剛剛過去的周末，2022年下半年中小學(xué)教師資格考試（筆試）如期舉行，“教師資格證考試”又上了微博熱搜。在浙江，11.1萬考生參加了這場考試。81v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在記者的印象中，教師資格證考試似乎有“熱搜體質(zhì)”，每到考試前后會引起網(wǎng)友的熱議。作為教師崗位的敲門磚，從考試人數(shù)到考試內(nèi)容，都成為了大家關(guān)注的熱點(diǎn)。81v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

一場考試為何有“熱搜體質(zhì)”？首先是報考人數(shù)的增長實(shí)在有點(diǎn)快。最近一組教育部數(shù)據(jù)顯示：教師資格考試報名人數(shù)由2012年的17.2萬人次躍升至2021年的1144.2萬人次，報考人數(shù)10年翻66倍。其次，教師這個職業(yè)的特性，也讓這場考試更受關(guān)注。81v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

其實(shí)，“教資熱”的背后不乏原因——81v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

作為進(jìn)入各類學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)工作的“敲門磚”，教資考試從幼兒園到高校，囊括多層級、多類別。其中，又以中小學(xué)教師資格考試參與面最廣。要想拿證，要通過教師資格筆試、面試、普通話水平測試，最后才能申請認(rèn)定教師資格。81v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，近幾年越來越多的非師范類生加入到教師資格證的考試當(dāng)中。數(shù)據(jù)顯示，2021年報考教師資格證的1144.2萬人次中，就包含了800萬非師范生。81v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

對不少考生來說，備考教師資格證也是為了讓就業(yè)多一種選項。一位大四漢語言文學(xué)專業(yè)女生告訴記者，除了備考教師資格證，她還在準(zhǔn)備公務(wù)員考試�！罢夜ぷ鞑灰祝F(xiàn)在身邊的同學(xué)都是多手準(zhǔn)備，到時候也不會太被動�！彼f。81v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在社交平臺上，還有一些年輕人把教師資格證稱作“父母快樂證”，頗有一些開玩笑的意味�！霸诟改秆壑�，教師這份職業(yè)穩(wěn)定又體面，所以希望我考教師資格證�！币晃慌髮W(xué)生說，備考后才知道，這個考試并不是想象中的那么容易。81v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

那么，教師資格證考試通過率如何？據(jù)《中國教育報》統(tǒng)計，自國考試點(diǎn)開始后，舉辦的11次全國教師資格考試中，筆試通過率僅為30%左右，面試通過率不到七成。公開資料顯示，2019年全年，我國共認(rèn)定發(fā)放199.6萬本教師資格證，以當(dāng)年880萬人的報名數(shù)據(jù)計算，通過率僅為22%。81v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

不過，就算順利通過教師資格證考試，也只是拿到了教師崗位的入場券。隨著教師資格證報考人數(shù)的增加，成功考取教師崗位編制的難度也在不斷加大。在多個一線城市，中小學(xué)教師的入職門檻已在無形中被不斷提高，名校畢業(yè)的博士、碩士涌入中小學(xué)的現(xiàn)象已屢見不鮮。81v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

今年2月，杭州市教育局所屬杭州高級中學(xué)等公開招聘擬聘用人員公示，在186人名單中，有162名碩士，4名博士，其中還不乏斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等世界頂尖名校；另據(jù)《深圳晚報》報道，2022年5月，深圳市共招聘教師817名，共23601人報名，約29人競爭一個崗位，平均錄取比為3.5%；另據(jù)中公教育公布的數(shù)據(jù)顯示，2022年5月，四川省成都市共25345人競爭878個教師崗位，平均競爭招錄比達(dá)到29：1……81v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

越來越高的門檻，并不能阻擋大家報考教師資格證的熱情，同時也折射出部分大學(xué)生的就業(yè)觀。“和前幾年相比，當(dāng)前許多大學(xué)生在擇業(yè)時趨向于追求穩(wěn)定，考公務(wù)員和教師編制成為不少學(xué)生求職的首選�！币晃桓咝＞蜆I(yè)指導(dǎo)處老師說。81v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

浙江師范大學(xué)唐恒鈞教授表示，“教資熱”的背后是“教師熱”。近些年國家對教育越來越重視，政府不斷出臺教師職業(yè)的利好政策，教師地位進(jìn)一步提高，這些都是“教師熱”的影響因素。在他看來，越來越多高素質(zhì)的非師范生選擇考資格證后當(dāng)老師，也能給學(xué)校和學(xué)生帶去不一樣的感受�！斑@些學(xué)生由于沒有經(jīng)歷過專業(yè)的師范培訓(xùn)，剛開始可能會產(chǎn)生不適應(yīng)。但由于學(xué)科基礎(chǔ)普遍扎實(shí)，在掌握師范技能后也能有很好的發(fā)展，這會讓教師隊伍更加多元化�！�81v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)