如果說(shuō)閱讀的意義在于引導(dǎo)我們進(jìn)入精神世界，感受古今作者的筆端雍容，那么毫無(wú)疑問(wèn)，科技發(fā)展拓寬了閱讀世界的入口。日前，來(lái)自杭州市中醫(yī)院的中西醫(yī)結(jié)合副主任醫(yī)師盧軍鋒、主治醫(yī)師張先元化身“主播”，科普醫(yī)學(xué)專業(yè)書(shū)上夏日養(yǎng)生的相關(guān)知識(shí)。更有意思的是，兩位醫(yī)生所處的直播間，正是醫(yī)院充滿書(shū)香氣息的職工書(shū)屋——“六和書(shū)房”。
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崇尚讀書(shū)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；網(wǎng)絡(luò)直播，是數(shù)字時(shí)代的新興業(yè)態(tài)。讀書(shū)與直播實(shí)現(xiàn)了雙向奔赴，讓職工書(shū)屋成為復(fù)合型的文化場(chǎng)所、思想交流的社交場(chǎng)所�！傲蜁�(shū)房”是全國(guó)工會(huì)職工書(shū)屋示范點(diǎn)、浙江省示范職工書(shū)屋，實(shí)現(xiàn)了實(shí)體書(shū)屋、電子書(shū)屋和有聲書(shū)屋的有機(jī)融合，患者與職工共享、專業(yè)需求與個(gè)性化需求結(jié)合、醫(yī)院閱讀與社會(huì)閱讀的無(wú)縫對(duì)接，既打造了嶄新閱讀體驗(yàn)，也使閱讀以多種方式融入日常生活。舉例說(shuō)，“六和書(shū)房”直播間，醫(yī)生和網(wǎng)友們一來(lái)一回的互動(dòng)對(duì)話，既有料又輕松。要知道《論語(yǔ)》即是對(duì)話集，柏拉圖和蘇格拉底更是開(kāi)創(chuàng)了“對(duì)話體”先河。有些大道理，未必需要用晦澀的文字“寫(xiě)出來(lái)”，用“大白話”闡釋，更易于人們理解和流傳。JSH新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

此外，數(shù)字化浪潮下，“云閱讀”改變了傳統(tǒng)閱讀作為一項(xiàng)個(gè)體活動(dòng)具有的私密性及排他性，建構(gòu)了以觀點(diǎn)表述、價(jià)值分享、情緒共鳴為連接點(diǎn)的即時(shí)互動(dòng)空間，開(kāi)拓了閱讀的公共性及社交性，推動(dòng)了讀者向用戶的轉(zhuǎn)化與聚攏，建立了以閱讀為黏合劑的虛擬趣緣社區(qū)，這也體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于閱讀的正面推動(dòng)作用。JSH新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

今天，媒介演變正在降低信息傳播的成本和難度。隨著社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的發(fā)展，公眾進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)作、學(xué)習(xí)新知識(shí)的門檻逐漸降低，很多知識(shí)內(nèi)容通過(guò)短視頻、問(wèn)答、直播等形式傳播，讓受眾有機(jī)會(huì)了解到更多有價(jià)值信息、學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)，激發(fā)起大眾學(xué)習(xí)和思考的興趣�？梢�(jiàn)，技術(shù)推動(dòng)閱讀方式多元化，閱讀越來(lái)越便捷，是大勢(shì)所趨；科技發(fā)展，特別是傳媒技術(shù)發(fā)展，是文化傳播的根本推動(dòng)力。JSH新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“云時(shí)代”當(dāng)有“云閱讀”，隨著“知識(shí)半衰期”越來(lái)越短，一個(gè)全民閱讀、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，用好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的技術(shù)便利，我們的讀書(shū)體驗(yàn)將變得更好，書(shū)聲雅樂(lè)將伴我們共度更多好時(shí)光。JSH新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)