富春七�。阂屓珖暮⒆觼砀魂栿w驗新勞動教育
曬秋會：曬成果、曬智慧、曬心愿、曬才藝
開學第一天，章振樂帶著孩子們在“開心農(nóng)場”摘冬瓜。 記者 宣濤 攝
大大小小的南瓜冬瓜鋪滿地，串串玉米大蒜掛上支架，裝著紅豆綠豆黃豆的小瓶子擺滿臺階，還有制辣椒醬、摘向日葵、挖番薯、拔雜草……富陽區(qū)富春第七小學以一場熱熱鬧鬧的曬秋會，開啟了今秋“開學第一課”。
作為“新勞動教育”的原創(chuàng)地，富春七小校園20畝“開心農(nóng)場”為學生營造了“采菊東籬下，悠然見鹿山”的校園生活景象。也正是這塊地，成了學生展示自我和學習勞動的“課堂”。
“以勞樹德、以勞增知、以勞強體、以勞育人、以勞創(chuàng)新，新勞動教育培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展�！毙ｉL章振樂說。
新勞動教育有四大類勞動清單
“新勞動教育”是2009年提出的。這一年，富春七小建成并迎來第一批學生，出任校長的章振樂決定在學校旁開辦“開心農(nóng)場”，試點開設勞動課程。
“當時網(wǎng)上的‘開心農(nóng)場’很火，學校旁正好有點空地，我就想弄個現(xiàn)實版的‘開心農(nóng)場’，讓老師學生體驗勞動樂趣�！�
開心農(nóng)場緊挨著學校操場，山羊和小香豬是孩子們?nèi)粘５目鞓吩慈�；一壟壟菜地被各班級承包，種著各種蔬菜。
“一年級種蠶豆，二年級種土豆，三年級種花養(yǎng)蠶，四年級種油菜，五年級種向日葵，六年級養(yǎng)殖�！闭抡駱氛f，每年秋季開學，我們都要舉行曬秋，“曬成果”：學生親手種植養(yǎng)護的勞動果實；“曬智慧”：新勞動教育特色工藝展示；“曬心愿”：一年級新生在象征豐收的谷倉上貼心愿卡，六年級將心愿和目標寫在橫幅上；“曬才藝”：學生們集中才藝表演，詮釋新勞動教育的理念和故事。
十多年來，新勞動教育早已不局限于簡單的種菜和分享�！拔覀円孕聞趧咏逃秊榛A，從勞動教育的生活化提出了四大類清單，校內(nèi)勞動、家務勞動、生產(chǎn)勞動、社會服務公益勞動。每個年級各12條，要求低年級每周勞動不少于兩小時，三年級以上不少于三小時，要掌握幾項基本生活技能�！�
比如校內(nèi)勞動，以開心農(nóng)場、二十四節(jié)氣和農(nóng)耕文化為基礎，開發(fā)了農(nóng)事勞作課程、快樂生活課程；配合農(nóng)場里的“陽光綠谷”水培、物培、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術，開發(fā)了魯班工坊等創(chuàng)意課。還有社會服務公益勞動，又稱為美好生活課程，學校鼓勵孩子們走出校園，為社區(qū)服務，實踐垃圾分類、五水共治等。
“光開發(fā)課程還不夠，今年開始，我們利用數(shù)字化賦能新勞動教育，通過大數(shù)據(jù)平臺，從勞動觀念、勞動能力、勞動品質(zhì)、勞動精神等四個方面，給每個孩子做‘勞動畫像’�！闭抡駱氛f，一年下來，孩子勞動習慣怎么樣？勞動技能掌握了嗎？勞動品質(zhì)有沒有提升？都可以通過數(shù)字化來評價，學�？梢缘玫骄唧w數(shù)據(jù)，進行評獎評優(yōu)。
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