5月12日，由杭州市教育局指導，杭州市教育科學研究院主辦，杭州市教育科學研究院教育評估中心承辦，上城區(qū)教育局和浙江省杭州第十中學協(xié)辦的2023年杭州市教科研學術節(jié)暨杭州都市圈城市科研論壇教育評價專場在浙江省杭州第十中學拉開帷幕。G8Y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

作為皕年名校，浙江省杭州第十中學一直堅持培養(yǎng)具有“宗文、明理、尚義”特質的合格公民，在教育教學中始終重視十中學子的多元化發(fā)展。在本次活動正式開始之前，十中學子為在場的各位領導和嘉賓帶來了尚義擊劍社團展演以及《新滿江紅》朗誦展演。G8Y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

浙江省杭州第十中學校長陳積糧致歡迎詞。他介紹到，近年來學校推出“微任務”與“微團隊”為核心的“十中好教師”項目研究機制，探索出包括輕負·高效的學科單元作業(yè)設計研究，并在課題研究、論文評比、作業(yè)設計中率獲佳績。在學校之后的項目化設計中，各學科將結合不同學生需要，構建具有創(chuàng)新力、實踐力的課程學習框架，助力學生成長，在數(shù)字化、智能化的社會背景中賦予十中教育新的活力。G8Y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

隨后，杭州市上城區(qū)教育局副局長王世美為大會致辭。近年來，上城區(qū)以“浙江省STEM教育試點區(qū)”創(chuàng)建為抓手，積極實踐和探索，擬定了上城區(qū)學科項目化學習推進“321”行動，十中在項目化探索過程中穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步實現(xiàn)了對項目化學習的理解和自覺行動，為學科項目化的全域推進提供了很好的經驗和實踐范例。G8Y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

接著，杭州市教育局基教處副處長屠曉丹發(fā)表講話。他介紹，上城教育一直將教育科研作為深化區(qū)域教育綜合改革的有力抓手，努力打造出高品質的美好教育，讓上城人民更有獲得感、幸福感，也希望通過此次活動，滿足教師們的學習需求，為杭州都市圈的城市教育現(xiàn)代化、教育共富提供有力的智力支持。G8Y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

杭州市教育科學研究院教育評估中心孫艷雷就《學科項目化學習評價PTS矩陣設計及思考》進行了主題分享。孫老師從推動學科項目化學習的評價牽引做出詳細描述，以PTS評價矩陣標準的來源入手，深入淺出的介紹該項目化評價體系。以“3要素”、“4過程”為例，介紹在項目化學習過程中，教師與學生的不同分工教育任務，以便為高效學習提供有效依據(jù)。G8Y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

浙江省杭州第十中學科學教師周娟娟為大家?guī)硪惶蒙鷦佑腥さ膶W科項目化學習教學展示及教學設計說課。本節(jié)課學生經過前情調查，圍繞杭州第十中學車庫出行問題，基于用戶真實需要以及項目可行性與可操作性，確定了《設計自動車庫大門》項目任務。學生在完成跨學科項目任務的過程中，能調動已有電與磁、運動和力等核心知識解決簡單的車庫門工程問題，將相關的科學原理轉化為技術產品，在確定項目、設計方案、活動探究（調查訪問）、制作車庫（電路）模型、評價改進、發(fā)布成果等過程中提升了調查能力、溝通交流、技術創(chuàng)新和實踐探究能力。G8Y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

本節(jié)課后，浙江省特級教師嚴國忠進行課程點評。嚴老師指出，判斷項目化學習，應該從“是否是一個具有挑戰(zhàn)性的問題”、“是否持續(xù)探究”等“七個要素”入手，并在項目化學中，要有以下達成：重能力要成效、重合作要獨立、重過程要結果、重未來要當下，并以周娟娟老師的《設計自動車庫門》為例，從教師教學與學生表現(xiàn)兩個方面給予精彩點評。G8Y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

下午的活動中，分別由杭州市景芳中學馮輝老師、浙師大附屬臨浦中學孔慶儀、建德市梅城初級中學唐雯等10所學校的教師代表進行學科項目化實踐匯報。G8Y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

結合教師們有關學科項目化的實踐匯報成果，浙江省教育廳教研室評價部主任方張松做了主題為《跨學科綜合學習的評價與命題改革》的專題講座。方主任從初中教育改革面臨的新任務、中高考學生丟分原因分析以及考試評價改革與命題技術三個角度進行分享。他以實際教學的例子，說明了項目化學習的本質內涵：站在學生的角度去感受與思考，去設計貼近學生的教學設計、教學過程與教學目標，不僅要注重教學結果，更要在教學過程中展現(xiàn)學習過程，注重學習能力的提升。G8Y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

大會最后，由杭州市教育科學研究院副書記何丹進行總結，何丹對本次活動的開展點贊連連。她希望以此活動為契機，上城區(qū)教育科研及杭州都市圈的學科項目化研究在扎實的基礎上，做細做巧，助力教育高質量發(fā)展。G8Y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)