近日,教育部公布了2023年義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))認(rèn)定結(jié)果,天寧區(qū)上榜!
天寧區(qū)始終將教育作為最大民生、最亮名片,堅持教育優(yōu)先發(fā)展,以“打造高水平現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)”為總體定位,以辦好人民滿意教育為根本遵循,全面發(fā)力、重點突破、縱深推進(jìn)。
拓“廣度”
夯實教育高質(zhì)量發(fā)展之基
近年來,天寧堅持超前謀劃,大力推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,加快實施教育擴(kuò)容提質(zhì)工程,持續(xù)加大資源保障力度,促進(jìn)教育為城市發(fā)展賦能。積極落實《常州市“更好的教育”學(xué)校建設(shè)行動計劃》,統(tǒng)籌各類學(xué)校建設(shè)項目,增強(qiáng)教育資源供給能力。根據(jù)區(qū)域人口結(jié)構(gòu)變化,及時修訂天寧區(qū)教育資源供需分析、學(xué)校建設(shè)計劃,分階段、呈梯次、有重點地增設(shè)教育資源點位,完善片區(qū)教育設(shè)施配套。成立“更好的教育”工作專班,整體聯(lián)動、協(xié)同推動,加快推進(jìn)學(xué)校項目建設(shè)。
天寧區(qū)不斷優(yōu)化資源布局,完善教育設(shè)施配套,分階段、呈梯次、有重點地增設(shè)教育資源點位,全面梳理老城區(qū)中小學(xué)的改造條件,一校一策制定改建計劃。持續(xù)推進(jìn)學(xué)校教學(xué)設(shè)備的迭代更新,按照省一類標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)對各新建校實施教學(xué)設(shè)備招標(biāo),推進(jìn)學(xué)校基建與教育裝備深度融合。
增“厚度”
穩(wěn)固教育高質(zhì)量發(fā)展之本
教育大計,教師為本。天寧全力優(yōu)化教師資源配置,著力健全教師發(fā)展體系,實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。出臺《常州市天寧區(qū)教育系統(tǒng)“STEP”進(jìn)階式師資隊伍“333”培養(yǎng)工程實施方案》。首期招募受訓(xùn)教師482名,分層分類培訓(xùn),加大人才梯隊建設(shè),全面提高教育人才儲備。近三年來,325人次在市級以上專業(yè)比賽中獲一等獎。啟動“天寧區(qū)‘教育實踐家’培育項目”,匯聚全國優(yōu)質(zhì)資源,組建培育團(tuán)隊,打造天寧教育管理人才高地。
深化集團(tuán)化辦學(xué),持續(xù)延伸“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡,城鄉(xiāng)教育一體化”總目標(biāo),放大“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+農(nóng)村學(xué)校”“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+新建學(xué)校”辦學(xué)模式效果,實現(xiàn)集團(tuán)校螺旋式上升、集群式發(fā)展。三年來,485人次義務(wù)教育學(xué)校教師參加交流輪崗,其中骨干教師占比45.8%,進(jìn)一步促進(jìn)了區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡全面發(fā)展。
提“高度”
抓實教育高質(zhì)量發(fā)展之要
天寧全面聚焦學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),扎實推進(jìn)學(xué)校課程教學(xué)改革,抓住“雙減”的時代機(jī)遇,利用教育信息化的優(yōu)勢,全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)效,為高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。
堅持樹牢并踐行“五育并舉、融合育人”理念,以校際聯(lián)動、學(xué)科融合的方式開展“五育融合”的區(qū)域?qū)嵺`,“天寧毅行”“最美畢業(yè)季”“北斗七星”“幼小銜接”等成為區(qū)域五育品牌活動,打造全員、全過程、全方位育人新格局。建立四位一體的全區(qū)中小學(xué)生心理健康教育服務(wù)體系,中小學(xué)心理健康課開設(shè)率、心理咨詢室配置率均為100%。
堅持“科研興校”戰(zhàn)略,全面提升學(xué)校特色發(fā)展水平,三年來,全區(qū)新增省、市基礎(chǔ)教育成果獎26個,省、市內(nèi)涵建設(shè)項目37個,各類教育科項目數(shù)百個。創(chuàng)新開展教育教學(xué)優(yōu)秀成果培育“三全工程”高品質(zhì)項目研究,區(qū)域整體內(nèi)涵建設(shè)再上新臺階。2023年,2個項目獲評基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎二等獎,獲獎數(shù)量位居常州各轄市區(qū)第一。
多措并舉創(chuàng)新推進(jìn)“雙減”,不斷進(jìn)行高質(zhì)量育人路徑的探索。深化實施“五項管理”,出臺《天寧區(qū)中小學(xué)作業(yè)管理指導(dǎo)意見》《天寧區(qū)義務(wù)教育課后服務(wù)工作指南》《天寧區(qū)義務(wù)教育課后服務(wù)校外資源引入指南》。創(chuàng)新推行“1+T+X”課后服務(wù)新模式,3篇課后服務(wù)案例獲全省推廣,94篇“雙減”案例在市級評選獲獎,全面展示區(qū)域“雙減”成效。
天寧區(qū)將結(jié)合社會發(fā)展向教育提出的新要求,緊扣“公平、質(zhì)量”的目標(biāo)定位,深入踐行“辦人民滿意教育”的根本宗旨,以更高標(biāo)準(zhǔn)辦好每一所家門口的學(xué)校,順應(yīng)人民群眾對美好生活的向往,更好肩負(fù)起“爭當(dāng)表率、爭做示范、走在前列”的重大使命,不斷創(chuàng)造天寧義務(wù)教育發(fā)展的“新智慧、新路徑、新成果”。
(作者 羅翔 區(qū)教育局)
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