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9月以來,多省份啟動了教師資格證(簡稱”教資”)的報考,由于參與人數(shù)過多,教資筆試報名系統(tǒng)一度被擠到“崩潰”。教資報考的火爆只是“考證熱”的一個縮影。
公開數(shù)據(jù)顯示,除了報考人數(shù)已突破千萬大關(guān)的教資外,2022年全國社會工作者職業(yè)資格考試約有89萬人報名,該資格證自2019年以來,每年新增報考人數(shù)均超過10萬;2019年中級會計師的報考人數(shù)為160萬,今年已增至209萬。
96%的人都有過考證的想法
職場人士是考證群體的重要組成。近期,合合信息旗下掃描全能王對超過1500名職場人進行了考證意愿及目標(biāo)的調(diào)研,并發(fā)布了《2022職場人考證調(diào)查報告》(簡稱《報告》)�!秷蟾妗肥茉L對象覆蓋75后到00后,其中工作年限在1至5年間的職場人占比超過60%,工作6至10年的占比18.5%,工作11年及以上的占比7.65%。
《報告》顯示,96%的職場人都有過考證的想法,盡管其中有16.87%的受訪者“不清楚要考哪些證,但認為自己應(yīng)該考證”。
考證是職場人士應(yīng)對“職場危機”的首要目的。超過56%的人認為,考證對自己的跳槽、加薪有實際的幫助,超過55%的人認為考證提高了自己的工作能力,另外46.77%的人則表示“獲得了心理上的安慰”。值得注意的是,大部分受訪者對考證本身持積極態(tài)度。
雖然多數(shù)考證需求是基于解決“職場危機”而產(chǎn)生的,只有不到三成的受訪者提到“考證熱”反映了人們對于職業(yè)的焦慮。七成人認為,考證實質(zhì)上是職場人持續(xù)學(xué)習(xí)、自我提升意識上升的表現(xiàn)。
每個受訪者平均持有2.7本證書
“證多不壓身”,多一本證書,意味著多一種職業(yè)的選擇。
《報告》顯示,選擇導(dǎo)游證、健康管理師等公眾類證書(7.30%)的人群占比較低,財會、建筑為代表的專業(yè)類(60.26%),以及以教師資格證、心理咨詢師為代表的教育類(40.78%)證書才是“香餑餑”。經(jīng)統(tǒng)計,受訪對象平均擁有2.7本證書,其中超過10%的人已經(jīng)獲得了教師資格證。
某位中等職業(yè)學(xué)校的數(shù)學(xué)教師在調(diào)研中提到了自己“工作三年,考了四本教師資格證”的經(jīng)歷�!拔业膲粝胧钱�(dāng)初中數(shù)學(xué)老師,但只考過了初中英語的教資證。剛好碰上縣中職很缺數(shù)學(xué)老師,我就陰差陽錯地成了數(shù)學(xué)老師。”他表示,按照硬性規(guī)定他并不能擔(dān)任數(shù)學(xué)老師,考證的主要原因就是滿足工作需要。
以掃描類APP為代表的智能工具受到了備考人士的青睞�!秷蟾妗凤@示,超九成職場人會使用智能工具來提高自己的備考效率,近一半選擇了掃描類APP。
線上報考所需要的各種資料和證件、復(fù)印件讓人眼花繚亂,掃描全能王的掃描證件、拍證件照等功能在自動切邊、彎曲矯正等智能圖像處理技術(shù)和基于深度學(xué)習(xí)的復(fù)雜場景文字識別技術(shù)加持下,可以快速除去雜亂背景,生成電子版證件和A4復(fù)印件。
取得一紙證書并非終點。經(jīng)濟的快速發(fā)展激勵著職場人士去擁抱新的變化,不斷學(xué)習(xí)來適應(yīng)現(xiàn)代社會的節(jié)奏。盲目考證并不可取,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)來科學(xué)、理性地制定職業(yè)規(guī)劃,針對性地提升工作能力,才是考證的意義所在。
南京晨報/愛南京記者 楊靜
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