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一間寢室住了6人,其中2個(gè)北京大學(xué)、2個(gè)清華大學(xué)、1個(gè)上海交通大學(xué)、1個(gè)浙江大學(xué),學(xué)霸濃度爆表。
有讀者向潮新聞·錢江晚報(bào)報(bào)料,這間神仙寢室,就來(lái)自杭州第二中學(xué)濱江校區(qū)男寢204。
潮新聞·錢江晚報(bào)聯(lián)系了這間寢室的的幾位學(xué)生,據(jù)同學(xué)反饋,他們所住的男寢2樓,至少有6間寢室,每間寢室都有2位以上的清北生。
為什么會(huì)有這么多學(xué)霸寢室?學(xué)霸們同吃同住又是一種什么樣的體驗(yàn)?
從左到右:章正心 曹安砥 周可杭 吳鍇涵 李嘉寧 時(shí)雨涵
入住成員流行自由組合
每間寢室至少2個(gè)清北生
一聽(tīng)說(shuō)記者要打聽(tīng)“神仙寢室”的事,杭州第二中學(xué)濱江校區(qū)男生204寢室的成員還是很高興的!熬褪俏覀兊膶嬍遥覀冞@間寢室人最多,住了6個(gè)人,4個(gè)清北,1個(gè)交大,1個(gè)浙大。”不過(guò)同學(xué)們說(shuō),2樓還有其他寢室的成績(jī)單也很亮眼。學(xué)生們盤了盤說(shuō):“今年二中清北錄取了58人,這些同學(xué)有的走讀,有的住校,尤其是2樓的男寢,目前了解到的情況是至少有6間寢室,每間有2個(gè)以上的清北生,全年級(jí)還有221人考入上海交大、復(fù)旦、中科大以及浙大!
這些學(xué)霸寢室,是班主任故意搭配出來(lái)的嗎?學(xué)生說(shuō),不是的。
從高二開(kāi)始,根據(jù)選科不同,同學(xué)們會(huì)經(jīng)歷一次更換班級(jí)和寢室的過(guò)程。他們所在的班級(jí)推行的是讓同學(xué)們根據(jù)自身特點(diǎn)找寢室搭子。
從學(xué)生的升學(xué)渠道來(lái)看,杭二中的升學(xué)路徑很多元,有的通過(guò)清華攀登計(jì)劃、卓越計(jì)劃、北大英才計(jì)劃等特殊招生項(xiàng)目進(jìn)入清北,有的通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃、三位一體、裸考等進(jìn)入頂級(jí)名校,這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明,同學(xué)們都各有特點(diǎn)。而從住校生的角度來(lái)看,寢室就相當(dāng)于另一個(gè)“家”,每天午休、傍晚、晚自習(xí)結(jié)束,都會(huì)有一段在寢室度過(guò)的時(shí)光,每天午飯和晚飯期間,寢室都是面向?qū)W生開(kāi)放的,同學(xué)們?cè)趯嬍蚁嗵幍臅r(shí)間蠻多。
“二中的學(xué)生,奉行高境界做人、高水平學(xué)習(xí)和高品質(zhì)生活理念,大家會(huì)根據(jù)自己的特點(diǎn)和需求來(lái)組合寢室,主要是便于后續(xù)的互相學(xué)習(xí)、有利于自身的成長(zhǎng)。比如有的會(huì)找強(qiáng)弱互補(bǔ)的,自己物理薄弱,會(huì)找物理強(qiáng)的同學(xué)同住;有的會(huì)根據(jù)競(jìng)賽科目來(lái)搭配,這樣一起外培、比賽都比較方便。”同學(xué)們記得很清楚,當(dāng)時(shí)班主任把一個(gè)在線編輯文檔發(fā)到了群里,由同學(xué)們填入相應(yīng)的寢室成員和寢室長(zhǎng),兩年下來(lái),班級(jí)沒(méi)有一間寢室因?yàn)槿穗H關(guān)系出過(guò)問(wèn)題,后期也沒(méi)有人因?yàn)槿穗H關(guān)系提出過(guò)更換寢室,同寢室的成員之間關(guān)系都很不錯(cuò),大家的成績(jī)也都不錯(cuò),“我們寢室自己都有個(gè)小群,前幾天剛剛舉行過(guò)小團(tuán)建。”
這間出了4個(gè)清北、1個(gè)交大、1個(gè)浙大的寢室,是204寢室,6位成員曾經(jīng)都是搞數(shù)學(xué)競(jìng)賽的,所以組合在了一起。
寢室自習(xí)時(shí)會(huì)把臺(tái)燈壓低
早起也達(dá)成了錯(cuò)峰默契
對(duì)于這6位同學(xué),特點(diǎn)和個(gè)性也很明顯。
考入北京大學(xué)的吳鍇涵,長(zhǎng)得帥氣。數(shù)學(xué)特別強(qiáng),腦袋很靈光,特別是專注力很強(qiáng),自修課三四個(gè)小時(shí)都坐得住,學(xué)習(xí)有方法。
考入清華大學(xué)的李嘉寧,很熱心,也愛(ài)好運(yùn)動(dòng),尤其是踢球,無(wú)論大小考試,他的運(yùn)動(dòng)都不會(huì)暫停,勞逸結(jié)合、張弛有度。
考入浙江大學(xué)的周可杭,有著自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,對(duì)學(xué)習(xí)安排很清晰,不會(huì)被其他人的節(jié)奏影響。他的目標(biāo)很明確,想選數(shù)學(xué)專業(yè),以超前了1000多名的位次,填報(bào)了浙大。
考入清華大學(xué)的章正心,對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí),今年高考首考成績(jī)出來(lái)后,家庭商量了695分的高考目標(biāo),最終考了694分,說(shuō)明目標(biāo)設(shè)定得很準(zhǔn)確,他也會(huì)把目標(biāo)分配到各科,各科高考成績(jī)都比較均衡。
考入北京大學(xué)的曹安砥,是個(gè)金句很多的男孩子,會(huì)跟媽媽進(jìn)行同題作文,母子二人討論寫作話題,有才又有趣。
考入上海交通大學(xué)的時(shí)雨涵,做事情很有自己一套,看到事情常常能以積極的眼光看待,會(huì)站在全班同學(xué)立場(chǎng)考慮問(wèn)題,很有大局觀。
不同個(gè)性的人在同一個(gè)屋檐下生活,從作息時(shí)間、生活習(xí)慣等方方面面,磨合是必經(jīng)的過(guò)程。
“有些人習(xí)慣熄燈后再學(xué)習(xí)一會(huì),有些人熄燈后就想睡覺(jué),這就需要大家互相理解。”曹同學(xué)說(shuō),有時(shí)候自己會(huì)開(kāi)臺(tái)燈學(xué)習(xí)一會(huì),“會(huì)盡量把燈壓得低一些,減少燈光對(duì)別人的影響!
高二時(shí)要晨跑,早晨起床洗漱的窗口期比較短,慢慢的室友之間也形成了“錯(cuò)峰”默契,有的早起10分鐘,有的晚起10分鐘,成了自然而然的習(xí)慣,“整體來(lái)說(shuō),我們寢室氛圍比較放松,有時(shí)候會(huì)一起踢球。值日是輪流的,有問(wèn)題大家一起承擔(dān),不會(huì)互相推卸責(zé)任、指責(zé)!
寢室成員時(shí)雨涵,高三依舊住校,遇到這些室友他覺(jué)得自己很幸運(yùn),他說(shuō)總有些家庭會(huì)誤認(rèn)為走讀能更好地學(xué)習(xí),而我們寢室的經(jīng)歷正好說(shuō)明是否走讀不是原因,關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)本身。
“我們寢室中有4人,從高一開(kāi)始就一直同寢。像我是理科生,可能比較慢熱,需要一個(gè)慢慢熟悉的過(guò)程!睍r(shí)同學(xué)回憶,在寢室自習(xí)時(shí),大家會(huì)一起想思路、做題目,“有一天晚上,有室友遇到一道不會(huì)的題目,拋出來(lái)給大家,可能過(guò)了一個(gè)小時(shí),有人想出來(lái)了,分享思路,會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家都沒(méi)睡,都還在思考。”
讓時(shí)同學(xué)溫暖的是,自己高三下學(xué)期遇到首考成績(jī)不太理想,也會(huì)向室友、同學(xué)請(qǐng)教,“從知識(shí)點(diǎn)到學(xué)習(xí)方法,是一點(diǎn)一滴不斷提升的過(guò)程,回過(guò)頭來(lái)看,對(duì)我的幫助還是蠻大的!
當(dāng)然,并不是每天都這么“卷”,大家聊得更多的,還是興趣愛(ài)好、周末見(jiàn)聞等等!扒皫滋煳覀6人組還舉行了一次畢業(yè)小團(tuán)建,一起吃了午飯、晚飯,還玩了劇本殺!
真正的"最強(qiáng)寢室",不在于成績(jī)單上閃耀的數(shù)字,而在于那些困境中的相互扶持、歡笑里時(shí)的心靈共鳴。這些用青春共同編織的記憶,早已超越了空間的界限,化作生命年輪中最溫暖的印記。在這里,少年們不僅收獲了知識(shí),更找到了可以并肩前行的靈魂,這才是學(xué)校生活饋贈(zèng)的珍貴禮物。
圖片由采訪對(duì)象提供
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