弘揚網(wǎng)絡正能量 抵制網(wǎng)絡負能量
每日商報訊 只在網(wǎng)絡上看小說,不在網(wǎng)絡上發(fā)表不良言論,做出格的事,這算不算健康、文明上網(wǎng)?
11月8日,在杭州市網(wǎng)信辦指導下,由杭州市網(wǎng)絡文化協(xié)會、每日商報小記者實踐營聯(lián)合主辦的“網(wǎng)絡文明校園行”活動走進半山實驗小學。當天,全國教育改革創(chuàng)新教師、拱墅區(qū)教育研究院學生成長研究中心副主任周慧,以網(wǎng)絡文學為切入口,與同學們深度交流了E時代青少年如何弘揚網(wǎng)絡正能量、打敗網(wǎng)絡負能量的話題。半山實驗小學約200名師生參與了這次互動講座,校內(nèi)師生及數(shù)千名網(wǎng)友則通過網(wǎng)絡直播參與觀看。
談及網(wǎng)絡小說,同學們的觀點瀑布般輸出,爭相表達——“有些是盜版小說,會涉及版權(quán)問題,那也不算文明上網(wǎng)�!薄耙撮喿x的小說內(nèi)容是不是健康的,有些充滿血腥暴力的,也不能算文明上網(wǎng)。”
周慧告訴同學們,網(wǎng)絡小說不是“洪水猛獸”,要辯證地看待。它既有正向影響,能帶來正能量,比如有的網(wǎng)絡小說主流價值觀清晰,語言幽默生動,讀者易聞弦歌而知雅意,心向往之;也有負面影響,寫作門檻低導致網(wǎng)絡小說質(zhì)量良莠不齊,糟糕的作品會影響青少年的正確認知,弱化學習力,損害身心健康,造成時間和金錢的非理性投入。
作為E時代的青少年,應該如何選擇正能量的網(wǎng)絡閱讀呢?在周慧的引導下,同學們各抒己見,“可以看看別人的點評,參考點贊量”,“可以請爸媽或老師幫忙把關(guān)�!敝芑劢ㄗh,要不斷提高自身數(shù)字閱讀素養(yǎng),增強對網(wǎng)文評論的鑒別力,把深閱讀和淺閱讀相結(jié)合,合理用好網(wǎng)絡閱讀。他還鼓勵同學們參與網(wǎng)絡文學的創(chuàng)作。“模仿你喜歡的優(yōu)秀作品進行創(chuàng)作,不知不覺中你就學到了很多,也提高了自己的文字駕馭能力。如宋韻文化等正能量,都可以成為大家的創(chuàng)作源泉�!敝芑壅f。
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