普通高校學(xué)科設(shè)置調(diào)整優(yōu)化這些專業(yè)和學(xué)科是未來發(fā)展重點(diǎn)

文章來源：橙柿互動(dòng)

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發(fā)布時(shí)間：2023-04-05 11:22:42

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近日，教育部會(huì)同國家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部，印發(fā)《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》，就調(diào)整優(yōu)化高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置工作做出部署安排。

我們梳理了40個(gè)要點(diǎn)，一起看看哪些專業(yè)和學(xué)科是未來發(fā)展重點(diǎn)——

工作目標(biāo)

1.到2025年，優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)，新設(shè)一批適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學(xué)科專業(yè)，淘汰不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)；

2.基礎(chǔ)學(xué)科特別是理科和基礎(chǔ)醫(yī)科本科專業(yè)點(diǎn)占比進(jìn)一步提高；

3.建好10000個(gè)左右國家級(jí)一流專業(yè)點(diǎn)、300個(gè)左右基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地；

4.建設(shè)一批未來技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、高水平公共衛(wèi)生學(xué)院、卓越工程師學(xué)院，建成一批專業(yè)特色學(xué)院，人才自主培養(yǎng)能力顯著提升。

5.到2035年，形成高水平人才自主培養(yǎng)體系，實(shí)現(xiàn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，建成高等教育強(qiáng)國。

深化新工科建設(shè)

6.對現(xiàn)有工科專業(yè)全要素改造升級(jí)，將相關(guān)學(xué)科專業(yè)發(fā)展前沿成果、最新要求融入人才培養(yǎng)方案和教學(xué)過程。

7.加大國家重大戰(zhàn)略、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)等相關(guān)學(xué)科專業(yè)建設(shè)力度，打造特色鮮明、相互協(xié)同的學(xué)科專業(yè)集群。

8.推動(dòng)現(xiàn)有工科交叉復(fù)合、工科與其他學(xué)科交叉融合、應(yīng)用理科向工科延伸，形成新興交叉學(xué)科專業(yè)，培育新的工科領(lǐng)域。

加強(qiáng)新醫(yī)科建設(shè)

9.聚焦理念內(nèi)容、方法技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)等，全方位改造升級(jí)現(xiàn)有醫(yī)學(xué)專業(yè)。

10.主動(dòng)適應(yīng)醫(yī)學(xué)新發(fā)展、健康產(chǎn)業(yè)新發(fā)展，布局建設(shè)智能醫(yī)學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療、醫(yī)療器械等領(lǐng)域緊缺專業(yè)。

11。大力推進(jìn)醫(yī)科與理科、工科、文科等學(xué)科深度交叉融合，培育“醫(yī)學(xué)+X”“X+醫(yī)學(xué)”等新興學(xué)科專業(yè)。

推進(jìn)新農(nóng)科建設(shè)

12.適應(yīng)新一輪科技革命對人才培養(yǎng)的新要求，主動(dòng)運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)、信息技術(shù)、工程技術(shù)等改造提升現(xiàn)有涉農(nóng)學(xué)科專業(yè)。

13.開設(shè)生物育種、智慧耕地、種子科學(xué)與工程、農(nóng)林智能裝備、鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)等重點(diǎn)領(lǐng)域緊缺專業(yè)。

14.積極推進(jìn)農(nóng)工、農(nóng)理、農(nóng)醫(yī)、農(nóng)文深度交叉融合創(chuàng)新發(fā)展，培育新興涉農(nóng)學(xué)科專業(yè)。

加快新文科建設(shè)

15.構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，建構(gòu)中國自主的知識(shí)體系，努力回答中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問，彰顯中國之路、中國之治、中國之理。

16.推動(dòng)文科間、文科與理工農(nóng)醫(yī)學(xué)科交叉融合，積極發(fā)展文科類新興專業(yè)，推動(dòng)原有文科專業(yè)改造升級(jí)。

17.強(qiáng)化重點(diǎn)領(lǐng)域涉外人才培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)建設(shè)，打造涉外法治人才教育培養(yǎng)基地和關(guān)鍵語種人才教育培養(yǎng)基地。

18.推進(jìn)文科專業(yè)數(shù)字化改造，深化文科專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革，打造文科專業(yè)教育的中國范式。

加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)建設(shè)

19.建強(qiáng)數(shù)理化生等基礎(chǔ)理科學(xué)科專業(yè)，適度擴(kuò)大天文學(xué)等緊缺理科學(xué)科專業(yè)布局。

20.精準(zhǔn)推動(dòng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（含藥學(xué)）學(xué)科專業(yè)建設(shè)，推進(jìn)基礎(chǔ)與臨床融通的整合式8年制臨床醫(yī)學(xué)教育改革。

21.系統(tǒng)推進(jìn)哲學(xué)、歷史學(xué)等基礎(chǔ)文科學(xué)科專業(yè)建設(shè)，推動(dòng)形成哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中國學(xué)派。

22.高水平研究型大學(xué)要加大基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)力度；地方高校要拓寬基礎(chǔ)學(xué)科應(yīng)用面向。

23.探索設(shè)置“基礎(chǔ)學(xué)科+”輔修學(xué)士學(xué)位和雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目。

開展人才需求和使用情況評價(jià)

24.國家和省級(jí)有關(guān)行業(yè)部門要主動(dòng)開展行業(yè)人才需求預(yù)測、畢業(yè)生就業(yè)反饋預(yù)警及人才使用情況評價(jià)，適時(shí)發(fā)布區(qū)域及有關(guān)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)人才需求。

25.省級(jí)教育行政部門要及時(shí)公布本地優(yōu)先發(fā)展和暫緩發(fā)展的學(xué)科專業(yè)名單。

優(yōu)化學(xué)科專業(yè)國家宏觀調(diào)控機(jī)制

26.實(shí)施新版研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄，積極發(fā)展新興交叉學(xué)科。

27.修訂普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求變化，動(dòng)態(tài)調(diào)整國家控制布點(diǎn)本科專業(yè)和特設(shè)專業(yè)目錄。

完善學(xué)科專業(yè)管理制度

28.定期編制急需學(xué)科專業(yè)引導(dǎo)發(fā)展清單。

29.探索建立專業(yè)預(yù)調(diào)整制度，明確高校申請備案（審批）專業(yè)，須列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，原則上提前1年進(jìn)行預(yù)備案（申報(bào)）。

30.對高校連續(xù)五年未招生的專業(yè)予以撤銷處理。

強(qiáng)化示范引領(lǐng)

31.深入實(shí)施一流學(xué)科培優(yōu)行動(dòng)和一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”，樹立學(xué)科專業(yè)建設(shè)標(biāo)桿。

32.推進(jìn)分類評價(jià)，基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)更強(qiáng)調(diào)科教融合，應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)更強(qiáng)調(diào)產(chǎn)教融合。

33.開展保合格、上水平、追卓越的三級(jí)本科專業(yè)認(rèn)證工作。

深入實(shí)施“國家急需高層次人才培養(yǎng)專項(xiàng)”

34.創(chuàng)新招生、培養(yǎng)、管理、評價(jià)模式，超常規(guī)布局一批急需學(xué)科專業(yè)，建成一批高層次人才培養(yǎng)基地。

加強(qiáng)專業(yè)學(xué)院建設(shè)

35.在學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)好、整體實(shí)力強(qiáng)的高校建設(shè)30個(gè)左右未來技術(shù)學(xué)院；

36.在行業(yè)特色鮮明、與產(chǎn)業(yè)聯(lián)系緊密的高校建設(shè)300個(gè)左右現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；

37.依托有關(guān)高校布局建設(shè)一批高水平公共衛(wèi)生學(xué)院。

38.支持高校以特色優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)為依托，建設(shè)示范性集成電路學(xué)院、特色化示范性軟件學(xué)院、一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院、示范性密碼學(xué)院、示范性能源學(xué)院、儲(chǔ)能技術(shù)學(xué)院、智慧農(nóng)業(yè)學(xué)院、涉外法治學(xué)院、國際組織學(xué)院等專業(yè)特色學(xué)院。

健全學(xué)科專業(yè)調(diào)整與人才需求聯(lián)動(dòng)機(jī)制

39.建立人才需求數(shù)據(jù)庫，及時(shí)向社會(huì)發(fā)布重點(diǎn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)人才需求，對人才需求趨少的行業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行學(xué)科專業(yè)設(shè)置預(yù)警。

“一校一案”狠抓落實(shí)

40.各地各高校要根據(jù)改革方案，結(jié)合本地本校實(shí)際，按照“一校一案”原則，研究制定學(xué)科專業(yè)改革實(shí)施方案。

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