“說到社區(qū)研學(xué),建議大家都來瞻江街道的這條研學(xué)路看一看�!痹谛〖t書的“社區(qū)研學(xué)”的話題下,梁溪區(qū)瞻江街道的一條研學(xué)路備受關(guān)注,帖子和留言量均超過了10萬+。這條不到300米長的路到底有什么“魔力”?
昨天,記者來到瞻江街道萬融社區(qū),走進(jìn)小區(qū),就看到這條剛正式投用的研學(xué)路,由五彩字母椅、多彩引導(dǎo)標(biāo)識組成,活潑有趣。孩子們在研學(xué)路上的一張張笑臉則構(gòu)成了最美的冬日風(fēng)景,他們有的在“融植園”給花卉澆水,有的在小劇場排演節(jié)目,有的則是在櫻花小路上進(jìn)行繪畫長卷創(chuàng)作。萬融社區(qū)黨總支書記范俊告訴記者,根據(jù)孩子們的需求,這條路有滑梯樂園、融融蟲總動員、鉆石停車場等8個研學(xué)點(diǎn)位,設(shè)計(jì)了系統(tǒng)研學(xué)課件。除此之外,圍繞“二十四節(jié)氣”自然探索系列活動、“我們的節(jié)日”等主題活動,研學(xué)路以特色樓道“萬象包融”連心樓為起點(diǎn),定期發(fā)布研學(xué)任務(wù)清單。社區(qū)則著眼于細(xì)微,將小區(qū)內(nèi)樓道、涼亭、小徑等孩子們最熟悉的公共空間串珠成鏈,打造具有教育性、探究性、體驗(yàn)性、互動性的兒童友好研學(xué)路徑。
在研學(xué)路的延伸段還新建成“融愛·閃閃亮亮屋”。這座小屋,歷經(jīng)了幾個月的“整修”,由孩子們對小屋的功能和樣貌進(jìn)行設(shè)計(jì)、討論、投票,將需求和設(shè)計(jì)方案與社區(qū)溝通,社區(qū)則邀請專業(yè)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)與孩子們碰撞,調(diào)整方案,最終與孩子們一起完成小屋的改造“施工”。
有了這條研學(xué)路,孩子們成了社區(qū)的“小小管理員”,社區(qū)基層治理模式得以創(chuàng)新。針對小區(qū)內(nèi)車輛亂停放的問題,孩子們用畫筆手繪了停車秩序牌,掛在了樓道出入口處,社區(qū)工作人員發(fā)現(xiàn),無序停放的車輛神奇地“回家了”�!昂⒆觽兊漠嫻P傳遞出的是帶有溫度的提醒,大伙兒更容易聽得進(jìn)去�!狈犊「嬖V記者,社區(qū)內(nèi)3781戶居民,外來人口占到六成,又以年輕家庭居多,現(xiàn)在,他們對社區(qū)的信任和對社區(qū)工作的配合度都在提升。
(韓玲 圖文報(bào)道)
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