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幼兒園課程質量是學前教育質量的核心。近年來,無錫市新吳區(qū)江溪街道著力發(fā)展學前教育,以課程游戲化建設為重要抓手,聚焦課程建設,不斷提升轄區(qū)內幼兒園的辦學質量、課程內涵、辦園特色,從“有品質”向“高品質”邁進,持續(xù)推進江溪街道學前教育質量提升!
中海第一實驗園是一所設施齊全、環(huán)境優(yōu)雅,富有藝術與童趣的幼兒園。在“課程游戲化”精神的引領下,幼兒園秉承“追尋生活的真諦,悅歷生命的美好”辦園主張,著力打造以“自然”為核心的校園文化,構建“自然·親歷·生長”園本課程。園內充分利用自然資源,創(chuàng)設處處有探究的自然環(huán)境,鼓勵幼兒與自然深度互動;在課程游戲化實踐探索中,幼兒園追隨幼兒的生活、經驗和需要,創(chuàng)設了“沙水樂園”“泥巴工廠”“田園小鎮(zhèn)”“光影世界”等戶外自主游戲場域,讓幼兒在采摘、印染等實踐操作中獲得經驗;緊鄰校園的銀杏樹林成為幼兒園得天獨厚的自然氧吧、教育基地,幼兒在這里品味自然,開展“春芽授苗節(jié)”“樹林趣騎行”“野外露營會”等活動,感受“春之韻、夏之秘、秋之色、冬之趣”。多元開放的游戲空間,不僅擴大了幼兒戶外活動的范圍,更是豐富了師幼的學習生活環(huán)境。
江暖幼兒園以“水韻江南,溫情江暖”為園所文化,濃厚的水文化特色成為了江暖幼兒園的文化特色底蘊。幼兒園秉承著“如水教育,如歌生命”的辦園理念,始終堅持落實江蘇省課程游戲化理念,以課題研究為契機,借助微主題式的課程主題,以集市活動為課程載體,架構了獨屬江暖幼兒園的生活化課程。課程涵蓋五大領域,在生活與課程相融的情境下發(fā)掘兒童生活情趣,在內容、對象、資源、空間的拓展中,讓課程回歸生活。江暖幼兒園努力讓每一位教師都用如水的善念、如水的德行,如水的胸懷,滋潤、濡染一棵棵幼苗的茁壯成長,培養(yǎng)擁有如水一樣品性的幼兒。
美新幼兒園以“濟美·日新”辦園主張為指引,開發(fā)“花之蘊”特色課程,旨在期盼每一位兒童如花般向美生長、散發(fā)芬芳。以幼兒在五大領域中的學習品質為經,以兒童場景學習為緯,讓幼兒在健康生活、語言交流、社會交往、認知探究、審美創(chuàng)造等課程體驗中擁有“健美、言美、行美、慧美、創(chuàng)美”的獨特品質。通過重構園本化教育場景格局——場:童趣野行社,館:童真體驗館,營:童稚部落營,組成特色課程特有的“一軸三點”課程實施模式,注重在真實場景中激發(fā)幼兒的活動動機,在自然中自主探索和學習,努力使“花之蘊”課程的實施成為以兒童為本的動態(tài)發(fā)展過程。
未來,江溪街道將繼續(xù)推動課程游戲化建設,鼓勵轄區(qū)內幼兒園創(chuàng)新思路、辦出特色,在課程實踐中不斷深耕、續(xù)航、前行,推進學前教育優(yōu)質發(fā)展,辦好人民滿意的學前教育。(卞莉蓉 許倩燁 易顏霞)
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