防止腐敗病毒的入侵,警示教育可以說是一劑“醒腦良藥”。6月25日,全省警示教育會上提出四個“時刻警醒自己”的明確要求,發(fā)人深思。
在反腐敗斗爭和黨風(fēng)廉政建設(shè)中,警示教育的重要性不言而喻。特別是隨著黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的深入推進,我省各地紛紛組織黨員干部赴警示教育基地開展紀(jì)律警示教育。為進一步增強警示教育的針對性、實效性,讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏,不少警示教育基地創(chuàng)新警示教育方式,有的探索開展場景式廉潔教育,運用場景式再現(xiàn)以案說德、以案說紀(jì)、以案說法、以案說責(zé);有的及時更新展陳內(nèi)容,并對照“六項紀(jì)律”逐一剖析案例;有的采用數(shù)字化技術(shù),針對不同觀展群體展示更加貼近的教育內(nèi)容。這些變化調(diào)整,最終都是為了“精準(zhǔn)滴灌”,讓警示教育真正入腦入心。
警示教育最怕的就是“隔靴搔癢”。搞好了,黨員干部會深受觸動,有問題的人甚至主動交代;搞得不好,受教育的人只走線路不走心,一圈下來并沒有真正觸及靈魂。因此,無論內(nèi)容如何精心打磨,形式如何別出心裁,警示教育的最終效果,還是要靠黨員干部用心來體悟體會�!耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也�!薄耙姟笔乔疤�,更重要的是結(jié)合自身,“內(nèi)自省也”。也就是說要有真切的“代入感”,才會有“時刻警醒自己”的作用。
“時刻警醒自己”,當(dāng)然不是看一兩次警示教育片、走一下廉政基地就可以見效果的。只有真正設(shè)身處地思考過、震驚過,甚至背脊發(fā)涼過,才知道懺悔書上的一行行字句背后藏著怎樣的悔恨交加,才知道“在欲望面前丟了初心”是多么痛的領(lǐng)悟,才能真正把“看在眼里的教訓(xùn)”變成“刻在心底的警醒”。
德不配位則危、人無規(guī)矩則廢、徇私枉法則毀、有責(zé)不擔(dān)則亂……一個個前車之鑒就在眼前。要切實達到“時刻警醒自己”的效果,就需要常常以案為“鏡”,勤修為政之德、緊繃紀(jì)律之弦、常思貪欲之害、恪盡擔(dān)當(dāng)之責(zé)。對照“六項紀(jì)律”,不妨反躬自省,想想自己如果是“他”,面對誘惑、遇到“圍獵”時該如何處理,看看“他”的問題自己是否也差點就有。如果真能做到這樣,也就能“時刻警醒自己”了。
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