每日商報訊 昨天上午，丁荷中學(xué)創(chuàng)客教室內(nèi)，八年級學(xué)生五六人一組，正拿著雞蛋、黃瓜、西紅柿等雕花、擺盤，“我們這一組的創(chuàng)意是將這些食物通過雕花，塑造成綠樹紅花，打造森林的概念……”已經(jīng)完成擺盤的學(xué)生王欣向記者介紹起了自己小組的理念，她說小組內(nèi)5個人分工合作，她負(fù)責(zé)雕花。Szj新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這是丁荷中學(xué)感恩儀式暨勞動成果發(fā)布會活動。當(dāng)天，不同年級學(xué)生現(xiàn)場制作并展示不同的勞動作品，如八年級是做雞蛋拼盤、七年級是做酒釀丸子。最終的勞動成果，學(xué)生可以把它送給自己想要感謝的人。Szj新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“之所以讓八年級的學(xué)生做雞蛋拼盤，也是為了與勞動課的體系結(jié)合。”八年級勞動課老師周惠新說，八年級的勞動課程中，其中一單元是以做菜為主題的，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校農(nóng)場種植的蔬果、雞蛋等，讓學(xué)生自由想象發(fā)揮。Szj新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

據(jù)悉，丁荷中學(xué)已建立完整的“勞動+”課程體系。據(jù)學(xué)校教學(xué)處主任瞿可華介紹，“勞動+”課程主要是將勞動課與其他各個學(xué)科的融合，學(xué)校所有老師都參與勞動課的開發(fā)與設(shè)計中。同時，學(xué)校利用屋頂農(nóng)場，開設(shè)農(nóng)夫?qū)W園課程。Szj新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

瞿可華給記者舉到一個例子，這段時間勞動課以“春耕”為主題，結(jié)合科學(xué)課關(guān)于秧苗的培植，科學(xué)老師會將種子、器皿等帶進(jìn)課堂，告訴學(xué)生如何科學(xué)培育，與此同時，讓學(xué)生利用學(xué)到的知識培育秧苗。待到培育好之后，將發(fā)育得好的秧苗，放到屋頂農(nóng)場培育，并分到每個班級，讓他們把秧苗種到自己的責(zé)任田中。Szj新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)