嚴格控制區(qū)域組織的統(tǒng)考、合理控制考試難度、淡化橫向比較……昨天，浙江省教育廳發(fā)文，針對義務教育階段的考試評價加強管理，內(nèi)容包括完善考試評價體系、切實提升命題質(zhì)量、合理控制考試頻次以及科學運用考試結(jié)果等。
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文件要求，正確把握考試評價功能。其中，義務教育階段要減少考試頻次，淡化考試的甄別、選拔功能，突出考試的診斷、激勵和改進作用；除了初中學業(yè)水平考試，其他考試只是階段性的評價診斷，不具有甄別和選拔功能。gNB新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

切實控制學校組織考試的頻次。各地要嚴格執(zhí)行教育部有關考試組織的底線要求，小學一二年級不以紙筆測試為主要評價方式，不進行期末紙筆考試；小學三至六年級可組織期末考試；初中可組織校內(nèi)期中、期末考試；義務教育階段不組織周考、月考，不組織任何形式的開學考。gNB新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

嚴格控制區(qū)域組織的統(tǒng)一考試。除在小學六年級下學期可組織1次區(qū)域性統(tǒng)一考試、初三下學期總復習階段可組織1—2次區(qū)域性模擬考試外，不得面向小學其他年級和初中非畢業(yè)年級組織區(qū)域性或跨校區(qū)的統(tǒng)一考試；除初中學業(yè)水平考試外，不得組織其他與升學掛鉤的選拔性考試；不得借高中“自主招生”等名義在義務教育階段組織或變相組織提前招生考試、跨地掐尖招生，擾亂學校的正常教學進度和學生的學習進程，破壞基礎教育生態(tài)。gNB新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

規(guī)范考試結(jié)果使用。除初中起始年級可依據(jù)測試成績進行均衡分班外，不得按考試結(jié)果設重點班、實驗班等，不得按考試結(jié)果給學生排座位、調(diào)行政班；初中各學期的期中、期末考試成績和初三下學期的模擬考試成績不得與升學掛鉤。gNB新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

探索素養(yǎng)立意命題。要優(yōu)化試題結(jié)構(gòu)，提高試卷信度和效度，適度增加探究性、開放性、綜合性的試題比例。加快推進素養(yǎng)導向的考試評價，強化考試與課程標準、教學的一致性，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題。gNB新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

合理控制考試難度。初中各學科學期考試試卷難度系數(shù)宜控制在0.75左右。小學各學科命題應更突出基礎性和激勵性，高段的試卷難度系數(shù)宜控制在0.80左右，中段的試卷難度系數(shù)宜控制在0.85左右。gNB新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

文件還提到，今后質(zhì)量監(jiān)測應采取抽樣方式，按照“小專題、深分析、重改進”的思路實施，杜絕以監(jiān)測數(shù)據(jù)對區(qū)域、學校進行橫向比較，嚴禁以監(jiān)測之名行統(tǒng)考之實。gNB新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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新聞鏈接：進一步加強義務教育階段考試評價管理 浙江省教育廳最新通知來了  gNB新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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