“快把手機(jī)放下！”義診臺(tái)前，掏出一疊檢查報(bào)告的李女士扭頭看到兒子文文還在玩游戲，忍不住提高了音量。昨日，浙大精中（杭州七院）舉行世界精神衛(wèi)生日大型義診，李女士特意請(qǐng)假來(lái)杭咨詢(xún)，希望幫兒子戒除網(wǎng)癮。
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近年來(lái)，青少年精神心理問(wèn)題日益突出，浙大精中（杭州七院）兒童青少年心理健康診療（促進(jìn)）中心年門(mén)診量持續(xù)攀升。浙大精中（杭州七院）黨委書(shū)記駱宏表示，只有家校同行、醫(yī)教融合，才能筑牢青少年心理健康防線(xiàn)，在踐行“共建共治共享”的道路上邁得早、走得遠(yuǎn)。fiW新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

網(wǎng)癮背后藏著fiW新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

抑郁、焦慮等情緒問(wèn)題fiW新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

平時(shí)，李女士和丈夫分居兩地，文文主要跟她生活。暑假，李女士忙于工作，一個(gè)人在家的文文迷上了手游，開(kāi)學(xué)后他甚至偷偷將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，被老師發(fā)現(xiàn)后揚(yáng)言要走極端。丈夫回來(lái)后，因文文的教育問(wèn)題和李女士大吵一架，讓這個(gè)小家庭的氣氛降至冰點(diǎn)。fiW新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

“像這樣因手機(jī)引發(fā)家庭矛盾的例子不少�！闭愦缶校ê贾萜咴海﹥和睦砜聘敝魅吾t(yī)師丁凱景感觸很深，義診中不少父母帶著孩子來(lái)咨詢(xún)注意缺陷多動(dòng)障礙、學(xué)習(xí)技能障礙、網(wǎng)絡(luò)成癮等問(wèn)題，“有的孩子因迷上手機(jī)成績(jī)下滑、產(chǎn)生嚴(yán)重的睡眠障礙和厭學(xué)情緒，一踏進(jìn)校門(mén)就說(shuō)頭痛心慌，在家也不和家人說(shuō)話(huà)，整天躲在房間里玩手機(jī)，甚至出現(xiàn)自殘行為�！�fiW新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

從浙大精中（杭州七院）近5年的接診情況看，兒童青少年情緒障礙問(wèn)題增勢(shì)明顯，網(wǎng)癮背后還存在抑郁、焦慮、睡眠障礙等易被忽視的問(wèn)題。家庭環(huán)境不和諧時(shí)，孩子更容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。fiW新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

駱宏粗略做了統(tǒng)計(jì)，門(mén)診中80%—90%短視頻成癮的患兒合并有重度抑郁癥、焦慮癥等心理疾病或是自殘等高風(fēng)險(xiǎn)行為�！敖鋽嗑W(wǎng)癮不是強(qiáng)制阻隔，更不是一蹴而就。網(wǎng)絡(luò)成癮行為的原因可能與焦慮、人際交往有關(guān)，也可能和學(xué)習(xí)壓力有關(guān)，找到原因才能對(duì)癥治療。咨詢(xún)師的介入、老師的引導(dǎo)、家長(zhǎng)的寬慰等都是治療的重要環(huán)節(jié)，全病程的管理須一步不落。”fiW新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

及時(shí)捕捉孩子心理健康問(wèn)題的苗頭fiW新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

“當(dāng)下，青少年所面對(duì)的學(xué)業(yè)、社會(huì)、家庭等壓力不斷增大。”浙大精中（杭州七院）院長(zhǎng)李濤分析，過(guò)高的期望值會(huì)形成更大的壓力，加大青少年產(chǎn)生精神心理相關(guān)問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)。fiW新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

日常生活中如何及早發(fā)現(xiàn)孩子的心理問(wèn)題？fiW新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

“家長(zhǎng)要提高警惕，及時(shí)捕捉各種心理健康問(wèn)題的苗頭和信號(hào)，如學(xué)習(xí)成績(jī)下降、性格改變、行為異常等�！钡顫嵝迅改竸e草木皆兵，可以讓孩子適當(dāng)學(xué)習(xí)一些心理健康知識(shí)，盡可能創(chuàng)造一個(gè)健康、和諧的家庭環(huán)境，“每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，別忽略孩子的情感需求，要學(xué)會(huì)尊重、溝通、理解，多傾聽(tīng)孩子的聲音。”fiW新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

作為杭州市兒童青少年心理健康診療（促進(jìn)）中心落戶(hù)單位，近年來(lái)，浙大精中（杭州七院）也在探索醫(yī)教融合發(fā)展新模式，定期和教育部門(mén)聯(lián)動(dòng)，確保服務(wù)無(wú)縫銜接�！懊鎸�(duì)身心問(wèn)題，僅給予單純的藥物治療是不夠的。圍繞兒童神經(jīng)發(fā)育障礙、兒童青少年情緒與行為成癮、非藥物干預(yù)三大主攻方向，醫(yī)院目前已搭建包括兒童青少年非藥物干預(yù)、睡眠健康管理、兒童心理健康管理、情緒健康管理、強(qiáng)迫癥綜合康復(fù)與全病程管理、抑郁障礙全病程管理、心身障礙多路徑聯(lián)合診療、青少年心理健康管理服務(wù)等16個(gè)‘1+X’多元化心理健康服務(wù)團(tuán)隊(duì)，真正做到有的放矢。”駱宏說(shuō)。fiW新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)