去年，那個(gè)在樓頂種西湖龍井的學(xué)校，今年的茶葉又開(kāi)采了！zRH新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

前兩天，杭州市賣魚(yú)橋小學(xué)里，45名同學(xué)戴上斗笠、挎上竹簍，登上了教學(xué)樓頂?shù)柠溍绮鑸@，開(kāi)啟“賣小龍井”春茶采摘。zRH新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這個(gè)呈U形的茶園，種植面積約800平方米，有龍井43品種的茶樹(shù)約2000株。賣小的這批茶樹(shù)是地道的“西湖龍井”品種，都來(lái)自龍塢。zRH新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

一邊采茶，學(xué)校德育處主任朱心悅一邊提醒大家：“咱們只摘兩葉一心，千萬(wàn)注意腳下，不要踩到噴灌的水管。在孩子們的共同照料下，今年茶樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)不錯(cuò)，去年采了3斤多，今年頭采就摘了4.6斤鮮葉。”zRH新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

帶隊(duì)老師楊森超說(shuō)，茶葉預(yù)計(jì)能采摘到谷雨。這次參與采摘的45個(gè)孩子都是手速超快，因?yàn)橄到y(tǒng)上線幾秒鐘，名額就被搶光了。zRH新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

別看孩子們不大，但有的同學(xué)可是“采茶好手”。比如盧英喆同學(xué)，每年春茶季他都跟爸媽去茶山里體驗(yàn)采茶。看他盯著茶樹(shù)，手指輕輕一掐，兩葉一心就采好了，動(dòng)作行云流水。zRH新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

賣小文匯校區(qū)在投入使用時(shí)，就在樓頂開(kāi)辟了這片茶園，是為配合為期一周的“漁韻主題課”。zRH新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

當(dāng)年，學(xué)校副校長(zhǎng)蔣建國(guó)從龍塢茶山中把這批茶樹(shù)和當(dāng)?shù)赝寥酪粔K帶回學(xué)校�！皩W(xué)校同時(shí)在茶山上弄了塊試驗(yàn)田同步種茶樹(shù)，為孩子們做了對(duì)照實(shí)驗(yàn)組，這招很管用�！北热�，學(xué)生們通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，同樣的樹(shù)種和土壤，但賣小茶園的茶樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)相對(duì)緩慢。大家跟著老師取樣了兩塊地的土壤并做了酸堿分析，發(fā)現(xiàn)差異不大。zRH新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

為了讓茶樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)更好，學(xué)生們開(kāi)始研究起了茶樹(shù)的生長(zhǎng)習(xí)性，從溫度、濕度、氣候等方向進(jìn)行分析，在夏季高溫時(shí)拉防曬網(wǎng)，冬季低溫時(shí)蓋防凍膜，并輪流參與茶樹(shù)施肥養(yǎng)護(hù)。zRH新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

目前，這批采摘下來(lái)的青葉，已在龍塢茶鎮(zhèn)一工坊完成炒制并包裝好送回了學(xué)校。同學(xué)們把這第一批茶葉，送給了老師、保安和食堂的工作人員，感恩他們?nèi)粘５母冻觥?span style="display:none">zRH新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)