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“第一次做這個(gè)釘子畫(huà),鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦能力,還蠻開(kāi)心的�!弊蛉丈衔纾迕麡蚪值懒⑿膱@殘疾人之家第9期“愛(ài)心藝+益”殘健融合手作課堂開(kāi)課,剛剛參加完線陣釘畫(huà)制作活動(dòng)的尤阿姨拿著做了一半的釘子畫(huà)時(shí),高興地表示。她的女兒在一旁拿著另一幅釘子畫(huà),愛(ài)不釋手。
線陣釘畫(huà)是先在木板上釘上釘子,做出大概的輪廓,然后在釘子間繞上黃色棉線,組成幾何圖形或者畫(huà)。王琳燕老師向記者介紹:“釘子要砸下去3至5毫米,并且要保持整齊,繞線也是耐心活,需要按照不同的方向填充3到4層,整個(gè)過(guò)程比較有樂(lè)趣,也很解壓�!被顒�(dòng)中,“叮叮鐺鐺”的聲音在課堂內(nèi)此起彼伏,不時(shí)還穿插著學(xué)員們的笑聲�!耙詾榻裉焯鞖饫洌姨氐卮┝艘患褚路�,現(xiàn)在是敲得一身汗!”志愿者張阿姨哈哈大笑,她告訴記者,自己今年65歲,參加各種公益活動(dòng)已有五六年,“他們大多是精神障礙,其實(shí)內(nèi)心非常善良,每次活動(dòng)大家都很認(rèn)真,有學(xué)員跟我說(shuō),‘只要有活動(dòng),再遠(yuǎn)的路走過(guò)來(lái)都是開(kāi)心的’,每次看到他們成就感滿滿,我也很欣慰。”
除了學(xué)習(xí)非洲鼓、體驗(yàn)笑療等解壓類課程,殘疾人中心更注重如何幫助殘疾人通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)現(xiàn)精神和物質(zhì)雙豐收。清名橋街道殘聯(lián)共建單位聚行社會(huì)工作發(fā)展中心理事長(zhǎng)鮑貴林向記者介紹,他們每月有7至8次手工類課程,細(xì)化為體驗(yàn)類和系列技能培訓(xùn)。體驗(yàn)類課程可以鍛煉殘疾人的動(dòng)手能力,比如制作毛線茶杯墊、體驗(yàn)惠山泥人、留青竹刻等非遺技藝,而系列技能培訓(xùn)共有24期,更傾向于培養(yǎng)殘疾人的職業(yè)技能,“比如,如何改造舊衣服,將牛仔褲變成背包,將羊毛衫做成抱枕,將褲子做成收納盒,或是學(xué)習(xí)新的扎染技術(shù),這些課程是循序漸進(jìn)的,目的就是讓他們能夠嫻熟地掌握技術(shù),為他們就業(yè)提供新路徑�!�
技能掌握了,收入怎么來(lái)?除了線下的義賣活動(dòng),梁溪區(qū)殘聯(lián)的“星主播”直播間也成為不少殘疾人與社會(huì)接軌的方式之一。鮑貴林表示:“一方面,這些手作產(chǎn)品可以為殘疾人提供一定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,幫助他們樹(shù)立自信;另一方面,也能讓更多人關(guān)注到殘疾人群體。未來(lái),我們還將繼續(xù)探索新課程新模式,我們也希望能有更多的志愿者參與進(jìn)來(lái),助力殘疾人群體融入社會(huì)發(fā)展。”(吳雨琪/文、攝)
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