有高中班級開學(xué)一個月出現(xiàn)6對“小情侶” 面對中學(xué)生戀愛，怎么辦？
讀高一的女兒躲在被窩和男生手機(jī)聊天 媽媽上去就是一耳光
開學(xué)一個多月了，在學(xué)�；謴�(fù)忙碌的同時，還有一個地方也成為青少年聚集之處。在浙大二院精神科的大廳，候診室前座無虛席。
“我一天看診的病人中，未成年人占了一半，基本是初高中生。其中有個孩子是遇到了戀愛問題。”浙大二院精神科副主任醫(yī)師潘冰說。
醫(yī)院門診傳來的哭聲
今年2月的一天下午，診間里傳來哭聲，兩個不同的聲調(diào)，稚嫩的和低沉的交織在一起。一個穿著白色羽絨服的中年女子，40歲出頭，面前坐著一個綁著馬尾辮的小女孩。她旁邊站著一個微駝的中年男子，兩鬢已微微泛白。
“小女孩名叫米米，剛上高一，因?qū)W習(xí)時注意力無法集中，情緒很低落，胃口差，甚至出現(xiàn)幻聽，前來看診�！迸酸t(yī)生說。在詢問之后，她得知米米對同年級的一個男孩有好感，兩人在學(xué)校里牽手被同學(xué)拍下來傳到網(wǎng)上，老師告知了米米媽。米米媽知道后，回家發(fā)現(xiàn)女兒躲在被窩里和那個男孩用手機(jī)聊天，非常生氣，把她從被窩里拉出來。伴隨著清脆的“啪——”，重重的巴掌落在了米米的左臉頰上。
米米在診間跟潘醫(yī)生哭著說：“我媽媽打我，家暴我！”米米來醫(yī)院的前一天吞了8顆褪黑素，她在藥店買了一大瓶，為了治療夜間嚴(yán)重的失眠。米米話音剛落，米米媽也開始哭。在兩母女哭泣的同時，旁邊站著的米米爸嘆了一口氣：“我們在米米很小的時候離婚了，都是我的錯，沒顧上米米的變化�！�
“米米給我一種哀莫大于心死的感覺，她對生死非常漠然�！迸酸t(yī)生說，“我跟米米談到，下次再這樣亂吃藥會沒命時，米米很無所謂，還說‘死了就死了唄’�！泵酌咨踔脸霈F(xiàn)幻聽和妄想，覺得周圍人看自己的眼光都不一樣，甚至憑空聽到有人評價自己“你這么差勁”等，屬于看診的青少年中較為嚴(yán)重的癥狀，已經(jīng)是高自殺風(fēng)險的患者，潘醫(yī)生建議住院治療。
早戀其實早就不是被束之高閣的禁忌話題。潘醫(yī)生談到，隨著青少年年齡的增長，對性別的認(rèn)知也慢慢成熟，會對異性的好感增加，甚至有一些性幻想或是對婚姻的看法。“這都是成長過程中的必經(jīng)之路。認(rèn)同孩子的感受，和孩子建立平等的關(guān)系，很重要。”
潘醫(yī)生認(rèn)為，在這個階段，家長能做的，就是幫助孩子分清主要矛盾和次要矛盾。學(xué)習(xí)是青少年時期最主要的任務(wù)，不應(yīng)被人際關(guān)系影響。潘冰給家長的建議是，告知孩子在交往過程中，要注意安全問題，比如避免發(fā)生性行為等。
去年秋天，潘醫(yī)生接到一個參加完高考的抑郁癥女孩的電話，電話那頭是欣喜而稚嫩的聲音：“潘醫(yī)生，我考上了北京的大學(xué)了！”潘醫(yī)生在恭喜她之后，問她男朋友的情況。小姑娘很開心，說男朋友考得比自己還好，去了上海交大。這個女孩就是和男友互相鼓勵、共同進(jìn)步的最好例子。
“他們的事雙方家長也都知道，他們能顧及自己學(xué)習(xí)的情況下，家長也沒有太多的反對意見�！睆倪@個層面來看，很多家長對孩子早戀已經(jīng)有了接納的視角和觀點。
不少班主任有共識：堵不如疏
在高中校園里，男女生談戀愛是不少班主任都會面臨的一件事。記者采訪了幾位一線班主任。
“高中男女生之間彼此有好感，很正常。本來高中課程緊張，壓力大，兩名同學(xué)互相有好感，其實是喜歡那種被尊重、被溫暖的感覺。但高中生還是未成年人，交往的程度有些難把握，還是需要老師和家長好好引導(dǎo)。不過，我們老師之間也有共識，堵不如疏�！币晃蛔隽耸畮啄臧嘀魅蔚耐衾蠋煟貞浟藘擅麑W(xué)生的故事——
男生理科好，女生文科好，高一結(jié)束分班后，兩人好上了。做班主任的，對男女生關(guān)系都很敏感，看到兩人站在走廊，肩頭碰到肩頭，或者看到兩人一起走路，就知道關(guān)系不一般。
后來找過雙方家長進(jìn)行了一次徹底的談話。兩家父母都比較信任孩子，兩人成績確實也都一直在班級前列，大家就一起約法三章，強(qiáng)調(diào)底線不能觸碰，要像學(xué)習(xí)伙伴一樣，面對當(dāng)下最重要的高考。
高中畢業(yè)后，兩人到同一個城市讀大學(xué)，大學(xué)幾年也在交往，大四時分手了。
“不是所有校園戀情都像他們這么順利，更多的是雙方都被影響。男女生交往最怕遇到一方情感需求很大，這樣一旦出現(xiàn)交往問題，兩人都會焦頭爛額，生活有時都處理不好，更別提學(xué)習(xí)了�！边@位班主任汪老師說。
另一位高中班主任說，遇到這么多對校園情侶，給對方帶來正向影響的是極少數(shù)，絕大多數(shù)是不好的影響。有特別嚴(yán)重的，鬧到最后，一方轉(zhuǎn)學(xué)，另一方成績也是一落千丈�！斑@么青春的年紀(jì)，不去為未來打拼，不去開拓自己的無限可能，非�？上А！�
高中“早戀”的那對情侶結(jié)婚
班主任當(dāng)了證婚人
有些高中生交往是“比翼齊飛”型的，互相幫助，互相促進(jìn)。有位班主任鐘老師說，去年他就給一對從高中戀愛到大學(xué)的新人，做了證婚人。
“這對小夫妻今年20多歲，當(dāng)時在高中，成績都很好，班里名列前茅，高考雙雙考入浙大。”鐘老師說，兩個人之間關(guān)系親密，是很容易能看出來的，比如晚自修下課手拉手在操場散步等。
這種情況下，老師都會立即找他們談話�！皟扇硕纪π叩模膊豁斪�，沉默不語。交待他們男女生交往要適度，他們也點頭答應(yīng)，但之后依舊如故�！�
接下來，只能請家長。女生家長很緊張，原本女兒是住校的，退掉住宿，讓她每天回家。男生家長心態(tài)比較放松，說還挺喜歡那個女生的。接下來，老師在校內(nèi)盯，放學(xué)了就是家長監(jiān)督，管得很牢。
“座位原本是同桌，后來調(diào)開了，兩人算是比較低調(diào)了�！�
沒想到，兩人進(jìn)入浙大后，一直維持著感情。結(jié)婚典禮上，鐘老師講起了在高中校園里如何“拆散”他們的事情，現(xiàn)場一片笑聲。
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