為幫助教師了解學(xué)術(shù)前沿信息,提升教師教科研能力和水平,日前,浙江開放大學(xué)蕭山學(xué)院舉辦2024年度科研沙龍活動(dòng)。
蕭山區(qū)教育發(fā)展研究中心副主任廖平才,受邀為學(xué)校全體教師作題為《學(xué)術(shù)研究的價(jià)值判斷與路徑突圍》的專題指導(dǎo)。在課題選題方面,他用四個(gè)成語(yǔ),引出觀點(diǎn)——一個(gè)好的課題應(yīng)該是對(duì)一個(gè)問(wèn)題的持續(xù)關(guān)注和解決方案研究,或是對(duì)教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與提煉,或是對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的研判與預(yù)見(jiàn),或是上接天線下接地氣的扎根實(shí)處的研究。在學(xué)術(shù)研究的路徑突圍方面,他從“課題的選題策略與方法”“課題的過(guò)程研究與實(shí)踐”“課題成果的輸出與撰寫”三個(gè)維度,結(jié)合自身科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為老師們?cè)敿?xì)闡述了如何開展課題研究。廖平才老師的講座既有理論高度,又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性,拓寬了老師們的視野。
隨后,浙江開放大學(xué)蕭山學(xué)院教師章媛和計(jì)蘇燕,作為課題負(fù)責(zé)人,分別就目前在研課題進(jìn)行匯報(bào)。計(jì)蘇燕老師從研究緣起、研究綜述、研究步驟、研究?jī)?nèi)容、當(dāng)前進(jìn)展與不足等,對(duì)申報(bào)的2023年度浙江開放大學(xué)課題做詳實(shí)的中期匯報(bào)陳述。她還圍繞選刊、寫作、投稿,分享了論文發(fā)表的經(jīng)驗(yàn)與注意事項(xiàng)。章媛老師作2024年度浙江開放大學(xué)教改課題《開放大學(xué)教師PCK轉(zhuǎn)化能力及專業(yè)化成長(zhǎng)研究》開題報(bào)告。她從研究?jī)?nèi)容、實(shí)施方案、實(shí)施進(jìn)度、預(yù)期與不足四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào),詳盡分析了研究?jī)?nèi)容重難點(diǎn)、研究問(wèn)題的理論視角與研究方法的運(yùn)用。
兩位老師匯報(bào)結(jié)束后,廖平才老師和浙江開放大學(xué)蕭山學(xué)院副院長(zhǎng)黃美初,從不同角度進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并提出中肯意見(jiàn),為課題組指明方向、拓寬思路。
本次科研沙龍活動(dòng)激發(fā)了老師們對(duì)科研的熱情。浙江開大蕭山學(xué)院院長(zhǎng)胡國(guó)良表示,科研工作對(duì)浙江開放大學(xué)蕭山學(xué)院的事業(yè)發(fā)展有著重要意義,希望老師們轉(zhuǎn)變觀念,自覺(jué)增強(qiáng)科研意識(shí);把握科研服務(wù)職能,提升學(xué)院品牌形象;發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,提高科研質(zhì)效和競(jìng)爭(zhēng)力。他說(shuō),在今后的工作中,浙江開放大學(xué)蕭山學(xué)院將繼續(xù)營(yíng)造寬松活躍的學(xué)術(shù)交流氛圍,不斷提升教師的科研能力,讓科研成為學(xué)院發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。
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