杭州日報訊 日前,2023年第四屆SEE教育服務(wù)共建大會在杭州開幕,吸引了百余名教育界大咖參會。
作為國內(nèi)規(guī)模最大的教育行業(yè)峰會之一,SEE教育服務(wù)共建大會也是國內(nèi)首個為國際化學(xué)校、民辦學(xué)校及各類教育組織搭建的有效溝通互動平臺。教育大咖們在現(xiàn)場圍繞當(dāng)下教育熱點(diǎn)、教育改革、教育從業(yè)者深化創(chuàng)新等焦點(diǎn)各抒己見。
教育資源合理規(guī)劃布局很重要
“這是一個教育變革的時代,當(dāng)下的一些教育現(xiàn)象值得深思!爆F(xiàn)場,中國民辦教育協(xié)會常務(wù)副會長胡衛(wèi)指出,縣域普通高中是縣域內(nèi)教育資源的集聚高地,如今更承擔(dān)著為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)留住人才的任務(wù)。
“如果鄉(xiāng)村的學(xué)生都走了,老師教誰呢?生源少了,未來新農(nóng)村發(fā)展靠誰呢?”胡衛(wèi)認(rèn)為,加強(qiáng)教育資源在農(nóng)村的布局、提升縣中的辦學(xué)質(zhì)量、為縣中留住好生源,刻不容緩。
不光是鄉(xiāng)村,城市也存在著教育資源不均衡的現(xiàn)象。在胡衛(wèi)看來,近些年來,部分地方涌現(xiàn)出了一些“超級高中”,吸納了最好的生源,這從長遠(yuǎn)看也是不可持續(xù)的,“教育公平是要面向全體學(xué)生,不能只盯著一小部分尖子生!
此外,職業(yè)教育也是現(xiàn)場的一個熱門話題!拔覀儑乙蔀橹圃鞓I(yè)大國強(qiáng)國,必須充分發(fā)展職業(yè)教育!焙l(wèi)說,目前我國的職業(yè)教育還存在一些短板,很多產(chǎn)業(yè)的研發(fā)領(lǐng)域企業(yè)走在了學(xué)校前面,這值得深思。職業(yè)教育的出路,必須堅持產(chǎn)教融合,為產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入更多創(chuàng)新和活力。
“搶跑”不一定能笑到最后
浙江大學(xué)“求是特聘”教授、博士生導(dǎo)師鄭強(qiáng)的分享同樣讓大家受益匪淺。
“為什么我們的學(xué)?偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?著名的‘錢學(xué)森之問’一直拷問著我們教育人的心!编崗(qiáng)說,前段時間中國代表隊又在國際奧林匹克競賽上拿到金牌,為什么我們的中學(xué)生那么厲害,成年之后卻拿不到諾貝爾獎。
“我們的教育很喜歡‘搶跑’!编崗(qiáng)說,什么是學(xué)齡前,就是這個年齡段不可以學(xué),還沒到時候。但我們的孩子卻已經(jīng)在學(xué)拼音、認(rèn)字、做算術(shù)。從學(xué)齡前到18歲,我們的孩子學(xué)得很苦、卷得厲害。
“我們總說‘不要讓孩子輸在起跑線上’,其實(shí)這句話反而害了孩子——灌輸了太多太深的知識,極大地挫傷了孩子們探求知識的動力;超前挖掘潛力,極大地傷害了孩子們探求未來的興趣!编崗(qiáng)說,“我們的教育應(yīng)該倡導(dǎo)適齡的教育、適度的教育、適時的教育,‘搶跑’不一定能笑到最后!
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