取消上下課鈴聲后的一個學期 杭州這所小學的校園里發(fā)生了什么？
“我們希望能在課間開展有意思的文娛類活動，讓課間活動更有秩序�！薄拔覀兿Ｍ芡茝V時間管理法，比如開展時間管理挑戰(zhàn)賽、建立時間管理小組、推廣時間銀行制度……”
最近，杭州市行知小學召開了少先隊代表大會。收到的68項提案中，有8項提案都緊緊圍繞著學生的課間（午間）生活。在提案的緣由、方案中，同學們共同關注到了學校的鈴聲變化、課間時間調整，以及班級、自我的時間管理話題。
這些變化，都是行知小學取消上下課鈴聲后帶來的一系列連鎖反應。
今年4月，行知小學、行知二小在三校區(qū)全面推進“無鈴聲”改革，覆蓋4000多名學生。原先的全校統(tǒng)一響鈴模式，變成了一班一鈴聲，由各班鈴聲管理員負責按鈴，提醒全班同學和老師上下課。校園安靜下來，學生也更加自律。這一改變由都市快報首發(fā)報道后，一時在教育圈、網(wǎng)絡上引起了廣泛關注和熱烈討論。
這個學期，行知小學正式推出無鈴聲2.0版本，在長短課、鈴聲提醒方式等方面又做了進一步的探索。更令人驚喜的是，這場靜悄悄的改革，并不僅停留于學校、老師層面的執(zhí)行，而是逐漸喚醒了學生的內驅力，以及他們對于自身時間管理的思考。
各班啟用番茄時鐘
進一步提升時間管理能力
“沒有鈴聲了，那學校還是學校嗎？”“學生只顧著看時間，影響上課專注度怎么辦？”“沒有下課鈴聲了，老師的拖堂會不會更嚴重？”今年上半年，圍繞著“無鈴聲”的各種顧慮、聲音，時不時在提醒著學校，要繼續(xù)深入地探索學生的自主時間管理。
杭州市行知小學、行知二小校長樓葉通說：“這些來自家長和網(wǎng)友的聲音，我們也一直在關注。我們吸收了大家的意見，積極地打補丁。比如為了防止老師拖堂，我們在學校里設置了無鈴聲監(jiān)督信箱，學生可以匿名反映。我們也會相應地進行核實，與相關老師談話，盡量避免這樣的情況發(fā)生�！�
上學期結束后，學校對于無鈴聲1.0版本的實行情況進行了復盤，也從學生、老師處了解了實際操作中出現(xiàn)的一些問題。
大家反映上來的問題主要有兩類：一是有部分學生為了準時敲響上下課鈴，影響了上課的專注度；二是師生純粹地為了時間管理去關注上下課時間，而忽視了背后的職責和任務驅動。
針對第一個問題，學校在今年的11月中旬推出了二代時間管理法——番茄時鐘。原先，各班的鈴聲管理員使用的工具是一個圓形的按鈴，同學們主要通過自己的手表和教室墻上的時鐘確認上下課時間。
而升級過后的新工具，外表就是一個可愛的小番茄，時鐘上的刻度以5分鐘為一個單位，自帶倒計時功能。五（1）班的時間管理員馬一寧和張云戩同學介紹：“上課了，我們就可以把時間擰到40分鐘，到點之后它就會打鈴提醒你，這樣我們就不用經(jīng)常去關注時間了。時間一長，我們心里對一節(jié)課的時長也會有大致感知�！�
除了校園里統(tǒng)一使用之外，很多孩子說，自己在家也有使用番茄時鐘的習慣。
楊清揚同學是班上公認的小學霸，對時間管理也很有心得：“我從幾年前就開始在家里使用這個番茄時鐘了，我有時候會在番茄時鐘上給自己定一個小時看書時間，鈴響后休息10分鐘。這樣的好處是在這一個小時里，我更容易注意力集中，思緒也不容易被打斷�！�
隨后，記者走入幾個班級進行隨機調查，平均有1/6以上的學生家中備有番茄時鐘，最多的一個班級，全班46人中，有12人在家使用番茄時鐘，大部分同學對于這個新工具的接受度普遍比較高。
聲明：
本文僅代表作者個人觀點，與新江南網(wǎng)無關。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內容未經(jīng)本站證實，對本文以及其中全部或者部分內容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請讀者僅作參考，并請自行核實相關內容，新江南網(wǎng)號系信息發(fā)布平臺，新江南網(wǎng)僅提供信息存儲空間服務。如有侵權請出示權屬憑證聯(lián)系管理員（[email protected]）刪除！
- 電腦叫“沉默的秘書” 鼠標是“尋找定位者”04-11
- 會飛的“濃硫酸”，千萬別拍！有杭州姑娘差04-11
- 不用瀉藥照樣疏通“下水道”長期便秘或增加04-11
- 春天眼癢可能是過敏性結膜炎 切勿頻繁揉按 04-11
閱讀推薦
新聞爆料
