我市最近發(fā)布的中考方案,歷史、道德與法治兩門科目將在2022年中考以閉卷形式加入升學(xué)考試科目,教與學(xué)的要求隨即提升。如何在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下應(yīng)對閉卷考試,初中學(xué)校需要向課堂要效率。昨天記者采訪獲悉,我市多所初中學(xué)校已在探尋課堂教學(xué)新思路和方法。
這兩天,僑誼教育集團(tuán)針對兩門新增考試科目開展教學(xué)研討,讓課堂變模樣。昨天上午,金星中學(xué)道德與法治老師朱陳鳳在課上不再以探究活動為主,而是帶領(lǐng)學(xué)生解決交友難題。無錫市道德與法治學(xué)科帶頭人、僑誼實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師吳潔說,道德與法治課只作為考查科目時,自己的課堂自己說了算,現(xiàn)在則要求老師課上發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性,讓學(xué)生掌握知識點(diǎn)的同時提升素養(yǎng)。“這次活動中,多所學(xué)校老師在上課、評課和做試卷中,探討新中考方案對學(xué)生學(xué)科能力和素養(yǎng)的要求,提升課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。”吳潔說。研討中,廣豐中學(xué)教師黃文潔就提出了將知識點(diǎn)以填空的方式放在學(xué)案中,僑誼中學(xué)的劉洋老師提出了在相關(guān)主題中運(yùn)用提議式教學(xué)等,讓課堂更加高效。
同樣納入中考計(jì)分科目的歷史課,課堂需要怎么變?人教版統(tǒng)編教材培訓(xùn)專家、僑誼實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷史老師錢興說,歷史課總被人認(rèn)為“背多分”,但此次中考改革對學(xué)生的歷史知識、素養(yǎng)提出了更高要求。“我們要改改課上把知識點(diǎn)‘喂’給學(xué)生的方式,讓他們自己‘覓’得。老師可以通過圖片和文字材料,引領(lǐng)學(xué)生從中提煉知識點(diǎn)。”聯(lián)合教研活動中,他在課堂上引用老子《道德經(jīng)》中一段話,讓學(xué)生從中分析、提煉出“無為而治”的思想。
據(jù)了解,市教科院一直通過新教材培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、各類教學(xué)賽課等多種途徑,引領(lǐng)初中學(xué)校提升日常教學(xué)質(zhì)量。該院不定期邀請專家組織開展新課標(biāo)、新教材培訓(xùn),讓教師“吃透”教材,為上好課打基礎(chǔ)。前不久,人民教育出版社主任編輯余桂元和安徽省中小學(xué)正高級教師、教育部“國培計(jì)劃”初中歷史工作坊主持人朱啟勝為全市200多名初中歷史老師介紹了新舊教材的差別、教學(xué)中的注意事項(xiàng)以及相關(guān)教學(xué)建議等,讓老師們更好地使用統(tǒng)編版教材。市教科院負(fù)責(zé)人表示,他們還將與市教育局相關(guān)部門聯(lián)合,督促各初中學(xué)校配齊相應(yīng)學(xué)科的師資,確保課程規(guī)定課時,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(陳春賢、楊涵)
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