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    為什么馬云回國就去了這所學(xué)!浾咔巴贾菰乒葘W(xué)校探秘素養(yǎng)評價體系

    文章來源:浙江日報
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    發(fā)布時間:2023-03-29 08:10:02
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    27日,“馬云現(xiàn)身杭州云谷學(xué)校,跟校園長們聊ChatGPT這一類AI技術(shù)對教育挑戰(zhàn)”的新聞在社交圈刷屏。不少人好奇,馬云為何一回國先去這所學(xué)校,這所學(xué)校有何特別?
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    28日上午,記者來到杭州云谷學(xué)校一探究竟。MO6新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    “這一次,他想來看看我們的教學(xué)成果。”一見面,杭州云谷學(xué)校高中部校園長王成毅就笑著“揭秘”了前一天的討論內(nèi)容,“6年前馬老師發(fā)起創(chuàng)辦云谷時,就明確提出數(shù)字時代帶來的最大挑戰(zhàn)是教育。他還給老師們吃了顆定心丸,依照云谷的教學(xué)法,人工智能替代不了老師。”MO6新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    王成毅介紹,2年前,已是全球素養(yǎng)成績單聯(lián)盟(MTC)成員的云谷學(xué)校高中部,在國內(nèi)首創(chuàng)了學(xué)生素養(yǎng)成績單。即通過自主性與目標(biāo)感、協(xié)作、溝通力、全球勝任力、思辨力、創(chuàng)造力、企業(yè)家精神等七大AI難以取代的素養(yǎng)核心指標(biāo),整體、多元的評價學(xué)生。MO6新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    王成毅說,在“聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”被寫入中小學(xué)課程方案的當(dāng)下,已有越來越多的學(xué)校開始意識到,中小學(xué)教育的目標(biāo)最終必須指向培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。如今,不僅國外高校申請時需要全面考察學(xué)生的綜合素養(yǎng),國內(nèi)、省內(nèi)越來越多高校開始實(shí)行自主招生、三位一體招生,實(shí)際上,也是希望在單一分?jǐn)?shù)之外,考察學(xué)生的素養(yǎng)。MO6新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    在王成毅的電腦里,記者看到了一位同學(xué)的素養(yǎng)成績單。多達(dá)十幾頁的成績單里,沒有一項(xiàng)具體分?jǐn)?shù)。除了有達(dá)成指標(biāo)的結(jié)果外,還有學(xué)生的課堂內(nèi)外作品作為“證據(jù)”。通過27項(xiàng)可量化可執(zhí)行的小指標(biāo),老師評價了學(xué)生各項(xiàng)素養(yǎng)核心指標(biāo)的完成過程和表現(xiàn)結(jié)果,還評價了他在住宿生活、課外活動中的能力發(fā)展。這份素養(yǎng)成績單會根據(jù)學(xué)生能力發(fā)生動態(tài)變化,最終形成云谷高三學(xué)生申請高校的主要材料。MO6新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    “我們剛推出素養(yǎng)成績單時,不僅外界有不同聲音,連我們的不少學(xué)生家長都持懷疑態(tài)度,主要擔(dān)心高校不認(rèn)可!蓖醭梢阏f,其他國內(nèi)國際高中、國際部的學(xué)生高中就在學(xué)AP、IB等國外高中課程,而云谷學(xué)的主要是國內(nèi)高中課程,核心申請材料又是一份此前從沒聽說過的素養(yǎng)成績單,大家心里都沒底。MO6新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    “從小學(xué)到初中,我習(xí)慣了分?jǐn)?shù)是衡量自己學(xué)習(xí)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)!备呷龑W(xué)生馮貝利說,學(xué)校改為素養(yǎng)成績單后,他發(fā)現(xiàn)考79分和71分在新評價中沒有任何區(qū)別,同時又多出很多其他評價指標(biāo),一度覺得無措。MO6新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    王成毅說,在質(zhì)疑和爭論聲中度過的2年里,他不斷想起馬老師的一句叮囑:云谷的目的,不是為了讓孩子考上大學(xué),而是要讓孩子擁有學(xué)習(xí)的欲望和能力,擁有尋找和感受幸福的能力;擁有這樣能力的孩子,一定是所有大學(xué)最想要的孩子。MO6新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    一次次磕磕絆絆后,云谷學(xué)校最終形成以傳統(tǒng)評價標(biāo)準(zhǔn)為基底的金字塔型素養(yǎng)評價體系。“我們不再讓已經(jīng)考了95分的學(xué)生去拼100分,而是設(shè)計表現(xiàn)型任務(wù),鼓勵學(xué)生用原本刷分的時間去體驗(yàn)、掌握其他素養(yǎng)性能力。而且每位學(xué)生都有三次素養(yǎng)答辯的機(jī)會,闡述自己的素養(yǎng)能力。如果答辯通過了,他們就可以點(diǎn)亮自己的素養(yǎng)指標(biāo)任務(wù)。我們班就有理科生因?yàn)樘剿飨矚g上了寫詩。”云谷高中部高三語文老師苑旭蘭說。MO6新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    手握6封名校Offer(錄取通知)的馮貝利也嘗到了素養(yǎng)成績單的“甜頭”!氨热缯f我畫畫不好,按照傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn),這一項(xiàng)我就是低分。但在云谷的素養(yǎng)評價里,一切都是多元的,即便我畫得不好,但我的畫里有自己的獨(dú)特思考,也會是加分項(xiàng)。我現(xiàn)在會習(xí)慣性定期查看素養(yǎng)成績單,分析自己需要加強(qiáng)哪方面能力,設(shè)計實(shí)現(xiàn)路徑。”馮貝利說。MO6新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    “原來我還挺擔(dān)心會不會被人工智能取代工作,F(xiàn)在我一點(diǎn)都不擔(dān)心了,因?yàn)榕囵B(yǎng)有創(chuàng)造力、想象力學(xué)生的工作本身就是創(chuàng)造性的!痹(jīng)在普通高中工作多年的云谷學(xué)校高三班主任孟春綺告訴記者。MO6新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    讓王成毅真正放下心的,是來自首屆高三學(xué)生的早申成績:45個學(xué)生收到155封來自美國、英國、加拿大等國外知名高校的Offer,“還有不少高校招生官反饋,我們的素養(yǎng)成績單讓他們有更多抓手去更全面的評價一個學(xué)生!MO6新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    當(dāng)然,這場人類和AI的PK才剛剛開場。能否借用ChatGPT等人工智能技術(shù),讓這套素養(yǎng)評價體系變得更為便捷、普適性更強(qiáng),已經(jīng)成為云谷學(xué)校的新挑戰(zhàn)。MO6新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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