“雖然從南大畢業(yè)了,圖書(shū)館依然陪伴您�!�6月23日,南京大學(xué)圖書(shū)館發(fā)布消息,暫時(shí)僅向2024屆畢業(yè)生發(fā)放數(shù)字閱讀卡,提供海量電子資源免費(fèi)訪問(wèn)服務(wù),后期將加快擴(kuò)大服務(wù)校友范圍。此外,6月19日,河北大學(xué)圖書(shū)館發(fā)布通知,將為該校每一位畢業(yè)生保留終身進(jìn)入圖書(shū)館的權(quán)限,畢業(yè)生可隨時(shí)持任何證明本人身份的材料重返母校圖書(shū)館。
不管是共享線上圖書(shū)資源還是可以重返母校圖書(shū)館,高校畢業(yè)生由此擁有了一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)、共享知識(shí)的平臺(tái)。倡導(dǎo)畢業(yè)生在終身學(xué)習(xí)的路上永不“畢業(yè)”,展現(xiàn)了大學(xué)的開(kāi)放姿態(tài)和推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng),這也是母校給畢業(yè)生的一份“厚禮”。
有人感慨,畢業(yè)后,學(xué)生與母校的感情就成了“單相思”,除了每年校慶時(shí)可參與一些活動(dòng),其他時(shí)間連大學(xué)的校門都進(jìn)不去。這個(gè)聲音反映了許多人的期待——大學(xué)應(yīng)向畢業(yè)生敞開(kāi)大門。這扇“大門”,除了有形的,還有無(wú)形的;高校畢業(yè)生共享的,不僅是校園風(fēng)光,還可以是圖書(shū)館等高校資源。
其實(shí),高校資源向畢業(yè)生開(kāi)放,并不是什么新鮮事,有的高校食堂、體育場(chǎng)館等已向社會(huì)開(kāi)放,有的高校面向校外人士開(kāi)辦夜校,有的高校和社區(qū)開(kāi)展共建活動(dòng)。然而,也有一些高校仍處在“孤芳自賞”的狀態(tài)。分析原因,主要是在管理上有畏難情緒,擔(dān)心潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。目前,國(guó)內(nèi)多所高校探索在管理和服務(wù)上“做加法”,面向來(lái)訪者采用預(yù)約制,與之共守相關(guān)規(guī)則,共同營(yíng)造安全溫馨的校園環(huán)境,相關(guān)做法值得學(xué)習(xí)借鑒。
現(xiàn)代大學(xué)理應(yīng)面向社會(huì)、與社會(huì)有更多的交往,要積極推動(dòng)大學(xué)的講座、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等資源與社會(huì)共享。今年1月,教育部在對(duì)一份全國(guó)政協(xié)提案的答復(fù)中明確表示,大學(xué)校園更好地向社會(huì)開(kāi)放具有積極意義,有利于大學(xué)更好地融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。高校還有哪些資源可以與畢業(yè)生共享?哪些活動(dòng)可以讓校友參與其中?期待更多高校結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)給出不同答案,促成更多的“雙向奔赴”。
聲明:
本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與新江南網(wǎng)無(wú)關(guān)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實(shí),對(duì)本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性本站不作任何保證或承諾,請(qǐng)讀者僅作參考,并請(qǐng)自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容,新江南網(wǎng)號(hào)系信息發(fā)布平臺(tái),新江南網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)。如有侵權(quán)請(qǐng)出示權(quán)屬憑證聯(lián)系管理員([email protected])刪除!
閱讀推薦
新聞爆料
圖片精選
點(diǎn)擊排行