尊崇憲法丨憲法主題手賬膠帶，好看好玩更好學
近日，蘭陵中學400多名同學參加了一次與眾不同的青少年憲法主題教育。此次活動引進了“圍爐問法”法律服務團隊原創(chuàng)設計的“憲法伴我成長”主題手賬膠帶，同學們用做手賬、學憲法的方式，迎接第十一個國家憲法日的到來。
“圍爐問法”團隊負責人、江蘇正氣浩然律師事務所徐健律師介紹，她以前參加過多次憲法宣講活動，大多時候是在講臺上，講解憲法的發(fā)展歷程和基本內(nèi)容。“這樣的形式單調(diào)，聽者興趣寥寥，所以我一直在想，用什么方法可以更好地增加憲法宣講的針對性和可參與性。”徐健將孩子們喜歡的手賬與卡通相結合，想出了手賬膠帶的創(chuàng)意，與常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術學校數(shù)字創(chuàng)意學院和熱心廠家合作，共同將創(chuàng)意變成了實物。11月22日，首批數(shù)百件“憲法伴我成長”主題手賬膠帶下線，正好用于此次憲法日活動，一次活動可以覆蓋數(shù)百人。
“憲法伴我成長”手賬膠帶中用可愛的卡通圖像，展示了生活中各種各樣的憲法應用場景。青少年在教室里上課的卡通圖像，展現(xiàn)憲法規(guī)定的公民有接受教育的權利與義務；父母在上班工作、快遞小哥在分發(fā)貨物的卡通圖像，展現(xiàn)憲法規(guī)定的人人享有勞動權；人們在言談交流和使用手機的卡通圖像，展現(xiàn)憲法規(guī)定的公民都有言論自由、通信自由的權利；選民證的卡通圖像，展現(xiàn)憲法規(guī)定的人們有選舉權和被選舉權……“憲法應用場景的形象化，可以幫助青少年更容易理解憲法的價值。”徐健說。
活動現(xiàn)場，同學們發(fā)現(xiàn)不用再像以前那樣，干坐著聽老師講課，而是每個人都收到了一本《中華人民共和國憲法》和一款手賬膠帶。在徐健的指導下，同學們根據(jù)手賬膠帶上的關鍵提示詞，翻閱《中華人民共和國憲法》，把對應法律條款找出來，根據(jù)自己的求知方向，輕松了解憲法的對應內(nèi)容，并將了解到的內(nèi)容抄錄到紙上，再貼上膠帶制作成手抄報。有的同學從憲法的地位與意義，講為什么依法治國首先是依憲治國；有的同學從憲法的發(fā)展歷史角度，講為什么憲法是民心所向；有的同學根據(jù)“人人平等”“男女平等”“國家安全”等小主題，制作了以公民基本權利義務為主題的手抄報，把公民享有的某個特定的憲法權利研究透、說明白，更結合了生活體驗，把自己對公民基本權利的感悟?qū)懥顺鰜�。不同的角度，不同的思考�?00多名同學上了一堂好玩、好記、好理解的憲法實踐教學課。
據(jù)了解，本次活動由天寧區(qū)司法局、天寧區(qū)婦聯(lián)、蘭陵街道、蘭陵司法所主辦，蘭陵中學、工一社區(qū)、“圍爐問法”法律服務團隊承辦，還得到了共青團常州市委支持。“這樣的普法形式更加活潑，可以引導大眾關注憲法中與我們息息相關的具體法律權益，讓我們的生活場景與憲法發(fā)生聯(lián)系。有了手賬膠帶，中小學生可以用來制作手抄報，加深對憲法的理解；如果去幼兒園宣講憲法，還可以把膠帶貼在墻上、桌上或衣服上，讓孩子們邊看邊玩邊學。”徐健表示將會推廣這種模式，更好地宣傳憲法。
（記者 舒翼 圖文報道）
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