未來學(xué)校是什么樣？信息化等同于未來學(xué)習(xí)場(chǎng)景嗎？FT7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

杭州日?qǐng)?bào)訊 未來有多遠(yuǎn)？FT7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

今年，浙江首批28個(gè)未來社區(qū)正式命名，引發(fā)了人們對(duì)未來生活體驗(yàn)的無限遐想。而作為未來社區(qū)核心應(yīng)用場(chǎng)景的未來學(xué)校，也漸漸走入百姓視野。FT7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

未來學(xué)校是什么樣？在昨日舉行的杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)校二十周年發(fā)展研討會(huì)上，教育大咖共同探討未來學(xué)校的“變”與“不變”。FT7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

未來學(xué)校之“變” 技術(shù)賦能，讓管理更高效教育更精準(zhǔn)FT7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

未來是信息時(shí)代，信息技術(shù)顛覆著行業(yè)的發(fā)展，教育同樣也在經(jīng)歷信息化的變革。FT7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

當(dāng)前，名校集團(tuán)化已成為一種風(fēng)潮，如何提升各校區(qū)間的管理效率，是未來學(xué)校要回答的命題。學(xué)軍小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)張軍林感觸很深，目前該集團(tuán)有四個(gè)校區(qū)，各校區(qū)的管理運(yùn)轉(zhuǎn)很平順，這都得益于學(xué)校正在開發(fā)的“學(xué)校大腦”。FT7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“在學(xué)軍小學(xué)有一個(gè)口號(hào)：讓師生每天節(jié)約半小時(shí)。我們希望把一些簡(jiǎn)單機(jī)械的操作交由技術(shù)完成。”張軍林舉了些例子，比如各校區(qū)間老師通過遠(yuǎn)程線上的形式開展教研和行政會(huì)議，節(jié)約了趕路的時(shí)間；學(xué)生們以前每天要整理錯(cuò)題集，現(xiàn)在通過“學(xué)校大腦”進(jìn)行匯總，復(fù)習(xí)時(shí)就調(diào)取出來。“技術(shù)的運(yùn)用為老師和學(xué)生釋放了更多時(shí)間，讓教與學(xué)效率更高�！�FT7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“未來教育應(yīng)該更關(guān)注學(xué)生個(gè)性化教育。”天長(zhǎng)小學(xué)校長(zhǎng)樓朝輝說，幾十年來天長(zhǎng)小學(xué)一直在研究“差異教育”，如何更科學(xué)地去了解、引導(dǎo)并激發(fā)學(xué)生，信息時(shí)代為我們提供了機(jī)遇。FT7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

前些年，樓朝輝曾去德國(guó)慕尼黑的一所小學(xué)訪問，孩子們正在進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，教室里的信息化裝置全程記錄著學(xué)生學(xué)習(xí)的各種數(shù)據(jù)，哪些孩子更具領(lǐng)導(dǎo)力、哪些孩子動(dòng)手能力突出，哪些孩子對(duì)色彩藝術(shù)更敏感，大數(shù)據(jù)分析下一目了然�！拔覀儸F(xiàn)在也在開發(fā)‘天長(zhǎng)學(xué)校大腦’，就是希望通過技術(shù)更好地幫老師‘診斷’學(xué)生，引領(lǐng)他們走上適合自身發(fā)展的成長(zhǎng)之路。”FT7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

未來學(xué)校之“不變” 以學(xué)生為本，讓孩子得到適合的教育FT7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

一說起“未來”，大家腦中總會(huì)浮現(xiàn)電影中的高科技畫面，那么未來學(xué)校教育場(chǎng)景會(huì)是對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校的一種顛覆性重構(gòu)嗎？專家們認(rèn)為，也不盡然。FT7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“大家都在思考未來學(xué)校是什么樣？我覺得未來即現(xiàn)在。我們當(dāng)前教育努力的方向，就是未來的模樣�！背缥慕逃瘓F(tuán)總校長(zhǎng)俞國(guó)娣說，在崇文的各校區(qū)里，圖書館的基建永遠(yuǎn)是最棒的，占據(jù)黃金地段、24小時(shí)全天候開放，方便學(xué)生閱讀，“走向未來，要靠文化奠基。崇文的書院文化，在過去現(xiàn)在乃至未來都不會(huì)改變�！�FT7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

俞國(guó)娣同時(shí)也提到，未來的社會(huì)將更注重個(gè)性化。當(dāng)前崇文“新班級(jí)教育”就對(duì)課程進(jìn)行了時(shí)空重構(gòu)，通過塊狀時(shí)長(zhǎng)設(shè)置和多維空間整合，讓孩子們根據(jù)愛好不斷嘗試，從試初、試錯(cuò)，走向試成、試優(yōu)，讓他們的未來有更多可能。FT7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

原杭二中校長(zhǎng)尚可表示，一直以來學(xué)校都是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前的演習(xí)場(chǎng)，技術(shù)越發(fā)達(dá)，學(xué)校更要注重學(xué)生精神品質(zhì)的加強(qiáng)。尚可在杭二中擔(dān)任校長(zhǎng)期間，曾經(jīng)就未來創(chuàng)新人才的培養(yǎng)進(jìn)行了深入研究。他坦言，要給學(xué)生營(yíng)造寬松、寬容、寬厚的學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生的志趣發(fā)展搭建更多平臺(tái)�！安煌瑢哟蔚膶W(xué)生能在多彩的校園活動(dòng)中培養(yǎng)能力、提升志趣，在加深對(duì)自己認(rèn)識(shí)的同時(shí)，結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀伙伴，在相互激勵(lì)中共同成長(zhǎng)、走向卓越�！鄙锌烧f。FT7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

當(dāng)天，原浙江省教育廳副廳長(zhǎng)韓平也來到現(xiàn)場(chǎng)，他認(rèn)為技術(shù)賦能教育是未來學(xué)校探索的一個(gè)大趨勢(shì)，但同時(shí)也要堅(jiān)守“以學(xué)生為本”的教育初心。“以前我們總講教育機(jī)會(huì)的公平，未來我們將更重視教學(xué)內(nèi)容的公平，也就是說怎樣讓孩子得到適合的教育。這就需要多樣化培養(yǎng)方式，信息化是很好的教育輔助手段，但不是未來教育的全部。”韓平說。FT7新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)