每日商報(bào)訊 創(chuàng)辦于1958年的杭州市臨平區(qū)臨平第二幼兒園,是一所具有六十多年辦園歷史的教育局直屬公辦幼兒園。從上世紀(jì)八十年代開始,臨平二幼一直對(duì)幼兒美術(shù)教學(xué)進(jìn)行相關(guān)的研究與實(shí)踐,形成了“以美育人,多元發(fā)展”的教育理念。
2008年起,臨平二幼對(duì)幼兒的美術(shù)教育有了更深層次的理解和更高的重視程度,以“美術(shù)工作坊”為切口,組建了編織、紙塑、陶泥、扎染、版畫、水墨、剪紙、玩色等多種美術(shù)形式的美術(shù)工作坊,努力為幼兒提供一個(gè)“以玩的方式感悟美”的平臺(tái),滿足幼兒玩的愿望,促進(jìn)幼兒審美態(tài)度、審美情趣和審美表現(xiàn)的提升,并同時(shí)滲透健康、科學(xué)、社會(huì)等領(lǐng)域的培養(yǎng),努力為孩子的終身發(fā)展奠定良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。2014年,“美術(shù)工作坊”被評(píng)為余杭區(qū)第二屆特色品牌項(xiàng)目,《幼兒美術(shù)工作坊特色課程》被評(píng)為首屆浙江省幼兒園精品課程、杭州市精品課程評(píng)比一等獎(jiǎng)。
每年4月的臨平二幼最為熱鬧,因?yàn)槟菚r(shí)的幼兒園正在如火如荼地開展一年一度的美術(shù)節(jié)活動(dòng)。作為一個(gè)集探、創(chuàng)、展為一體的特色活動(dòng),老師們不僅為幼兒營(yíng)造材料豐富、充滿美的感受的創(chuàng)作空間和創(chuàng)作環(huán)境,給幼兒提供多元化的表達(dá)和交流機(jī)會(huì),更是鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象創(chuàng)造出與眾不同的作品,實(shí)現(xiàn)了美術(shù)與多領(lǐng)域的融合,拓寬了幼兒園美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)設(shè)計(jì)思路。今年幼兒園將美術(shù)節(jié)主題定為“我為亞運(yùn)獻(xiàn)個(gè)禮”,孩子們結(jié)合自己的關(guān)注熱點(diǎn)和興趣,嘗試探索制作陶泥“我心中的亞運(yùn)場(chǎng)館”、編織“我的亞運(yùn)金牌”、紙藝造型藝術(shù)“運(yùn)動(dòng)小人”……體驗(yàn)了一把“小東道主”的氛圍感。
美術(shù)教育是一個(gè)循序漸進(jìn)、潤(rùn)物無(wú)聲的過程,孩子們?cè)诿總(gè)階段都有獨(dú)特的成長(zhǎng)和發(fā)現(xiàn)。因此,臨平二幼以美術(shù)工作坊特色課程為抓手,借助項(xiàng)目活動(dòng)的開展,鼓勵(lì)幼兒在與材料、環(huán)境的互動(dòng)中,不斷提出自己的發(fā)現(xiàn),自己的問題。同時(shí),教師會(huì)為孩子創(chuàng)設(shè)“問題墻”“我的問題我來(lái)答”等環(huán)節(jié),幫助幼兒記錄、反思并解決自己的問題。通過捕捉問題、豐富感受、學(xué)會(huì)欣賞、樂于表達(dá)、大膽創(chuàng)造的過程,孩子們培養(yǎng)了問題意識(shí),延續(xù)推進(jìn)了創(chuàng)作的深度。每次美工活動(dòng)相當(dāng)于一次小規(guī)模實(shí)現(xiàn)理想的歷程,孩子們?cè)趧?chuàng)意操作中,把簡(jiǎn)單的材料變成精美的作品,增強(qiáng)了孩子的成就感和自信心,為孩子帶來(lái)樂觀的生活態(tài)度和培養(yǎng)幸福的能力。
美術(shù)并不是教會(huì)孩子技巧,而是讓孩子享受美的熏陶,在美育中收獲全面發(fā)展。一直以來(lái),孩子們?cè)诿拦し粍?chuàng)作過程產(chǎn)生的作品都被展示在幼兒園的大廳、走廊、樓梯、轉(zhuǎn)角、墻面……可以說,園內(nèi)隨處都有孩子的作品藝術(shù)化地呈現(xiàn)。一個(gè)富有美感和藝術(shù)感的環(huán)境,在潛移默化中也給了幼兒美的感知和體驗(yàn)。這正是臨平二幼“情景交融,處處有美”的環(huán)境育人理念的最好體現(xiàn)。
一種材料,幾種顏色,足以把日月星辰、山川河流重新組合;一種工具,不同搭配,足以表達(dá)自己對(duì)世界的靈動(dòng)感受。百個(gè)孩子百種美,一百種體驗(yàn)一百種表達(dá)。臨平第二幼兒園美術(shù)工作坊豐富開放的環(huán)境材料,美術(shù)節(jié)充分的相信與支持,在一個(gè)個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)中,孩子們專注表達(dá),創(chuàng)作美好,自得其樂,陶醉其中。
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