在大部分人看來(lái)，“發(fā)明家”一詞距離生活很遙遠(yuǎn)，但在第四屆“富陽(yáng)工匠”中，有這樣一位工匠，他被許多人視為“富陽(yáng)本土發(fā)明家”。他就是章建海，富陽(yáng)學(xué)院（富陽(yáng)區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)）教師，富陽(yáng)區(qū)章建海工具鉗工技能大師工作室領(lǐng)銜人，第一批浙江省“百千萬(wàn)”高技能領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程“優(yōu)秀技能人才”。從業(yè)37年，他堅(jiān)守教學(xué)一線(xiàn)，堅(jiān)持發(fā)明創(chuàng)新，僅憑一雙眼、一雙手，在機(jī)械制造領(lǐng)域不斷突破創(chuàng)新，發(fā)明了近百件產(chǎn)品。XN0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

熱愛(ài)發(fā)明，潛心“練功”XN0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

章建海，1988年畢業(yè)于浙江農(nóng)村技術(shù)師范專(zhuān)科學(xué)校，在大源中學(xué)教書(shū)一年后到禮源中學(xué)做企業(yè)管理，3年后到富陽(yáng)縣農(nóng)技學(xué)校（現(xiàn)富陽(yáng)學(xué)院）擔(dān)任機(jī)械專(zhuān)業(yè)教師。XN0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

2012年，章建海在一家企業(yè)里接觸到有關(guān)發(fā)明、專(zhuān)利等的新知識(shí)，加上他本身就喜歡觀察和想象，便開(kāi)始利用課外時(shí)間發(fā)明新產(chǎn)品。每一項(xiàng)發(fā)明都是他在生產(chǎn)實(shí)踐、教學(xué)研究中得到啟發(fā)，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、試驗(yàn)得到的。XN0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

躺著看電視很不舒服，墊上靠墊又會(huì)影響人體的頸椎，章建海就想到改進(jìn)電視安裝架，使電視機(jī)不僅可以升降，而且可以改變角度。他一次性設(shè)計(jì)4個(gè)電視安裝架，成功申請(qǐng)了4項(xiàng)國(guó)家實(shí)用新型專(zhuān)利。校運(yùn)會(huì)上，他做跳遠(yuǎn)裁判，平整沙坑的時(shí)間總是很倉(cāng)促，他就想到設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)沙坑平整裝置，該裝置成功落地并獲得國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利，并制作了實(shí)物模型，獲浙江省中職教師能力大賽一等獎(jiǎng)。XN0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

被問(wèn)到多年來(lái)如何保持源源不斷的研發(fā)動(dòng)力時(shí)，章建海表示，做一個(gè)有心、靜心的人。所謂有心，就是善于觀察身邊的事物是否有值得改進(jìn)和利用的地方，用心思考、反復(fù)推敲，可以研發(fā)出能改善生活品質(zhì)、提高生產(chǎn)效率的新產(chǎn)品、新工藝；所謂靜心，就是設(shè)計(jì)制作時(shí)沉下心、坐得住，不因失敗而放棄。用他自己的話(huà)說(shuō)，“課余時(shí)間，我都在工作室里琢磨，其他老師常笑我在‘坐禪練功’”。XN0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

目前，章建海已經(jīng)獲得發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)3項(xiàng)、實(shí)用新型專(zhuān)利授權(quán)50多項(xiàng)，另有10項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利、多項(xiàng)實(shí)用新型專(zhuān)利在審核中，主要涉及機(jī)械產(chǎn)品加工制造、專(zhuān)用設(shè)備設(shè)計(jì)改造，新產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)、老產(chǎn)品更新升級(jí)等方面。XN0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

校企合作，合力創(chuàng)新XN0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

章建海熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造，但不馳于空想。XN0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

作為富陽(yáng)區(qū)職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)中小微企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)組負(fù)責(zé)人，章建海積極與企業(yè)緊密聯(lián)系合作，他帶領(lǐng)的“校企研發(fā)中心”團(tuán)隊(duì)，為大量富陽(yáng)本土小微企業(yè)提供技術(shù)資料的標(biāo)準(zhǔn)化、零部件測(cè)繪、生產(chǎn)自動(dòng)化等技術(shù)服務(wù)，與企業(yè)共同研發(fā)眾多新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝。XN0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

富陽(yáng)某機(jī)械制造有限公司主要生產(chǎn)不銹鋼槽罐等設(shè)備，由于槽罐在工作時(shí)要承受一定壓力，出廠前須試壓，因此焊接要求很高，而傳統(tǒng)焊接方法耗時(shí)耗力。公司了解到富陽(yáng)學(xué)院的校企研發(fā)中心后，便聯(lián)系上章建海。團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)際需要，為該企業(yè)設(shè)計(jì)制造了一臺(tái)圓筒環(huán)形自動(dòng)焊接機(jī)。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的加班加點(diǎn)，完成設(shè)備制造，解決了企業(yè)痛點(diǎn)。該項(xiàng)目還榮獲杭州市第四屆中等職業(yè)學(xué)校教師創(chuàng)新大賽和浙江省第四屆中等職業(yè)學(xué)校教師創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。XN0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

2017年，章建海工具鉗工技能大師工作室成立，致力于挖掘高技能創(chuàng)新人才，為兄弟學(xué)校、小微企業(yè)提供技術(shù)支持。他本人也成為杭州市中等職校機(jī)械數(shù)控專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人，杭州市機(jī)械設(shè)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購(gòu)評(píng)標(biāo)專(zhuān)家，國(guó)有資產(chǎn)評(píng)審專(zhuān)家。XN0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

盡己所能，授人以漁XN0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

30多年來(lái)，章建海始終沒(méi)有脫離教學(xué)一線(xiàn)。作為一名機(jī)械專(zhuān)業(yè)教師、區(qū)總工會(huì)“名師帶高徒”名師，他甘當(dāng)人梯，一直為學(xué)校、國(guó)家培養(yǎng)能工巧匠、大國(guó)工匠默默奉獻(xiàn)。XN0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

他利用“章建海機(jī)修鉗工技能大師工作室”平臺(tái)，投入大量精力和時(shí)間，言傳身教，幫助學(xué)生提高技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)創(chuàng)新技能大賽。徒弟方明強(qiáng)獲杭州市區(qū)域性車(chē)工職業(yè)技能大賽第一名、杭州市技術(shù)能手稱(chēng)號(hào)，汪怡青獲浙江省中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)……他指導(dǎo)的學(xué)生屢屢在省市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。XN0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

畢業(yè)生在工作中遇到技術(shù)難題，他有求必應(yīng)、攻堅(jiān)克難、傾囊相授；企業(yè)慕名而來(lái)，他也會(huì)悉心指導(dǎo)，助其破題；素不相識(shí)的人打電話(huà)過(guò)來(lái)咨詢(xún)，他也會(huì)給出專(zhuān)業(yè)建議。憑著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和創(chuàng)新精神，章建海已成為一名名副其實(shí)的研究型、工匠型教師。XN0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)