嫻坦言，雖充滿挑戰(zhàn)但也十分榮幸：“這段經(jīng)歷讓我的教育視野更完整，讓我有底氣奔赴更高的教育追求�！�Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

今年加入特聘崗位的，還有保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校的社會(huì)老師葉佳煒。她曾擔(dān)任過多年的年級(jí)組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)，并獲評(píng)杭州市教壇新秀，這一次毅然到袁浦中學(xué)任教：“我想給自己一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)拓寬孩子們的視野，看到更多可能性�！鄙现芩o看完九三閱兵直播的學(xué)生布置了一份寫感悟的作業(yè)。作業(yè)收上來后，發(fā)現(xiàn)每篇文字都滲透著滿滿的正能量�！拔野l(fā)到家長(zhǎng)群，家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)贊，對(duì)自己的孩子也多了份信心�！倍潭處滋�，在與學(xué)生的良性互動(dòng)中，葉老師也直觀地感受到學(xué)生和家長(zhǎng)的變化。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

今年，西湖區(qū)持續(xù)推動(dòng)教師科學(xué)有序流動(dòng)，全區(qū)動(dòng)態(tài)調(diào)整交流教師920人，超過在編教師總數(shù)的10%。除區(qū)內(nèi)流動(dòng)外，還選派33名教師赴四川、青海等省外地區(qū)開展支教幫扶，新增“千校結(jié)好”“百校結(jié)對(duì)”學(xué)校17對(duì)，6所學(xué)校獲評(píng)浙江省國際理解可持續(xù)發(fā)展教育聯(lián)盟優(yōu)秀基地學(xué)校，有效促進(jìn)了區(qū)域內(nèi)外教育資源的均衡配置。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

精準(zhǔn)交流，既是促進(jìn)師生成長(zhǎng)的路徑通道，也是優(yōu)化各校師資隊(duì)伍的重要舉措，為每一所學(xué)校注入生長(zhǎng)的活力與發(fā)展的動(dòng)能。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

組織迭代 拓展優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

當(dāng)前，西湖的學(xué)前教育從普及普惠發(fā)展到了優(yōu)質(zhì)普惠的新階段。今年全區(qū)幼兒園開始探索管理模式創(chuàng)新，原來“老園帶新園”的方式變成“以區(qū)域?yàn)橹攸c(diǎn)組成管理單元”，降低了跨度遠(yuǎn)的行政成本，促進(jìn)了保教質(zhì)量提升。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

闕曉燕，在西湖區(qū)扎根31年的老園長(zhǎng)，迎來新使命——同時(shí)擔(dān)任一個(gè)管理單元（文新幼兒園、文鼎苑幼兒園、政苑幼兒園）的書記兼園長(zhǎng)。三所幼兒園均有十多年辦學(xué)歷史，文化積淀深厚，曾作為核心園孵化過多所優(yōu)質(zhì)園。到任一周，她積極研究各園差異，尋求最優(yōu)資源整合方案。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

同樣的變化發(fā)生在聞裕順、慶豐及古蕩幼兒園，園長(zhǎng)胡建珍開始流動(dòng)辦公。這個(gè)管理單元中的三所幼兒園地理位置相近，相距不超過1.5公里，為管理整合提供便利。近期，她已召集各園區(qū)負(fù)責(zé)人商討制定統(tǒng)一的采購標(biāo)準(zhǔn)與流程，提高管理效率。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這樣的迭代在義務(wù)教育階段同樣煥發(fā)活力。杭州市第十三中學(xué)教育集團(tuán)一分為二為教工路校區(qū)和文三路校區(qū)，又新增了云棲校區(qū)，實(shí)行三校區(qū)“一體三翼”并行發(fā)展。保俶塔申花實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)駐小和山板塊，新校區(qū)現(xiàn)代化的設(shè)施與開放的教育理念深受認(rèn)可。優(yōu)質(zhì)教育資源向薄弱板塊的實(shí)質(zhì)性覆蓋，令家長(zhǎng)無比欣喜。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

新學(xué)期，行知第三小學(xué)被雙浦家長(zhǎng)譽(yù)為“行知小學(xué)的復(fù)刻版”。學(xué)校延續(xù)行知品牌風(fēng)格與教育理念，構(gòu)建“生活社區(qū)”式教育場(chǎng)景。除了周邊新生之外，原周浦小學(xué)一千多名學(xué)生整體遷入行知三小，原校長(zhǎng)李麗娟與行知小學(xué)校長(zhǎng)樓葉通搭檔，擔(dān)任行知一小、二小及三小的黨總支書記�！皟尚：喜⑹翘魬�(zhàn)更是機(jī)遇”，李麗娟說，硬件提升為教師帶來動(dòng)力，但深度融合并沒有那么簡(jiǎn)單，上學(xué)期起，她就提前到崗?fù)苿?dòng)銜接，帶動(dòng)20多名教師跨校交流。周浦小學(xué)一位老教師在參加融合教研后感慨：“怎么講得這么好！確實(shí)要擁抱變化，走出來看看！”為適應(yīng)新崗位，有老師選擇通勤兩小時(shí)，也有老師選擇就近租房。充分的預(yù)備工作，使得新學(xué)期校舍的啟用及教學(xué)推進(jìn)平穩(wěn)有序，新校園順利開啟新征程。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這樣的結(jié)構(gòu)調(diào)整和組織迭代，既是拓展優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面的重要方式，也是進(jìn)一步提升全域優(yōu)質(zhì)的舉措，更是迎接人口變化帶來的治理變革。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

結(jié)構(gòu)優(yōu)化 激活學(xué)校管理新動(dòng)能Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

西湖教育一直堅(jiān)持“仰仗年長(zhǎng)的，相信年輕的”理念。新學(xué)期，西湖區(qū)多所學(xué)校迎來年輕新校長(zhǎng)，干部隊(duì)伍年輕化、結(jié)構(gòu)化趨勢(shì)顯著。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

出生于1993年的朱巍哲是弘益中學(xué)新任校長(zhǎng)，也成了全區(qū)最年輕的正校級(jí)干部。2016年畢業(yè)后從十三中起步，他先后任西溪中學(xué)副校長(zhǎng)，并在教育局掛職鍛煉。上任后他走遍校園每個(gè)角落，快速熟悉學(xué)校管理制度，與老師深入交流。“一邊學(xué)習(xí)一邊成長(zhǎng)�！敝煳≌苷f，老師們低調(diào)務(wù)實(shí)，總是圍著孩子轉(zhuǎn)，“接好前任接力棒，在制度框架內(nèi)賦予教師更多自主權(quán)，在尊重規(guī)律的前提下為學(xué)生提供更多元發(fā)展的選擇。接下去的工作思路也越來越清晰。”Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

同樣引人注目的是紫金港中學(xué)新任副校長(zhǎng)金晨曦。這位1998年出生的語文老師，帶出的首屆畢業(yè)生中考成績(jī)刷新學(xué)校紀(jì)錄，教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生喜愛，成為校園明星教師。去年開始擔(dān)任校辦主任，同時(shí)承擔(dān)兩個(gè)班的語文教學(xué)，新學(xué)期再次升職為副校長(zhǎng)。短短幾年，她迅速成長(zhǎng)，并將新崗位作為自己的全新挑戰(zhàn)�！疤魬�(zhàn)背后就是驚喜，自己大學(xué)時(shí)曾積極參加全省師范生技能大賽，入職后不久又參加杭州市公辦初中提質(zhì)強(qiáng)校試點(diǎn)學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)比賽并獲得一等獎(jiǎng)�！苯鸪筷卣f，她最近正積極學(xué)習(xí)AI技術(shù)，探索語文教學(xué)與人工智能的結(jié)合路徑。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

除提拔年輕干部，區(qū)內(nèi)平級(jí)干部交流也有序開展。去年，翠苑中學(xué)副校長(zhǎng)沈嘉明調(diào)至之江實(shí)驗(yàn)中學(xué)任副校長(zhǎng)。盡管每日通勤增至兩小時(shí)，但他認(rèn)為值得：“‘之江實(shí)驗(yàn)’是寄宿制且民轉(zhuǎn)公學(xué)校，管理模式和教育理念與‘翠苑’差異很大，這反而讓我對(duì)教育有了更深的理解�！�Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

為系統(tǒng)推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)，西湖區(qū)今年新提拔正校級(jí)干部8人、副校級(jí)14人，其中35歲以內(nèi)占三分之一，年輕化和專業(yè)化趨勢(shì)明顯。此外，全區(qū)持續(xù)開展讀書會(huì)、任職資格培訓(xùn)、德育專題研修等干部培訓(xùn)，并分批組織正職校級(jí)干部赴國內(nèi)外考察學(xué)習(xí)，全面提升校級(jí)管理者的綜合素養(yǎng)與視野格局。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

主動(dòng)擁抱變化，總能帶來驚喜。西湖教育人正以千斤重?fù)?dān)眾人挑的凝聚與擔(dān)當(dāng)，守護(hù)全域，點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的未來。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

堅(jiān)持育人價(jià)值與升學(xué)功能相統(tǒng)一Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

爭(zhēng)做教育質(zhì)量的提升者Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

做教育質(zhì)量的提升者，以教學(xué)改革激發(fā)教師活力、以五育并舉培育多元人才、以合作融合拓展資源邊界，把握教育規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，讓每個(gè)孩子都獲得更廣闊的發(fā)展可能。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

強(qiáng)師優(yōu)教 構(gòu)筑提質(zhì)發(fā)展新格局Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

新學(xué)期，原弘益中學(xué)校長(zhǎng)龐宇中調(diào)任杭州市第十五中教育集團(tuán)校長(zhǎng)。他在弘益中學(xué)任職期間，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量快速提升，學(xué)生成績(jī)獲突破性進(jìn)步。類似的變化也發(fā)生在三墩板塊的文理中學(xué)。五年前，潘偉明出任校長(zhǎng)，通過不斷努力，學(xué)生的成長(zhǎng)性更好，今年進(jìn)入優(yōu)質(zhì)普通高中的比例創(chuàng)下歷史新高。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

三墩板塊地處城郊，近幾年來，弘益中學(xué)、文理中學(xué)、三墩中學(xué)等學(xué)校的快速發(fā)展，被圈內(nèi)稱之為“三墩現(xiàn)象”。周邊百姓紛紛點(diǎn)贊：“享受到了性價(jià)比很高的學(xué)區(qū)房�！�Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

談及發(fā)展“密碼”，龐宇中歸因?yàn)榻處熁盍Φ募ぐl(fā)——學(xué)校搭建多層次教研平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參與教研并深耕課堂，通過制度激勵(lì)、人文關(guān)懷與差異化措施提升團(tuán)隊(duì)積極性。接管十五中后，他發(fā)現(xiàn)崇德校區(qū)新教師較多，于是計(jì)劃推行相似的教師培養(yǎng)路徑，系統(tǒng)規(guī)劃人才成長(zhǎng)。潘偉明認(rèn)為，重塑教師信心是發(fā)展的第一步。他從轉(zhuǎn)變教育理念入手，幫助教師重拾信念，用成績(jī)證明學(xué)校實(shí)力。新學(xué)期，學(xué)校還吸引了一位浙師大數(shù)學(xué)博士加盟。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“三墩現(xiàn)象”讓西湖區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡往前邁出了一大步，西湖教育的質(zhì)量也獲得家長(zhǎng)極大認(rèn)可。最新數(shù)據(jù)顯示，新學(xué)期西湖區(qū)義務(wù)教育段申請(qǐng)轉(zhuǎn)入人數(shù)近5000人，其中小學(xué)段轉(zhuǎn)入人數(shù)達(dá)3800余人。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

區(qū)內(nèi)普職高中的表現(xiàn)同樣亮眼。西湖高級(jí)中學(xué)被浙大城市學(xué)院、浙大寧波理工學(xué)院授予優(yōu)秀生源基地稱號(hào)，實(shí)現(xiàn)了省屬重點(diǎn)高校優(yōu)質(zhì)生源基地校的全覆蓋。同時(shí)，西湖職高進(jìn)一步擴(kuò)大“3+4”中本一體化招生。數(shù)據(jù)顯示，今年西湖職高自主招生報(bào)名人數(shù)同比增長(zhǎng)42%，招錄比達(dá)2.2∶1，創(chuàng)歷史新高，排名位居杭州市同類中職學(xué)校前列。校長(zhǎng)張德成認(rèn)為：“現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來越理性，越來越看重就業(yè)質(zhì)量和升學(xué)通路�！�Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在西湖區(qū)政府出臺(tái)的《西湖區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案》文件中，加大了教師在職學(xué)歷提升支持力度。教師在職獲得碩士學(xué)位、博士學(xué)位，結(jié)合上級(jí)相關(guān)政策，分別可獲得總計(jì)4萬元、8萬元獎(jiǎng)勵(lì)，目的就是為了激勵(lì)廣大教師保持持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的狀態(tài)。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

五育融合 營(yíng)造綜合發(fā)展新氛圍Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

暑假期間，西湖學(xué)子不斷傳來令人振奮的消息。來自西湖區(qū)各中小學(xué)校的29名運(yùn)動(dòng)員，在杭州市第二十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)射箭比賽中斬獲三金一銀，16個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入前八名；保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校游泳隊(duì)在2025年全國中學(xué)生游泳錦標(biāo)賽上斬獲各項(xiàng)目金牌，并獲初中學(xué)校團(tuán)體總分第一；西湖區(qū)田徑隊(duì)在杭州市陽光體育田徑賽中包攬團(tuán)體、小學(xué)、中學(xué)三項(xiàng)總分第一。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

西湖學(xué)子的體育競(jìng)技優(yōu)勢(shì)還體現(xiàn)在校園足球領(lǐng)域。自2018年以來，區(qū)滿天星精英隊(duì)和校園足球隊(duì)獲“市長(zhǎng)杯”冠軍5次、亞軍9次，前八隊(duì)伍數(shù)量居全市之首。今年，文理小學(xué)、西溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校、學(xué)軍小學(xué)包攬小學(xué)男子甲組冠亞季軍，區(qū)小學(xué)男子隊(duì)連續(xù)三年蟬聯(lián)“市長(zhǎng)杯最佳陣容”冠軍。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

成績(jī)背后也不斷涌現(xiàn)出足球人才。保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳海燕曾任中國女足國家隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)；文理小學(xué)申屠錦熙、羅程分別入選綠城足球梯隊(duì)和市隊(duì)；學(xué)軍小學(xué)王皓文進(jìn)入西班牙巴塞羅那足球俱樂部深造；多人入選省、市精英隊(duì)，全區(qū)累計(jì)向優(yōu)質(zhì)高中輸送足球特長(zhǎng)生130余名。校園足球的氛圍也日益濃厚，區(qū)內(nèi)現(xiàn)有國家級(jí)足球特色學(xué)校33所、省級(jí)5所，市區(qū)級(jí)及以上共54所，學(xué)前教育階段共30所。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

成績(jī)背后離不開全區(qū)五育并舉的深入實(shí)踐。2025年西湖區(qū)青少年宮組織科技、體育、藝術(shù)等各類賽事與活動(dòng)近百項(xiàng)，參與學(xué)生超15萬人次，在省市級(jí)展演和藝術(shù)比賽中獲多項(xiàng)一等獎(jiǎng)。全區(qū)科技節(jié)推出19場(chǎng)競(jìng)賽，參賽近6萬人，其中“我與植物共成長(zhǎng)”自然筆記單場(chǎng)參與人數(shù)超5.2萬人。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

此外，今年全區(qū)持續(xù)一體化推進(jìn)大中小學(xué)思政教育建設(shè)，與浙江大學(xué)、西湖大學(xué)等組建一體化結(jié)對(duì)校16所，統(tǒng)籌推進(jìn)勞動(dòng)、科學(xué)、體育、藝術(shù)教育，聯(lián)合區(qū)科技局等多部門發(fā)布科學(xué)教育、勞動(dòng)教育等專項(xiàng)行動(dòng)方案，建成校內(nèi)外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地85個(gè)，有效提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

作為全國首批義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，西湖教育通過每天一節(jié)體育課、課間15分鐘、勞動(dòng)教育、科學(xué)教學(xué)等改革措施，讓每個(gè)西湖孩子都能在校園中蓬勃發(fā)展。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

合作協(xié)同 共同體打造共富新樣板Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

開學(xué)首日，完成暑期改造的西子湖小學(xué)全新亮相，拓寬美化的“最美上學(xué)路”、中式古風(fēng)校門與現(xiàn)代廚房設(shè)備等硬件提升，令師生和家長(zhǎng)贊嘆不已。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

除硬件投入外，學(xué)校師資實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍：本學(xué)期起，西子湖小學(xué)與西湖小學(xué)教育集團(tuán)通過統(tǒng)一管理，形成跨區(qū)域集團(tuán)化辦學(xué)，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教研活動(dòng)全面同步；集團(tuán)內(nèi)11位資深教師交流至西子湖小學(xué)，覆蓋全部學(xué)科；西子湖新招聘的3位教師及部分學(xué)科教師赴集團(tuán)其他校區(qū)任教，真正實(shí)現(xiàn)深度融合。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

今年年初以來，西湖區(qū)與西湖風(fēng)景名勝區(qū)深化教育合作，組建教育共同體，統(tǒng)籌學(xué)校管理、教師編制和經(jīng)費(fèi)保障，推動(dòng)資源共建共享。兩區(qū)黨委政府全力支持，致力于將教育共同體打造為“共富樣板”的標(biāo)志性成果。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

今年西湖區(qū)還有一個(gè)大手筆——和浙江音樂學(xué)院開展合作辦學(xué)，成立浙江音樂學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，內(nèi)設(shè)浙江音樂學(xué)院附屬音樂學(xué)校和西湖第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在美麗的龍塢茶鎮(zhèn)，兩校將實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，攜手創(chuàng)新探索藝術(shù)人才培養(yǎng)新路徑。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

多年來，西湖教育服務(wù)大局的能力持續(xù)開拓。“西教助企業(yè)一點(diǎn)通”數(shù)字化平臺(tái)迭代更新，高層次人才子女入學(xué)服務(wù)配備140名專員，今年已解決239名高校和企業(yè)人才子女入學(xué)問題；相關(guān)經(jīng)驗(yàn)獲評(píng)“浙江省2024年度營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化提升最佳實(shí)踐案例”，體現(xiàn)出教育支撐區(qū)域發(fā)展的強(qiáng)大效能。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

今年的教師節(jié)，西湖區(qū)將與浙江大學(xué)、云深處等人工智能企業(yè)合作建立“教育+AI”共創(chuàng)聯(lián)盟，加快形成人工智能教育新樣態(tài)，實(shí)現(xiàn)人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享，全方位助力西湖教育高質(zhì)量全域發(fā)展。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

西湖教育始終樹立全社會(huì)協(xié)同育人理念，積極聯(lián)動(dòng)高校、企業(yè)等優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建“政府牽頭、部門協(xié)同、社會(huì)參與”的新格局，向著更開放的方向邁進(jìn)。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

讓時(shí)時(shí)可學(xué)、處處能學(xué)、人人樂學(xué)成為可能Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

樂做全程生長(zhǎng)的助力者Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

做全程生長(zhǎng)的助力者，整合資源構(gòu)建覆蓋全齡的全生命周期教育，通過“教育+AI”賦能教學(xué)、創(chuàng)新服務(wù)模式，以及表彰激勵(lì)長(zhǎng)期奉獻(xiàn)的教育者，以溫暖專業(yè)的支持陪伴每個(gè)生命的成長(zhǎng)。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

全齡服務(wù) 構(gòu)建三個(gè)“15分鐘”教育成長(zhǎng)圈Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

目前，西湖區(qū)正全力推進(jìn)教育公共服務(wù)一體化改革，努力構(gòu)建15分鐘服務(wù)圈概念的覆蓋全齡段的教育成長(zhǎng)圈，建優(yōu)“萌伢成長(zhǎng)圈”、建強(qiáng)“少年發(fā)展圈”、建好“銀齡樂學(xué)圈”。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

建優(yōu)“萌伢成長(zhǎng)圈”，持續(xù)完善托幼服務(wù)。全區(qū)深化托幼一體化改革，形成“一刻鐘就近入托，每一刻溫暖陪伴”的服務(wù)品牌。今年春季，統(tǒng)籌118家幼兒園開設(shè)托班，11個(gè)鎮(zhèn)街托班布點(diǎn)率達(dá)100%。繼2024年獲評(píng)浙江省幼兒園保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)后，今年又成功入選省級(jí)托育教育一體化改革試點(diǎn)。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

建強(qiáng)“少年發(fā)展圈”，持續(xù)拓展校外教育。西湖區(qū)青少年宮新增服務(wù)點(diǎn)，推出親子早教與“4點(diǎn)半學(xué)堂”，提供個(gè)性化課后托管，課程延伸至周二到周日每晚，實(shí)現(xiàn)校外時(shí)間全時(shí)段覆蓋。上個(gè)月投入使用的云棲宮以幼兒運(yùn)動(dòng)為特色，開設(shè)48門課程，預(yù)計(jì)每周課時(shí)超200節(jié)。各教學(xué)點(diǎn)創(chuàng)新開設(shè)“家長(zhǎng)俱樂部”課程，讓家長(zhǎng)在等待期間也能學(xué)習(xí)成長(zhǎng)�！巴膱A”家校社協(xié)同育人發(fā)展聯(lián)盟持續(xù)運(yùn)行，已打造家長(zhǎng)幸福驛站30個(gè)、建成首批村社“親子充電站”29個(gè)。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

建好“銀齡樂學(xué)圈”，提升社區(qū)教育質(zhì)量。西湖區(qū)社區(qū)學(xué)院開設(shè)定制服務(wù)推出“西·學(xué)堂”，實(shí)現(xiàn)“群眾點(diǎn)單、學(xué)院開課”。最新課程訴求調(diào)查顯示，聲樂、舞蹈、樂器、書法等基礎(chǔ)課程熱度居高不下，新潮的AI應(yīng)用、手機(jī)攝影等課程也被頻繁提及。西湖區(qū)社區(qū)學(xué)院負(fù)責(zé)人蔣曉介紹，接下來，學(xué)院將根據(jù)不同群體的時(shí)間需求與興趣特點(diǎn)，推出“銀樂日校”“青樂午�！薄靶菢芬剐！�，讓老年人樂享白天的充實(shí)時(shí)光，讓上班族在午間與夜晚擁抱學(xué)習(xí)樂趣。未來，西湖區(qū)社區(qū)學(xué)院將以“西·學(xué)堂”為支點(diǎn)，推動(dòng)市民教育邁向更高質(zhì)量、更富溫度、更具影響力的新階段。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這種縱向全程的教育服務(wù)圈，既是把優(yōu)質(zhì)教育資源送到百姓家門口的暖心舉措，也是推動(dòng)“老幼青”全齡人群相互促進(jìn)、攜手成長(zhǎng)的重要路徑。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

智能共創(chuàng) 助力師生發(fā)展新路徑Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“今年哪些幼兒園新增托班”“我所在的小區(qū)對(duì)口哪個(gè)幼兒園”……今年4月，“西湖智招”智能體面向社會(huì)發(fā)布。后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，截至招生結(jié)束，共有8000多名家長(zhǎng)參與了互動(dòng)體驗(yàn)。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

繼招生智能體后，今年教師節(jié)西湖區(qū)將推出“智先生”和“智伢兒”兩個(gè)形象。暑期期間，全區(qū)組織所有校長(zhǎng)開展人工智能專題培訓(xùn)，并提出建設(shè)“西湖智教匯”應(yīng)用�！斑@個(gè)智教匯，匯集了師生教學(xué)和學(xué)習(xí)中常用的智能體，將共同助力教師的教和學(xué)生的學(xué)�！蔽骱䥇^(qū)教育發(fā)展研究院副院長(zhǎng)郤云江介紹。據(jù)悉，老師只要輸入課文題目，就可自動(dòng)生成課文動(dòng)畫視頻，輔助日常課堂教學(xué)；老師輸入課題，就可自動(dòng)生成相關(guān)的課件和教學(xué)設(shè)計(jì)資源；通過課堂智能分析、上傳教學(xué)視頻，還能統(tǒng)計(jì)并分析這一節(jié)課的各項(xiàng)數(shù)據(jù)。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這些巧妙的應(yīng)用吸引了不少年輕教師的興趣。一位聽完講解的老師，在新學(xué)期授課中就開始嘗試這些應(yīng)用：“初次設(shè)計(jì)并不是非常滿意，但可以不斷‘投喂’、持續(xù)改進(jìn)，最終設(shè)計(jì)出學(xué)生喜歡的視頻或動(dòng)畫。”Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

目前，針對(duì)學(xué)生的智能體應(yīng)用主要集中于學(xué)生英語語音檢測(cè)與評(píng)價(jià)，以及學(xué)生的寫作指導(dǎo)與批閱。今年年初，西湖區(qū)300多名語文教師聚在一起，研究和學(xué)習(xí)AI作文批閱。部分學(xué)校定期對(duì)AI評(píng)改效果進(jìn)行評(píng)估，并對(duì)評(píng)價(jià)參數(shù)等指標(biāo)及時(shí)調(diào)整和修改。“人工智能可以成為助手，但不能成為替代品，我們將把更多精力用在指導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)意表達(dá)及真情實(shí)感表達(dá)中�！弊辖鸶坌W(xué)一位語文老師說。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“人工智能必然會(huì)成為輔助老師教學(xué)的一種應(yīng)用工具，所以我們?cè)趨^(qū)域?qū)用娌粩嗤七M(jìn)這件事情。”郤云江說。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

未來，西湖智教匯還將整合西湖區(qū)面向教師的人工智能通識(shí)課程，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新嘗試智能應(yīng)用設(shè)計(jì)，指導(dǎo)更多老師在課堂教學(xué)中使用人工智能。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

全員肯定 褒獎(jiǎng)長(zhǎng)期奉獻(xiàn)教育者Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

今年的西湖區(qū)教師節(jié)系列活動(dòng)中，全區(qū)杏果獎(jiǎng)教師名目增加了一類教師類型——對(duì)象是擔(dān)任正職校園長(zhǎng)書記滿20年的干部，并一次性發(fā)放5萬元。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

浙江省春蠶獎(jiǎng)獲得者、杭州市西溪中學(xué)校長(zhǎng)何建芳便是其中一位。獲得這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，他倍感意外。自參加工作以來，他跨越小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段，任職過學(xué)校管理體系中除后勤外所有崗位。工作35年，擔(dān)任正職校長(zhǎng)23年，一心一意抓管理，始終堅(jiān)持和諧發(fā)展、提升質(zhì)量，收獲學(xué)生、老師、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)同，真正踐行“培育學(xué)生成才、助力教師成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的教育理想。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

與何建芳一同獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的還有嘉綠苑小學(xué)校長(zhǎng)鄭祖耀。1988年參加工作以來，先后在求是小學(xué)、西湖小學(xué)、文一街小學(xué)及嘉綠苑小學(xué)任職，開創(chuàng)兩個(gè)教育集團(tuán)，接管多個(gè)新校區(qū)�！靶ｉL(zhǎng)就是一個(gè)匠人，不斷發(fā)現(xiàn)不斷完善，為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。”鄭祖耀笑著說，擔(dān)任校長(zhǎng)期間，他始終覺得要做有溫度的教育，成就每一位老師、培養(yǎng)好每一位學(xué)生。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

同時(shí)收獲杏果獎(jiǎng)的還有多位一線教師。周偉平今年擔(dān)任班主任滿20年，也因此獲得20年班主任獎(jiǎng)。她打趣說，自己生產(chǎn)的前一天，還在堅(jiān)持上課，沒有請(qǐng)過長(zhǎng)假。“班主任很辛苦，但也很享受，經(jīng)常偷著樂。”周偉平說，自己小時(shí)候一路感受到老師的溫情，所以知道溫情教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。上學(xué)期，周老師剛接管的班上有一個(gè)孩子不愿來校上課，她每天一早上門做孩子的思想工作，陪伴孩子一起到校。經(jīng)過數(shù)月的堅(jiān)持，孩子成功地克服了上學(xué)的恐懼。“這也提醒我，遇到再棘手的學(xué)生和事情，都要真心誠意地面對(duì)，用生命去影響生命，努力幫助每一位學(xué)生更好地成長(zhǎng)�！�Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

從一線教師到校園長(zhǎng)、從年輕者到年長(zhǎng)者，西湖教育鼓勵(lì)堅(jiān)守、淡化評(píng)比，堅(jiān)持一以貫之的教育理念，即堅(jiān)持面向全體，落實(shí)全面教育，保障全程生長(zhǎng)。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

今年是“十四五”規(guī)劃收官之年，也是“十五五”規(guī)劃謀篇布局之年。西湖教育將深刻把握教育強(qiáng)國建設(shè)的內(nèi)涵要義，主動(dòng)融入教育科技人才一體化發(fā)展戰(zhàn)略，以百年樹人的戰(zhàn)略眼光、以百舸爭(zhēng)流的奮斗姿態(tài)，在挑戰(zhàn)和機(jī)遇的交織中集中精力辦好自己的事，統(tǒng)籌推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)回答好“教育強(qiáng)國，西湖何為”的時(shí)代課題。Ls7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)