每日商報訊 日前，中共杭州市委宣傳部、杭州市教育局聯(lián)合發(fā)布了2023年杭州市大中小學思政教育一體化先行校名單，通過自主申報、組織推薦、專家評議等一系列環(huán)節(jié)，杭州市中策職業(yè)學校（以下簡稱“中策職�！保⿵�85所申報學校中脫穎而出，成功獲評杭州市思政教育一體化先行校。TGh新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

中策職校創(chuàng)辦于1979年，作為首批國家級重點中等職業(yè)學校之一，學校在職業(yè)教育領域取得了顯著成就。它先后被評為國家中職改革發(fā)展示范學校、全國職業(yè)技術教育先進單位、全國環(huán)境教育先進集體等榮譽稱號。此外，中策職校還被認定為全國家校共育數(shù)字化示范學校、浙江省教育科研先進集體和杭州市中小學研學旅行優(yōu)秀學校。學校積極推動杭州經(jīng)濟的發(fā)展，同時也是首批浙江省技能人才評價專家培養(yǎng)基地、浙江省新四軍歷史研究會革命傳統(tǒng)教育基地，并且在杭州市大中小學思政一體化建設聯(lián)盟中擔任副理事長單位。TGh新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

學校以創(chuàng)辦“世界水平、中國特色、浙江一流、杭州情懷”的全國標桿性中職名校為辦學愿景，以提供優(yōu)質社會服務為己任，以擴大社會培訓輻射面與受益面，提升社會服務效益為著力點，以服務鄉(xiāng)村振興為突破口，以職普融通、校企合作為新契機，致力于打造社會服務體系的新格局，全面提升作為職教名校的內涵建設，增強學校的輻射、引領作用。TGh新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

近年來，中策職校堅持以立德樹人為中心，將思政教育貫穿教育教學全過程，持續(xù)推動思政教育與專業(yè)教育、文化教育、社會實踐相互融合，構建了“一中心、雙課堂、三協(xié)同、四課程”思政一體化四維育人體系，形成“思政課程+課程思政”育人合力，取得較好成效。TGh新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

整合多元資源 實現(xiàn)協(xié)同育人創(chuàng)新TGh新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

構建思政教育一體化格局，離不開各類育人資源的充分挖掘與合理利用，中策職校堅持內培外引、聚合力量，持續(xù)推進家校、校企、校社三元育人共同體建設，推動思政教育一體化的高質量發(fā)展。TGh新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

中策職校充分發(fā)揮黨組織引領作用，明確立德樹人主體職責，通過搭建“班主任工作室、家庭指導站、心理輔導站”三室協(xié)作機制，組建匯聚學校教師、熱心家長、企業(yè)骨干、公益使者等校內外思政專家?guī)�，開設青雁大講堂，開展紅色主題宣講等措施，引領思政教育一體化的高效推進。TGh新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

為進一步拓寬思政教育格局，中策職校建立了以學校為核心的三方互聯(lián)互通機制，不斷強化家校協(xié)同、校社協(xié)同模式，在校內籌建規(guī)劃“五個一”循跡活動，推進“業(yè)余黨�！薄皥F校”規(guī)范化建設，把好青年學生入團、入黨的思想觀、政治關；在校外發(fā)揮好合作企業(yè)、行業(yè)共育力量，以檢校共建、警校共建、館校共建、校會共建等為渠道，以課程開發(fā)、師徒結對、崗位實習等為載體，探索形成了具有中策鴻雁文化特色的“重走解放路”精品研學路線與包括“尋美杭州”“走進職場”“走進院�！钡葘ｎ}的研學課程，助力學生在深度互動、合作探究、直接體驗中提升育人實效。TGh新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

構建特色課程 引領課堂同向同行TGh新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

以“一中心”為思想引領，中策職校努力構建形成具有中策鴻雁文化特色和專業(yè)特色的育人主陣地，以“思政課程”與“課程思政”相結合的“雙課堂”模式實現(xiàn)育人目標，讓思政教育指導課堂教學前行、讓課堂教學有機融入思政元素，實現(xiàn)思政教育與課堂教學的同向同行，從而不斷提升育人的整體性、連貫性和協(xié)調性。TGh新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在“思政課程”方面，中策職校充分發(fā)揮思想政治課程的主渠道作用，在用好中職思想政治課程等教材的同時，積極發(fā)揮中本一體、五年制中高職學校黨建聯(lián)建機制作用，加強與杭州師范大學、浙江科技大學、浙江機電職業(yè)技術大學、浙江旅游學院、浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院等高校聯(lián)系銜接，開展聯(lián)合教研，不斷推進中高職一體化課程建設，引導廣大學生樹立堅定的理想信念和社會主義核心價值觀。TGh新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在“課程思政”方面，學校推動黨中央新思想進教材、進課程、進頭腦，開發(fā)“文化、專業(yè)課程+思政元”校本資源庫，例如，語文課程的“思政元”，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘經(jīng)典古詩詞傳遞的價值理念，創(chuàng)編德育學生讀本《鴻策致遠》；專業(yè)課程挖掘“思政元”，如專業(yè)中的清廉格言口號，專業(yè)實訓7S工匠精神、勞動勞模精神；班會“思政元”，發(fā)揮思想政治主陣地的道德價值引領作用……在潛移默化中完成學科的思政教育使命。TGh新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

此外，中策職校還巧妙地將育人元素融入教育的各個環(huán)節(jié)中，達到“潤物無聲”和“潛移默化”的效果。學校以實踐為導向，完善工作機制，深入挖掘、開發(fā)、利用各類思政育人資源，著力開發(fā)出理想信念類、職業(yè)技能類、職業(yè)素養(yǎng)類、綜合素養(yǎng)類四類活動課程，以及具有中職特色的校本生涯榜樣課程（如青年勞模、青年工匠、青年能手三系列數(shù)字課程），實現(xiàn)了“知情意行”育人范式。TGh新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

下一步，中策職校將發(fā)揮好杭州市大中小學思政教育一體化先行校的引領作用，立足辦學實際，遵循學生發(fā)展規(guī)律，注重教學內容創(chuàng)新，激發(fā)多元主體力量，整合各類教育資源，努力實現(xiàn)社會各環(huán)節(jié)多層次整體共育，構建好各體系、各層級、各學段、各課程，縱向貫通、橫向聯(lián)通、內外互通的建設機制，守正創(chuàng)新推動思政課建設內涵式發(fā)展，不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面。TGh新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)