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    自縊死亡!胡某宇清晰表達(dá)自殺意愿 心理專家:如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子心理問題,尤其關(guān)注這四點(diǎn)!

    文章來源:橙柿互動(dòng)
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    發(fā)布時(shí)間:2023-02-02 15:08:00
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    橙柿互動(dòng)消息 2月2日上午10點(diǎn),胡鑫宇事件新聞發(fā)布會(huì)在江西鉛山縣召開。發(fā)布會(huì)上,江西省、市、縣公安機(jī)關(guān)聯(lián)合專班及市縣相關(guān)部門,將發(fā)布胡鑫宇事件最新調(diào)查情況,并回答記者提問。經(jīng)心理專家訪談、分析,結(jié)合胡某宇失蹤前行為,認(rèn)為胡某宇性格內(nèi)向溫和、孤獨(dú),在意他人看法,少與人做深入的思想情感溝通,情感支持缺失,缺少情緒宣泄渠道,常有避世想法,具有隨時(shí)隨地在書本上記錄自己情緒、想法的習(xí)慣。2022年9月到致遠(yuǎn)中學(xué)就讀后,因?qū)W習(xí)成績(jī)不佳造成心理落差,加之人際關(guān)系,青春期沖動(dòng)帶來的壓力,造成了胡某宇失蹤前心理狀態(tài)失衡,表現(xiàn)為入睡困難、早醒、醒后難以再入睡等睡眠問題,存在注意力難以集中、記憶困難等認(rèn)知功能障礙,存在內(nèi)疚自責(zé)、痛苦、無力無助無望感、無意義感等情緒問題,進(jìn)食出現(xiàn)異常,有明確的厭世表現(xiàn)和輕生傾向。Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    經(jīng)公安部鑒定中心對(duì)錄音筆內(nèi)音頻文件進(jìn)行恢復(fù),與胡某宇生前留存的語音進(jìn)行聲紋比對(duì),結(jié)合調(diào)查情,2022 年 10月14日 17 時(shí)40 分、23時(shí)08分胡某宇錄制的兩段音頻清晰表達(dá)了自殺意愿。Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    根據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告,兒童青少年心理行為問題發(fā)生率和精神障礙患病率正在逐漸上升。心理健康,特別是兒童青少年心理健康,已成為日益突出的公共衛(wèi)生問題。Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    2022年,浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬精神衛(wèi)生中心(杭州市第七人民醫(yī)院)的杭州市兒童青少年心理健康診療中心共接診兒童青少年患者32000余人次。“這幾年,兒童青少年患重癥精神疾病的比例沒有太大增加,但門診中疾病前期來就診的患者明顯增加了,不少孩子有自傷、自殘等行為。”浙大精中(杭州七院)門診辦公室主任、杭州市兒童青少年心理健康診療中心執(zhí)行主任王奕權(quán)主任醫(yī)師提到。Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    新入學(xué)、新環(huán)境、新的人際關(guān)系Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    一些特殊節(jié)點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)特征性情緒問題Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    王奕權(quán)表示,青少年患者來杭州市兒童青少年心理健康診療中心就診,主要有三種途徑:一是學(xué)校心理老師訪談發(fā)現(xiàn)一些存在心理偏差的孩子,推薦過來就診;二是家長(zhǎng)帶過來就診,主要是孩子和家長(zhǎng)出現(xiàn)了家庭沖突,孩子有厭學(xué)等情緒和行為,人際關(guān)系處理不好;三是孩子主動(dòng)就診,門診接診的很多患者是在同學(xué)、朋友的提醒下找過來的。Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    “一些特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn),比如考試前后、開學(xué)前后、新入學(xué)、新環(huán)境、新的人際關(guān)系等,青少年出現(xiàn)一些特征性的情緒和生理表現(xiàn),比如睡不好、失眠、情緒焦慮、家庭沖突等等!蓖蹀葯(quán)提到。Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    對(duì)一些孩子來說,開學(xué)是個(gè)坎兒Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    馬上就要開學(xué)了,對(duì)于有些孩子來說,開學(xué)是個(gè)坎兒。節(jié)后剛開診,王奕權(quán)就接診了不少青少年患者,因?yàn)閰拰W(xué),不想上學(xué),由家長(zhǎng)領(lǐng)著來就診。Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    女生小蕾是新高一學(xué)生,開學(xué)后要讀高一下學(xué)期。馬上開學(xué)了,小蕾卻提出不想上學(xué)了。小蕾父母有些驚慌,聯(lián)想到小蕾這兩年的狀態(tài),帶她找到王奕權(quán)就診。Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    這不是小蕾第一次有厭學(xué)的情緒,讀初三時(shí)已經(jīng)萌發(fā)這種情緒,但小蕾當(dāng)時(shí)成績(jī)很好,努力參加中考,考進(jìn)了杭州一所較好的高中。但去年高一第一學(xué)期開學(xué)后,換了新環(huán)境,小蕾不適應(yīng)了,覺得學(xué)習(xí)沒有意義,沒有目標(biāo),上學(xué)對(duì)她來說是很痛苦的一件事。由此,小蕾產(chǎn)生了很強(qiáng)的厭學(xué)情緒,成績(jī)漸漸下滑。進(jìn)過一個(gè)寒假的“松懈”,小蕾想徹底“罷工”了。Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    了解到小蕾的情況,王奕權(quán)為她做了心理評(píng)估,了解女生是否有非常強(qiáng)烈的抵制情緒不遠(yuǎn)去上學(xué),是否會(huì)有情緒及行為失控?評(píng)估發(fā)現(xiàn),小蕾的情況還沒到這個(gè)程度。王奕權(quán)為小蕾制定了綜合的心理調(diào)整和疏導(dǎo)方案,在保證安全的情況下,為小蕾做心理疏導(dǎo),進(jìn)行認(rèn)知調(diào)整,并用一些小劑量的抗焦慮和抗強(qiáng)迫藥物來糾正她糾結(jié)的心理。經(jīng)過疏導(dǎo),小蕾接納自己,決定開學(xué)后正常上學(xué)。Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    初二女生小蕊,情況就沒那么樂觀。小蕊讀初一時(shí)學(xué)習(xí)挺積極,但到了初二,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下降,再加上學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,小蕊整個(gè)狀態(tài)一瀉千里,頹廢的情緒差點(diǎn)把她擊垮。這個(gè)寒假,小蕊吃不下睡不好,把自己關(guān)在家里,春節(jié)也不出門走親戚。整天捧著手機(jī)玩,完全放棄了作業(yè),白天黑夜顛倒,精神狀態(tài)很差,甚至出現(xiàn)了自傷行為。面臨開學(xué),小蕊和父母提出,堅(jiān)決不去學(xué)校。小蕊父母不知道該怎么處理孩子出現(xiàn)的問題,前天,帶著小蕊找到王奕權(quán)門診。Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    經(jīng)過評(píng)估,小蕊有重度抑郁,需要積極的綜合治療!跋韧ㄟ^藥物干預(yù),把疾病狀態(tài)盡快穩(wěn)定下來。再根據(jù)藥物干預(yù)效果,進(jìn)行相應(yīng)治療,必要的話,住院治療!蓖蹀葯(quán)表示。Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    針對(duì)小蕊情況(有消極想法、有自傷行為),王奕權(quán)和小蕊父母溝通,讓小蕊先別急著開學(xué),先觀察一段,等病情穩(wěn)定,再考慮慢慢復(fù)學(xué)!叭绻@個(gè)時(shí)候急著讓孩子開學(xué),孩子可能面臨更大的壓力,狀態(tài)會(huì)更差,危險(xiǎn)系數(shù)也會(huì)更高!Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    這四點(diǎn)要關(guān)注Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    “孩子有沒有心理問題,這幾點(diǎn)一定要關(guān)注!蓖蹀葯(quán)說,第一,看孩子的日常行為。有沒有按時(shí)去學(xué)校,按時(shí)完成作業(yè),睡眠、飲食等日常生活習(xí)慣是否規(guī)律。如果在一個(gè)階段持續(xù)出現(xiàn)日常行為波動(dòng)和反常,就要注意了。第二,孩子進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境,要關(guān)注孩子在學(xué)校和同學(xué)老師的互動(dòng)有沒有問題。第三,要留意孩子最近有沒有出現(xiàn)反常行為,比如摔東西、長(zhǎng)時(shí)間哭泣、精神不濟(jì)、情緒不高等。第四,是否有情緒失控或傷害性、危險(xiǎn)性的行為,比如離家出走、語言沖動(dòng)、自傷行為等。Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    “通常來說,關(guān)注到孩子一些異常行為后,要針對(duì)問題進(jìn)行探究,不能簡(jiǎn)單認(rèn)為是孩子青春期的叛逆。尤其要關(guān)注孩子事后的轉(zhuǎn)變,如果事后能很快回歸到正常軌道,那就可以繼續(xù)觀察。但如果兩周以上沒有明顯改變,甚至一周后情況還在惡化,就要抓緊提早干預(yù),或向?qū)W校心理老師尋求幫助,或找專業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估!蓖蹀葯(quán)強(qiáng)調(diào)。Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    青少年如何自我調(diào)整情緒?Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    青春期本就處在情緒不穩(wěn)定期,出現(xiàn)情緒問題,如何自我調(diào)整?Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    王奕權(quán)表示,首先要學(xué)會(huì)傾訴。覺得心里不痛快,找同學(xué)、好朋友、老師、家長(zhǎng)傾訴,把心里的困惑講出來,傾訴是一種很好的情緒釋放和調(diào)節(jié)。Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    其次,多做一些學(xué)習(xí)之外感興趣的活動(dòng),每天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉,多聽喜歡的音樂,讓自己情緒保持愉悅。Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    第三,不要隨便給自己下結(jié)論,不要太在意無關(guān)緊要之人的看法和評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)方面的問題,多和老師同學(xué)交流;如果出現(xiàn)心理上的問題,尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助,不要隨便在網(wǎng)絡(luò)上搜索,就給自己下定義。Hlt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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