星瀾小學(xué)“星星點(diǎn)燈人”說：有溫度的教育往往體現(xiàn)在細(xì)節(jié)里3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

每日商報訊 最近，一篇題為《溫暖我的瞬間：笑得跟蛋寶寶一樣燦爛》的文章在杭州教育界人士中廣泛傳播。許多杭州的一線老師、校長轉(zhuǎn)發(fā)至朋友圈，為之點(diǎn)贊：有溫度的教育莫過于此。3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

商報記者了解到，這篇文章出自星瀾小學(xué)書記沈建炬之手，當(dāng)了30年的小學(xué)老師，他常常思考，到底什么是有溫度的教育，作為老師該如何踐行有溫度的教育。3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

溫暖對話：用五個“星瀾幣”換一次改變3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

沈書記記錄的這個教育故事是自己的親身經(jīng)歷。3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

那時，星瀾小學(xué)“STEM科學(xué)+”實(shí)踐周正在進(jìn)行，一年級小朋友的“成果展銷會”隆重登場。一周以來，圍繞“蛋寶寶”這個主題，小家伙們獨(dú)立思考、小組合作、研究制作。3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“老師，老師，買一個‘蛋寶寶’吧，這是我自己做的。”一個稚嫩的聲音傳入了沈書記的耳朵，小姑娘樂呵呵地笑著，向沈書記推銷著手中的“蛋寶寶”，“老師，一個星瀾幣（由學(xué)校德育處下發(fā)，孩子們可以用它來兌換心儀的小禮品或是老師的精神鼓勵）賣給你吧！”3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“你的‘蛋寶寶’確實(shí)做得不錯哦，我肯定要買啦，那老師能不能跟你商量一下？”沈書記試探著問她。3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“太好啦，老師！”她天真地拍手喊了一聲。3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“嗯，我想用五個‘星瀾幣’買你明天進(jìn)校門的時候不哭小鼻子好不好？因?yàn)槔蠋熛肟吹侥忝看紊蠈W(xué)進(jìn)校門時，臉上都像這個‘蛋寶寶’一樣開心�！鄙驎泬旱吐曇�，悄悄地在她耳邊說。3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“好吧，老師，我試試看吧！”小姑娘的聲音還是輕輕的，但像是鼓起勇氣下了決心似的。3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

第二天早上，沈書記站在校門口不遠(yuǎn)處的一角悄悄觀察。小姑娘在校門口一轉(zhuǎn)身摟住了奶奶的腰，停頓了一會兒，突然又一轉(zhuǎn)身，接過奶奶手中的飯包，擦了擦眼角，快速而穩(wěn)步地通過校門人臉識別閘口走進(jìn)了校園……3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

春風(fēng)化雨：每天做著同一件“小”事3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

原來，開學(xué)第一天時，小姑娘就成了沈書記每天迎進(jìn)校門的“專業(yè)戶”——每天早上雙手抱住奶奶，哭著小鼻子不肯進(jìn)校門。就連保安老肖看到都忍不住打趣。3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

她像牛皮糖似的死死纏住了奶奶的腰。奶奶先是一陣安慰，無效；接著是慈愛地哄她，無效；時間一分一秒過去了，眼看著校門口的孩子漸漸變少了，奶奶終于急了，拉響了喉嚨。可奶奶越是這樣，小女孩越發(fā)抱得緊，哭得也越響……3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

正在校門口值日的沈書記看在眼里，憑借多年的經(jīng)驗(yàn)，大致有了自己的判斷。他走上前去，朝奶奶努了一下嘴，一把抱起了孩子，“寶貝，不哭不哭，走，老師帶你去學(xué)�？匆粋�好玩的地方！”孩子哭著被抱進(jìn)了校門，奇怪的是，孩子哭了幾聲也就不哭了。3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

沈書記就帶她邊走邊看，邊看邊聊天，直到把她交到班主任手里。之后的每一個早晨，幾乎都會上演同樣的一幕——由沈書記從她奶奶那里牽過她的小手領(lǐng)進(jìn)校門，進(jìn)了校門，哭著哭著也就不哭了。3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

溫度教育：尊重個性差異，不隨意給學(xué)生貼標(biāo)簽3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“從那以后的每天早晨，那小姑娘仿佛從我眼前消失了一樣，不需要被關(guān)注了，偶爾在校園里碰見，她就朝我微笑著打聲招呼，笑得跟那個‘蛋寶寶’一樣燦爛�！鄙驎浻涗浀�。3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

因此，在文章被傳播的這幾天，他還特意找到小姑娘的班主任，問了問孩子在班里的情況�，F(xiàn)在小姑娘在班里進(jìn)步很大，班主任請她擔(dān)任眼保健操管理員。3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“這可能就是教育的契機(jī)�！鄙驎浾f，教育工作者，要尊重孩子的成長規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律，該慢下來的時候就得慢下來。碰到孩子犯錯的情況，也不要當(dāng)下就武斷地做出判斷，而是應(yīng)該和孩子有所交流，分析孩子犯錯的原因，總結(jié)以后怎樣才能不犯錯。3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在沈書記看來，有溫度的教育往往體現(xiàn)在細(xì)節(jié)里，如春風(fēng)化雨。而課堂又是教學(xué)主陣地，有溫度的教育往往率先反映在課堂上。3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“備課先備人�！边@是沈書記常對學(xué)校年輕老師說的一句話。怎樣算做到這一點(diǎn)？沈書記風(fēng)趣地說道，一節(jié)課學(xué)生坐下來屁股不會痛，課前期待老師上課；課中全情投入地參與，忘乎所以；課后學(xué)生還忍不住細(xì)細(xì)琢磨、回憶。3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

年輕老師也視沈書記為“星星點(diǎn)燈人”，他總能起到榜樣式的引領(lǐng)作用。他猶如一個和藹的大家長，在疫情特殊時期用文字向老師們傳遞力量、推心置腹地為年輕老師講解與家長的相處之道……3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“學(xué)生觀、發(fā)展觀、人格觀”，沈書記還總結(jié)了作為老師應(yīng)當(dāng)樹立的正確三觀。他認(rèn)為，有溫度的教育中的基礎(chǔ)溫度體現(xiàn)在學(xué)生在校的安全感，他內(nèi)心是否安定，能否開心、從容地在學(xué)校學(xué)習(xí)。其次，應(yīng)當(dāng)聚焦愛與被愛，落實(shí)到課堂內(nèi)外，老師應(yīng)該尊重學(xué)生的個性化差異，包容學(xué)生，給予試錯的機(jī)會，不隨意給學(xué)生貼標(biāo)簽。更重要的是，讓學(xué)生體會到自己的尊嚴(yán)與價值，感受到被老師、同學(xué)需要的感覺。3ti新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)