杭州日報訊 近日,第十四屆韜奮出版獎獲獎名單公布,西泠印社出版社社長江吟名列其中。做出版人,他獲得我國出版行業(yè)個人的最高榮譽(yù);當(dāng)教師,他被評為省特級教師;搞藝術(shù),他是西泠印社理事、中書協(xié)會員;作為專家,他享受國務(wù)院政府特殊津貼,是杭州市杰出人才,也是中宣部“四個一批”人才、全國新聞出版廣播影視系統(tǒng)勞動模范、浙江省宣傳文化系統(tǒng)“五個一批”人才。
“二十年教書歲月,得天下英才而教育之;二十年出版生涯,獲天下佳藝而過眼之。歲月匆匆,人生豐盈,其間多是溫暖與感動。”江吟如是說。
人物名片
江吟,西泠印社出版社社長,西泠印社理事,中國書法家協(xié)會會員,浙江省書法家協(xié)會主席團(tuán)成員,享受國務(wù)院政府特殊津貼,榮獲第十四屆韜奮出版獎、中宣部“四個一批”人才、全國新聞出版廣播影視系統(tǒng)勞動模范、浙江省宣傳文化系統(tǒng)“五個一批”人才、浙江省特級教師、杭州市杰出人才等榮譽(yù)稱號。
臨危受命 力挽名社于既倒
2002年,年近四十歲的江吟,從松陽師范學(xué)校副校長任上,通過公開競聘出任西泠印社出版社社長,迄今已有21年。
受命之時,正是西泠印社出版社危難之時。西泠印社是百年名社,建社之初便以出版優(yōu)質(zhì)印譜而享譽(yù)天下。而西泠印社出版社自1978年成立后的20余年間,出版業(yè)務(wù)起起落落,不盡如人意。雖然屢易負(fù)責(zé)人,但似乎未見起色,甚至在2001年9月,出版社被新聞出版總署停業(yè)整頓1年。
“那時候,人才基本跑光了。全社上下才15個人,只有我和另外一個編輯是本科生。我的辦公室大概10多個平方米,辦公兼睡覺!苯骰貞浾f,“上任之初,首要是除弊布新,建章立制。我記得,只用了3個月時間,就完成了對出版社的整改,新聞出版總署批準(zhǔn)復(fù)業(yè)!彪S后,江吟把重點放在確定新的出版理念、經(jīng)營新團(tuán)隊上,這為此后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
“書是人的引路明燈,不可不重!睂τ诔霭鏄I(yè)務(wù),江吟可謂有備而來。他在松陽師范當(dāng)老師時,培養(yǎng)的是中小學(xué)未來的老師,三筆字(毛筆、鋼筆、粉筆)尤為重要,但苦于沒有書法教材。因此,他主編、出版了我國首部探討中師書法教學(xué)規(guī)律、教學(xué)方法的著作——《中師書法教程》。他深知西泠印社出版社的特色和立足之本是書畫碑帖,必須立足百年西泠的辦社宗旨“保存金石,研究印學(xué),兼及書畫”,大力宣傳推廣篆刻、書畫藝術(shù),以書畫印技法類圖書爭市場,以精品圖書樹品牌。經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研,他利用自己的書畫特長和在書畫界、教育界的人脈,連續(xù)精準(zhǔn)策劃了一批適應(yīng)市場的圖書,把最閃光的書畫藝術(shù)的智慧推向大眾。不到兩年時間,西泠印社出版社就扭虧為盈。
迎難而上 重?fù)?dān)在肩唯傾力
江吟回憶道:“一次到新加坡考察,有一段對話讓我感觸良多。我的一位國內(nèi)同行說:‘現(xiàn)在出版太難做了,競爭太激烈。’新加坡同行答:‘我們才有幾百萬人口,還有印度語、越南語等其他語言人口,我們都要生存,中國可是有十三億人口的大國,這是多么大的市場,多么幸福的事情!’”
從此江吟下定決心,要為國人出版最好的藝術(shù)圖書,他堅信只要有真正好的圖書產(chǎn)品,就一定有廣闊的市場。新世紀(jì)的頭十年,在江吟的苦心經(jīng)營下,西泠印社出版社快速發(fā)展,但他猶未滿足,一直在思考如何開拓新的業(yè)務(wù),以打破增長的瓶頸。
機(jī)會終于來了。2013年1月,教育部出臺了《中小學(xué)書法教學(xué)指導(dǎo)綱要》,江吟高度重視,他敏銳地意識到這是弘揚(yáng)國學(xué)、傳承文脈的最佳機(jī)遇,是西泠印社出版社打開局面、飛躍發(fā)展的重大機(jī)遇!爸行W(xué)教材出版資質(zhì)要求非常高,西泠印社出版社也沒有教育出版背景。但我們有強(qiáng)大的專業(yè)出版背景,以及百年書畫的出版經(jīng)驗。”他立刻組織了強(qiáng)大的編寫團(tuán)隊,歷經(jīng)一年編寫出一套高質(zhì)量的義務(wù)教育三至六年級《書法指導(dǎo)練習(xí)》。
這套教材最終獲得教育部教材審定專家一致好評,在全國近百家出版社的激烈競爭中脫穎而出,通過審定作為國家教材,西泠印社出版社是浙江省唯一獲得審定通過的出版社。
“編完教材只是第一步,開拓市場、被各地教育部門選用才是關(guān)鍵!苯髡f,彼時西泠印社出版社第一次擁有教材,沒有任何平臺,競爭對手都是深耕教材的老手,早就有成熟的教材市場!霸趺崔k?我有我的殺手锏,我們西泠印社有強(qiáng)大的資源庫存,我自己原來就是書法特級教師,可以利用這個獨有資源,為教育部門進(jìn)行免費師資培訓(xùn),現(xiàn)場示范!苯荒陼r間里,江吟帶領(lǐng)團(tuán)隊核心成員許曉俊等,日夜奔波于全國各省市縣教育系統(tǒng),解析教材,現(xiàn)場示范,給中小學(xué)書法教師免費培訓(xùn)。
功夫不負(fù)有心人。如今,該套書法教材已有20個省、近百個地市、近700個縣(市、區(qū))使用,累計使用超過1億人次,名列全國前茅,社會效益、經(jīng)濟(jì)效益獲得雙豐收。
銳意進(jìn)取 擦亮名社金名片
“傳統(tǒng)的出版發(fā)行的主要問題,在于書籍的在途時間長,損耗也很大!泵鎸π滦蝿菹鲁霭鏄I(yè)的融合發(fā)展,江吟銳意進(jìn)取,帶領(lǐng)團(tuán)隊在數(shù)字出版、線上營銷、線上教學(xué)等方面進(jìn)行了實質(zhì)性突破。
現(xiàn)在的圖書,不僅僅傳播知識,承載人類文明,而且裝幀設(shè)計、用紙等也極其重要,書籍本身就是一件藝術(shù)品。這幾年西泠印社出版社在經(jīng)折裝圖書、印譜方面,已引領(lǐng)全國,獨樹一幟。
近些年來,他主持出版的圖書多次獲得出版大獎:《中國印章藝術(shù)史》《晴雨樓藏硯館精選:宋硯五十品》分別獲中國出版政府獎圖書獎、印刷復(fù)制獎,《李叔同當(dāng)湖書印文輯》獲中華優(yōu)秀出版物獎,《中華大典·歷史地理典》《中國珍稀印譜原典大系》《寶雞青銅器書法菁華》獲國家出版基金資助,《古琴名譜集珍》《歷代古琴文獻(xiàn)匯編》《中國古琴譜集》入選國家新聞出版署中華民族音樂傳承出版工程精品出版項目,《中國印章藝術(shù)史》《中國古代石窗》入選新聞出版總署“三個一百”原創(chuàng)圖書出版工程。
21年來,西泠印社出版社在江吟的帶領(lǐng)下,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展:從年出書不逾50種到年出書350余種,從員工不足20人到員工60余人,從銷售額302萬元到銷售額超過2億元,從負(fù)債累累到年凈利幾千萬元,躋身全國一流藝術(shù)出版社行列。這些都極大地提升了“西泠印社”的品牌影響力,擦亮了“西泠印社”這一金字招牌。
愿為人梯 藝術(shù)之花開心田
作為西泠印社理事,江吟一直堅持臨帖和創(chuàng)作。“知識靠傳播,書法是藝術(shù),也是一種技能,”江吟說,“書法最好的老師就是先輩傳下來的各種優(yōu)秀碑帖,得反復(fù)臨帖,在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,不斷實踐和嘗試創(chuàng)新!
疫情這幾年,江吟也多待在杭州!罢f來也奇怪,這幾年卻是西泠印社出版社高速發(fā)展的幾年,這也許是大家節(jié)奏慢了下來,潛心讀書吧!”他亦笑言,“這段時間,每天鍛煉一小時,防疫;讀書兩小時,防蠢;臨帖三小時,防俗。”
數(shù)十年來,他以書為媒,免費為全國近百所學(xué)校題寫校名,每年到全國各地免費給書法教師培訓(xùn),多次在自然災(zāi)害中捐獻(xiàn)作品和錢款。
不忘初心,方得始終!拔业臅ㄗ髌,至少有三分之一免費用于教育,因為我曾是一位老師。另外有三分之一,饋贈友朋。回報社會,是一個藝術(shù)家應(yīng)有的情懷!苯髡f,“現(xiàn)如今,除了為出版社新班子幫一把、扶一段、送一程之外,我依舊還想做一位老師。所以,我常常參加公益講座,以多年的教育經(jīng)驗,以及在出版社積累的豐富人脈和見識,跟廣大學(xué)子分享一些個人感悟,若能給他們埋下一顆藝術(shù)的種子,余愿足矣!”
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