博士老師帶著菜場買的紫甘藍進課堂
孩子們的好奇心被點燃了
星瀾中學三分之一的拓展性課程，要請博士來上課
“機器人能做什么？”
“上山入地！”“做家務！”
前兩天，浙江師范大學附屬星瀾中學來了幾位博士，課堂上一下子熱鬧起來。博士和孩子們一起討論并搭建機器人，用幽默的方式啟發(fā)大家思考，班里不時爆發(fā)出笑聲。
校長鄭明華說：“博士進課堂不是突發(fā)奇想，等到下學期，星瀾中學三分之一的拓展性課程，都將計劃有博士生來給孩子們上。我們會把浙江師范大學的高校資源利用好，讓師生們真正受益�！�
三節(jié)科技拓展課 點燃了孩子們心中的火
創(chuàng)客中心里，幾十雙眼睛目光灼灼地望向講臺，浙江師范大學的夏文俊博士正站在上面，和大家討論機器人的用途。這節(jié)課的主題是“智能機器人”。
夏博士和同學們一起動手設計，搭建抓取式機器人，還編寫了程序控制機器人。同學們真是開了眼界，從認識機器人到結構設計，再到程序編寫，每當成功完成一個任務，大家就高興得手舞足蹈。
除了這門課外，還有《3D打印》和《科學探索營》兩門拓展性課程，分別在創(chuàng)客中心和化學實驗室上。
浙江師范大學工學院副教授、碩士生導師賀新升博士上了一節(jié)精彩的“瀾瀾搬運車”3D打印課。
賀博士一開口，同學們就很開心，因為他對學校是如數(shù)家珍。“我發(fā)現(xiàn)星瀾中學校園特別大，建筑面積有8萬多平方米，僅功能教室就有46間，同學們要走遍每一個角落得花上不少時間，如果有輛智能的搬運車就好了�！辟R博士說，學校里有電梯，運送課本物品也不用擔心爬樓梯，所以他打算和同學們一起探究，設計輛屬于星瀾中學的特色概念搬運車。
賀博士結合個人經(jīng)歷，深入淺出地給孩子們介紹了3D打印的發(fā)展歷程、各種技術以及用途，大家聽得津津有味。
博士上課確實和平時老師上課不一樣，有老師旁聽這節(jié)課后說：“賀博士有自己深厚的學科背景，他把很多科技領域前沿的訊息帶給初中生，真是點燃了孩子們心中的一把火�！�
化學博士掏出一顆菜場買的紫甘藍
在化學實驗室里，同學們個個穿著實驗服，戴著護目鏡，準備上這節(jié)主題為“走進絢麗多彩的化學世界”的課。
浙江師范大學教育學院教師薛松博士卻掏出了一顆新鮮的紫甘藍，這是他早上特意從菜市場買來的�？吹竭@個，同學們的好奇心一下子被挑起。
薛博士解釋，紫甘藍含有一種叫做花青素的化學物質(zhì)，這種色素是一種天然的酸堿指標，可以通過一定的反應使指示分子改變形狀，從而使溶液變成不同的顏色。
接下來，薛博士也從校園入手，問“星瀾中學有哪些標志性的顏色”，孩子們脫口而出：“橙色和藍色！”他就帶著大家，用化學實驗找到這些顏色。
孩子們邊做實驗，邊驚呼：“實在是太神奇了！”教學和課程中心主任鄭燕老師說：“我也是科學老師，課上也常做化學實驗，這次的三門課是同學們很喜歡的，讓大家聽聽博士課，會有不同的體驗和收獲�！�
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