今天教師節(jié)，把愛大聲說出來： 謝謝您，親愛的老師！
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我們習(xí)慣把困惑、脆弱告訴老師
換來成長的勇氣、內(nèi)心的堅定與奔赴未來的希望
記者 張宇璐
今天，是第41個教師節(jié)。每年9月新學(xué)期開啟，這個特別的節(jié)日也如約前來，提醒我們?yōu)樾燎诟旁诮逃痪�的老師們送上愛與祝福。
9月6日，都市快報、橙柿互動、愛寫作的獅子發(fā)起“把愛大聲說出來！謝謝您，親愛的老師”征集活動。短短幾天，橙柿互動的App后臺收到了蜂擁而至的回憶與感激，每一個故事都動人，每一句感謝都真誠。
說到自己印象最深刻的老師，很多人首先浮現(xiàn)的會是小學(xué)、初中階段的老師。他們用耐心和愛心，解答著一個又一個“為什么”，使勁渾身解數(shù)去激發(fā)我們對世界的好奇與探索欲。
“沒關(guān)系，勇敢一點”“別怕，老師在！”“你可以的，加油！”在大家的投稿中，這些高頻出現(xiàn)的語句雖樸素，但蘊含著巨大的力量，為學(xué)子們筑起強大的精神后盾。
相比承擔(dān)教育啟蒙使命的小學(xué)、初中老師，高中老師往往沒有那么多強光的聚焦。在學(xué)生人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點上，他們選擇默默陪伴，用深沉的期望與堅定的信任為學(xué)生護航。
今天，我們同樣鎖定了一批很“不一樣”的杭州高中老師，他們有的靠過硬業(yè)務(wù)能力贏得學(xué)生、家長的尊重；有的以無盡愛意托舉每個孩子走過激烈的青春期；有的個性十足，永遠(yuǎn)跟學(xué)生同頻，一直是孩子心里最懂他們的人……
肩上有責(zé)，眼中有光，感謝有您，讓教育成了歲月里最美的詩行。
見習(xí)記者 范雯 記者 郭婧
讀書的時間里，除了父母，陪伴我們時間最長的就是老師。我們習(xí)慣把困惑、脆弱告訴老師，換來成長的勇氣、堅定與面對未來的希望。
每年的教師節(jié)，該怎樣表達(dá)對老師們的謝意和祝福？
今年，都市快報、愛寫作的獅子開設(shè)專題，把寫給老師的祝福登出來，作為禮物，感謝我們?nèi)松杏龅降暮美蠋煛?span style="display:none">UpT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)
9月6日，“把愛大聲說出來！謝謝您，親愛的老師”征集活動啟動以來，短短幾天，橙柿互動App后臺，不斷有網(wǎng)友曬出文字與照片，講述自己和老師的動人故事。
其中，有年齡相差14歲的親兄弟遇上了同一個班主任；有以小學(xué)老師為偶像，自己也成為老師，還被評為省特級教師的老人；還有學(xué)生匿名為“小調(diào)皮”，感謝在背后默默替自己擋槍的老師……一個個細(xì)節(jié)，串起了溫暖的記憶。
今天是教師節(jié)，這些真摯的告白，不僅是對老師的感謝，也是對歲月里那份守護與陪伴的最好禮物。
杭州市小營巷小學(xué)
陳珍老師
2012年，我進入小學(xué)，班主任正是陳珍老師。陳老師的板書——尤其是寫在田字格里的字，方方正正、一筆一劃，如同印刷出來一般漂亮。她用她溫暖的手握著我的小手，一筆一劃地教我寫字。那份溫度，我至今還記得。
前不久，小我14歲的弟弟也上小學(xué)了，媽媽高興地告訴我，弟弟又遇見了陳老師。緣分真是妙不可言。于是我寫了一封信給陳老師。沒想到，9月7日——我20歲生日當(dāng)天，收到了她的回信。
信中夾著一張《我的夢想記載表》，是我一年級時寫下的歪歪扭扭的還帶拼音的夢想：“我要考一百分”。沒想到，陳老師居然還留著！看著那稚嫩的筆跡，不知為何，我的眼角漸漸濕潤了……
2018屆畢業(yè)生 顏學(xué)剛
天長小學(xué)
羅云仙老師
1954年，我從天長小學(xué)畢業(yè)，70多年來，當(dāng)時的大隊輔導(dǎo)員羅云仙老師始終是我心中的偶像。
她發(fā)動我們給前線志愿軍寫慰問信；帶領(lǐng)我們在西子湖畔載歌載舞；導(dǎo)演我們排練詩朗誦《在我們中間》和《大起來做什么》，登上了省人民大會堂舞臺……
如歌所述：“長大后我就成了你”，終于，我也當(dāng)了教師。羅老師是第二批省特級教師，我步后塵，也評上了第六批省特。
光陰荏苒，2021年教師節(jié)，虛歲八十的我在上城區(qū)特級教師聯(lián)誼活動時見到了童年恩師，師生情誼逾甲子，雖已耄耋笑意濃，激動留影，珍藏。羅老師的學(xué)生：童承基
余杭區(qū)未來科技城海曙小學(xué)
張煒老師
張煒老師是我小學(xué)的班主任，她是真的和別的老師不一樣——從不會催著我們交作業(yè)，反倒總給我們講故事。有時候還帶我去學(xué)校頂樓——那兒是個小農(nóng)場，種著各個班的蔬果。
放學(xué)后，我們常留在頂樓農(nóng)場，一邊打理那片小花園，一邊聊天。后來太陽花開得越來越多，一大片金燦燦的，她站在花旁邊笑著喊我看，那時候我總恍惚覺得，她自己就像一朵太陽花。
太陽花開得多了，她會剪下幾枝送給同學(xué)，還總說些特別可愛的理由：“今天某某同學(xué)吃飯細(xì)嚼慢咽，送你朵花”“今天某某同學(xué)笑著跟人打招呼，送你朵花”“今天某某同學(xué)把抽屜理得清爽，送你朵花”……那些在別人眼里不值一提的小事，她總掛在嘴邊，反倒學(xué)習(xí)上的事，她很少刻意說。
她陪我們走過了四年�，F(xiàn)在，我讀高中了，每次我去看她，她都早早在校門口等我，笑著喊我的名字，跟她剛來時那樣，一點沒變……
已經(jīng)讀高中的學(xué)生 郭思玥
杭州市紫金港小學(xué)
仇南葉老師
我總記得三年級那個飄著桂花香的秋天，我們班的長繩隊在操場練得熱火朝天。輪到我鉆進繩圈時，我一個意外要摔倒，于是下意識用手撐地，左手食指傳來一陣鉆心的疼，眼淚瞬間涌了出來。
“別怕，老師在！”熟悉的聲音突然響起，仇老師蹲下來輕輕托住我的手，帶我去醫(yī)院的路上，她把我的手放在她的風(fēng)衣口袋里暖著，反復(fù)說“馬上就到醫(yī)院，不疼了啊”。
醫(yī)生捏著我的手指檢查時，我忍不住尖叫出聲。我眼角的余光瞥見仇老師別過臉，用袖口擦了擦眼睛——我清清楚楚看見，她的眼淚掉在了衣角上。那一刻，我忘了疼，只覺得鼻子酸酸的：原來老師比我還心疼。
后來我才知道，仇老師特意找了骨科專家，反復(fù)確認(rèn)“會不會留后遺癥”“以后還能不能拉琴”。每次換藥她都幫我記著時間。
現(xiàn)在我的小提琴考過了十級，還是會想起那個秋天，仇老師為我掉眼淚的樣子。那句“別怕，老師在”，還一直暖著我的心。
605班 諸宜寧
杭州市錢江外國語學(xué)校
田云霞老師
記得那是五年級新學(xué)期開學(xué)不久，您的腿在暑假做了手術(shù)，走路都要依靠一副拐杖。
那天我的水杯忘在了家里，上完體育課的我口干舌燥，只好支支吾吾地跑去向您“求救”。令我沒想到的是，您非但沒有責(zé)備我，還說會給我找水喝。
很快我聽到一個聲音：“之恒，快出來！”我趕忙回頭望，您捧著一個紙杯，拄著拐杖站在門邊。您對我說：“我跑了二層樓，總算在教導(dǎo)處找到了紙杯，水我加好了，你趕緊喝吧。”
一口飲下了杯中水，我似乎從未喝到過如此清冽甘甜的水。當(dāng)我再抬頭時，您已經(jīng)拄著拐杖朝著辦公室方向去了。
田老師，您不僅是一位傳道授業(yè)解惑的師者，更是我心中最暖心的“家人”。
您常常從日常點滴中發(fā)掘我們細(xì)小的進步，及時發(fā)在班級群里與家長們分享。爸爸不止一次地向我提起，每當(dāng)他因為忙碌的工作感到疲憊不堪時，看一看班級群里您的分享又能讓他打起精神，恢復(fù)元氣。
杭州市錢江外國語學(xué)校606班 賈之恒
杭州市北塘河小學(xué)
蘇也文、趙麗芳老師
記得7月12日家訪日那天，是個大熱天，下午又突然下起了暴雨，就在我們擔(dān)心老師會因此改期時，她們已經(jīng)帶著溫暖的笑容來了。
連續(xù)兩天奔波家訪的她們，沒有任何煩躁的情緒。班主任蘇也文老師很年輕，和孩子講話時，眼神里充滿了熱情和憧憬，溫柔又不失力量；同行的副班主任趙麗芳老師是一名資深教師，她話雖不多，但句句在重點。
現(xiàn)在，孩子已經(jīng)開學(xué)一周多，每天她回家都會和我們分享學(xué)校的各種趣事，包括蘇老師身背“小蜜蜂”，分批牽著孩子們上洗手間，累得滿頭大汗等等。每天在玩中學(xué)、學(xué)中玩，不知不覺掌握了新知識，逐漸過渡和適應(yīng)了小學(xué)生活。
感謝蘇老師和趙老師，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，捕捉每天的小驚喜和小進步，是孩子真真正正的快樂成長守護神，讓我們家長安心、舒心，更放心。
北塘河小學(xué)105班 林倩如、林笑如家長
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