義務(wù)教育,你支持九年制、十年制還是十二年制?
目前,我國實(shí)行的是九年制義務(wù)教育,即:小學(xué)6年、初中3年,這一教育制度已有近四十年歷史。今年全國兩會(huì)上,多位代表委員關(guān)注“教育”議題——
全國人大代表、中國社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員陳眾議建議將義務(wù)教育延長至12年,將“普職分流”推遲到高考階段;
全國政協(xié)委員、福建省政協(xié)副主席阮詩瑋則建議,將基礎(chǔ)教育學(xué)制縮短為10年,并建議直接取消中考普職分流,建立職業(yè)教育與普高、大學(xué)之間的互認(rèn)機(jī)制。
這幾天,都市快報(bào)·橙柿互動(dòng)推出的“全國兩會(huì),我也有話說”,和大家聊了聊兩會(huì)里的“教育”,引發(fā)橙友熱烈討論,寫下幾百條留言。
今天,我們就來梳理分析下橙友們的觀點(diǎn),看看兩會(huì)會(huì)場(chǎng)外,大家是怎么看待“基礎(chǔ)教育改革”的。
支持12年義務(wù)教育
取消中考,高考后再“普職分流”
留言中,支持12年義務(wù)教育的呼聲最高,超過一半人支持,橙友@踏歌而行在一定程度上說出了大家的心聲:“一定要將‘普職分流’推遲到高考階段。”
歸類總結(jié),大概有兩類理由——
第一類,很多人認(rèn)為,如果在高考后再進(jìn)行“普職分流”,可以降低幼年時(shí)期的競(jìng)爭(zhēng)壓力,讓學(xué)生回歸寬松的學(xué)生氛圍中,真正德智體美勞全面發(fā)展,身心得以更健康發(fā)展。
@138××××1856:初中就開始選擇,對(duì)于孩子來說,尤其一些晚熟的孩子,確實(shí)很不合理。12年義務(wù)教育,可以讓更多孩子回到寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,發(fā)揮出各自的最大的水平,為國家為家庭為自己做出貢獻(xiàn)的。
@137××××7836:對(duì)孩子來講,初中階段學(xué)生正處于人生觀世界觀的形成過程又處于叛逆期。初中分流,會(huì)嚴(yán)重打擊這些心智不成熟孩子的心靈,不利于孩子的健康成長。
也有很多人覺得,長遠(yuǎn)來看,初中畢業(yè)即進(jìn)入社會(huì),文化程度低,就業(yè)范圍窄,其技能根本無法適應(yīng)創(chuàng)新型國家的建設(shè),社會(huì)貢獻(xiàn)力降低。同樣,那些好不容易考上大學(xué)的孩子,會(huì)以為萬事大吉,反倒荒廢了大學(xué)時(shí)期。
@初晴微雨:初中畢業(yè)才16歲,年齡太小,很多考不上高中的就進(jìn)入社會(huì),文化程度低,就業(yè)極難,就業(yè)范圍也窄,基本上都是基礎(chǔ)崗位,淘汰率很高。
@137××××0518:初中職高畢業(yè)生適應(yīng)不了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的企業(yè),也適應(yīng)不了企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,原因主要是基礎(chǔ)技術(shù)知識(shí)不夠厚實(shí)。從企業(yè)來看,需要的是大學(xué)畢業(yè)的技術(shù)工人。
@MILL:應(yīng)該要延長,現(xiàn)在找工作都要求碩士學(xué)位,那些考不上高中的孩子,就業(yè)范圍、升職空間被嚴(yán)重壓縮。
<愛上你,愛上新江南網(wǎng):hzgou.cn www.xjnnet.net,hzgou.cn歡迎您!>聲明:
本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與新江南網(wǎng)無關(guān)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實(shí),對(duì)本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性本站不作任何保證或承諾,請(qǐng)讀者僅作參考,并請(qǐng)自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容,新江南網(wǎng)號(hào)系信息發(fā)布平臺(tái),新江南網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)。如有侵權(quán)請(qǐng)出示權(quán)屬憑證聯(lián)系管理員(yin040310@sina.com)刪除!
閱讀推薦
新聞爆料
圖片精選
點(diǎn)擊排行