兒子被停寢兩周，需要立刻接回！
杭州有家長接到老師通知后發(fā)問：
孩子是錯了，但為什么是一刀切的懲罰
還要給家長這么大壓力？
“早上班主任發(fā)過來一張停寢通知單，讓我今晚就把孩子接回家，這也太突然了，完全措手不及！”
昨天早上9點半，一位杭州高二學生家長在上班的路上突然收到老師從釘釘傳來的一張照片，里面分別是孩子的停住通知單和違紀通知單，上面寫著：有三位男生在昨天下午5:10（晚飯時間）留在寢室打撲克牌被發(fā)現。由于違反住宿管理規(guī)定，這三位同學都被作出了停寢2周的處罰，而且開始執(zhí)行的時間就是2月26日。
這位家長說：“我們也理解現在高中老師面臨高考壓力大，不可能像小學那樣事無巨細地管理孩子，但是不是在之前跟家長溝通一下更合理？我平時工作要上夜班，晚上接孩子很不方便。高中也不像小學初中就在家門口，孩子接回來住哪里，怎么接送都要提前安排，學校的一紙通知，全家的計劃都被打亂�！�
家長疑問：孩子犯錯，停寢是不是唯一手段？
這位家長的孩子在杭州一所知名優(yōu)高讀高二，平時孩子在學校的表現都還不錯，最近的成績還有不斷進步的趨勢。被通知處罰后，家長還沒有機會和孩子溝通。對于學校的處罰，他表示理解并且尊重，但對于處理的方式，他也訴說了自己的想法。
第一：孩子犯錯，停寢是不是唯一手段？
這位家長說：“孩子停寢，無疑給我們增加了負擔，我早上6點就要起床送孩子去上學，送完再趕去上班，晚上9點多還要去接晚自習。像我們主城區(qū)的還好，還有的學生住在主城區(qū)外，也要無條件執(zhí)行。學校是教書育人的地方，孩子做錯了可以讓孩子寫檢討，或者通報批評，合理的懲罰我們都接受，但停寢是不是唯一手段？”
第二：高中學生的成長，能不能不要零容忍？
在接到班主任釘釘信息的第一時間，家長就打電話給班主任了解了情況，得知孩子是在晚飯時間在寢室和同學打撲克牌，孩子身上沒錢，也不涉及賭博行為。在家長看來，這只是孩子們在學習之余的減壓方式。
而在學校宿舍違紀扣分細則上，打牌和抽煙、喝酒、打架、通宵玩耍等并列為嚴重違紀�！皩τ诤⒆舆`紀的行為，老師是不是應該先批評教育？高中正是孩子成長的重要階段，為什么要對孩子進行零容忍直接處罰？”
第三：家長不護短，但也請學校多關注孩子的心理波動。
家長認為，孩子錯就是錯，自己不會護短，但是也希望學校能夠適當關注、保護孩子的情緒。
“現在孩子長大了也有自己的面子，被處罰后同學之間也難免會討論、嘲笑。孩子進入高二以來，也有自己的學習節(jié)奏和狀態(tài)，這樣的狀態(tài)被打破后，也需要更多的時間和精力去維護，這些情緒也很需要老師的關注�！�
學校：共同目的是希望孩子越來越好
昨天上午，這位家長將自己的想法和班主任、學校相關負責人進行了溝通。經討論，學校最終給出一個新的處理方案：將孩子停寢的時間縮短到1周，可以從下周開始執(zhí)行，給家長足夠的準備時間。
隨后，記者也聯系了學校相關負責人，這位老師表示：“就事論事來說，學生出現這種情況，確實屬于寢室管理中比較嚴重的行為。從學校的出發(fā)點來說，懲罰是希望孩子知道哪些該做、哪些不該做，希望孩子承擔相應的責任。面對這個懲罰，有的家長會讓孩子自己承擔后果，自己上下學；也有的家長比較心疼孩子，因此增加了自己的負擔。但是從學校的角度，有懲戒和反饋，才利于學校更好地管理。我們也歡迎家長多和學校溝通，我們共同的目的肯定是希望對孩子更有利，讓孩子越來越好�！�
對于學校的回應，家長也表示理解，他說：“說這個事情，也是想跟大家討論下，這樣的事情，學校有沒有更好的處理方式。我作為家長，也會嚴格教育好自己的孩子，虛心接受大家批評。”
有不少家長遇到過類似情況
希望學校能夠靈活采用懲罰方式
記者在身邊的家長中打聽了一圈，得知像這樣的初中、高中住校生因違反寢室規(guī)定被停寢的情況，其實在很多杭州中學都存在。
有的家長經歷過孩子被罰走讀，每天從城西到下沙早出晚歸接送。還有的家長因為孩子被突然退寢，被迫陪著孩子在學校附近住了一周的酒店。
有家長說：“我們也是高中一進校，因為違反寢室規(guī)定就全寢室一人一張違紀單�！�
很多家長也有同感：“很無奈。感覺不是罰學生，而是罰家長�！�
也有家長希望學校能夠選擇更靈活的懲罰方式：“住校生懲罰退寢也要看實際情況，比如從家里到學校單程需要2小時的也一刀切地懲罰就太不合理了。還要求早上不能遲到，滿打滿算坐上首班車出發(fā)，也趕不上到校時間。希望學�？梢造`活一些，比如家里實在遠的學生，可以改成罰打掃衛(wèi)生之類的方式�！�
我們也詢問了一些高中老師，各個學校也都有自己關于寢室扣分的條例。許多學校都會采用積分制對學生寢室生活進行管理，比如熄燈后半小時還在講話的扣1分、衛(wèi)生情況差的扣0.5分，電燈、電扇忘記關的扣0.5分，扣到一定分數，就要做出退寢處理。
一位優(yōu)高班主任說：“就我們學校的處理來說，像打牌、玩手機也會處理得比較嚴重。比如我們班的學生還會玩三國殺、紙牌、自制麻將等。但我會在學生開學的時候就跟他們擬定班級公約，也請家長知曉，老師、學生、家長三方簽名知曉懲罰方式。不到萬不得已，我們很少會進行退寢處理，主要還是擔心孩子來回路上的安全。如果有的孩子上學路上要花1-2個小時，那么我就會用其他方式代替懲罰，比如為班級倒一個星期垃圾等等。如果在停寢的過程中出現下雨或者其他極端天氣，我也會先叫停停寢�！�
網友討論熱烈
昨天，愛寫作的獅子發(fā)布這則新聞后，激起了網友熱烈的討論。
有家長認為，孩子違反校紀校規(guī)，確實需要接受懲罰。
Apple醬：家長要知道什么是高壓線，明顯是觸到了明令禁止的事情，和是什么事情無關。既然違反約定，就得接受懲罰。
穩(wěn)穩(wěn)的幸福：我兒子高一的時候也停住一周，因為熄燈后講話。沒有辦法，他爸爸早送晚接，孩子自己違反規(guī)定，受相應的處罰也是應該的。不以規(guī)矩不能成方圓。
還有很多家長分享了自己類似的經歷。
芬: 我家娃被停過兩次，因為學校離家遠，只能住酒店，前后花了好多錢。后面那次，娃很平靜地給年級組長寫了信，說為什么走讀生違紀沒有懲罰。后續(xù)學校更改規(guī)定，首次違紀和二次三次的時間有所更改。
stella：我兒子晚自習紙上畫棋子下棋，停了一周，單趟打的五十起，他每天很開心，的確后來沒有犯規(guī)了，但也算罰了我的款了。
還有很多家長，對懲罰方式提出了他們自己的看法。
高寶寶：當天立即執(zhí)行這個決定，確實讓家長和孩子都有點措手不及。雖然兩周的通校所帶來的不便，也許可以暫時克服，但學校如果能將懲罰力度與溫度并存，更具人性化和個性化的話，相信學生和家長都更容易接受，而且教育效果也不一定會打折扣。
亞男：處罰不是目的，學校要思考一下這種方式能否解決根源上的問題，在處罰之前是否真誠地與孩子們溝通一下，了解一下他們打撲克牌的原因，如果只是解壓、放松的一種方式，那是否可以給出既符合學校規(guī)章制度又可以緩解孩子學習壓力的方案？然后再對不當行為給予批評教育，所有的行為都應該基于孩子的健康發(fā)展考慮，個人認為處罰解決不了問題，尤其是初高中的孩子。
njnj：這個方法懲罰的不是學生而是家長，懲罰學生可以有很多健康的方法，例如打掃衛(wèi)生一周，或者每天加跑800米什么的都比停寢來得記憶猶新。
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