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蘇麗霞和學(xué)生一起參加愛國主義教育活動。受訪者供圖KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

杭州日報訊 新學(xué)期開始了，建德市麻車小學(xué)254名學(xué)生回到了學(xué)校，蘭江邊的兩幢三層教學(xué)樓又恢復(fù)了往日的生機。KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這所地處建德東南部的偏遠村小，學(xué)生從本世紀(jì)初的900多人減少到現(xiàn)在的200多人，但對麻車小學(xué)老師蘇麗霞來說，隨著城鎮(zhèn)化進程加快，這種生源減少已不再令她痛心，“孩子都跟著家長到鎮(zhèn)中心、市中心去讀書，奔著更好的教育條件。不像以前，直接輟學(xué)，放棄受教育的機會�！�KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在蘇麗霞的職業(yè)生涯剛起步時，因貧輟學(xué)的學(xué)生不少，但她總是盡力把他們帶回課堂。她想告訴孩子們：教育不僅能帶他們走出大山，也能讓他們獲得更好的精神底色。KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

資助差點輟學(xué)的“放牛娃”KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

她說“班上的孩子一個都不能少”KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

2000年，剛畢業(yè)的蘇麗霞走進群山環(huán)抱的麻車鄉(xiāng)，成為一名小學(xué)班主任。她接手的首批學(xué)生里，小劉在二年級前的暑假，因家庭變故只能與奶奶相依為命。KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

蘇麗霞的同事都說，孩子遇到這樣的事，十有八九不會再讀書了。果然，新學(xué)期開學(xué)，小劉的座位常�？罩�，即便來也到得很晚。蘇麗霞一打聽才知道，是奶奶讓他去割草放牛，“對一個缺乏勞動力的家庭來說，確實是無奈之舉�！�KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“這個年紀(jì)就應(yīng)該讀書�！币惶欤K麗霞叫住小劉，說放學(xué)要跟著他回去家訪。在那間低矮的泥房里，面對小劉的奶奶，蘇麗霞幾乎是脫口而出：“這學(xué)期孩子的學(xué)費我出。”然后轉(zhuǎn)頭對著小劉說：“學(xué)費你不需要考慮。從明天起，早上按時上學(xué)、晚上早點休息，睡得好了身體才會好、才能有出息�！�KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

彼時二十出頭的蘇麗霞還沒成家，“當(dāng)時我一個月工資不到1000元，但我需要用錢的地方不多，一學(xué)期80元學(xué)費負擔(dān)得起�！敝�，她還讓班里成績好的學(xué)生幫小劉，此外又數(shù)次家訪，給孩子做輔導(dǎo)。慢慢地，這個年紀(jì)孩子該有的精氣神回到了小劉臉上，他的成績也從不及格變成了年級前列。KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

讀完二年級后，蘇麗霞找到小劉的親戚�？吹胶⒆映煽儾诲e，親戚們開始資助小劉，最后他一路讀到了建德城區(qū)的職高。KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

如今小劉在義烏創(chuàng)業(yè)，成了兩個孩子的爸爸。前幾年，他在麻車鄉(xiāng)給奶奶建了一棟三層樓房，并邀請?zhí)K麗霞去新房看看。蘇麗霞回憶，當(dāng)奶奶知道眼前的人是當(dāng)年幫孫子付學(xué)費的老師時，激動得說不出話，含著淚不住地摩挲著她的手。KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“不光是小劉，我對自己的要求是：班上的孩子一個都不能少�！碧K麗霞說，當(dāng)年這個班48個學(xué)生，每個人都順利從小學(xué)畢業(yè)，一個都沒落下。KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

3000多次家訪走遍28個村莊KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“代理家長”讓每個孩子眼里有光KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

為鞏固拓展脫貧攻堅成果，深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，去年教育部決定建立義務(wù)教育控輟保學(xué)常態(tài)化報告工作機制，加上義務(wù)教育階段免收學(xué)費，如今，類似小劉的困境已不復(fù)存在。陳舊的操場變成了塑膠跑道，教室里投影儀、電子白板多了起來……麻車小學(xué)也“一天一個樣”，漸漸變成新農(nóng)村建設(shè)的新樣板。KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

老師們也終于能從“讓孩子來上學(xué)”中抽身，把更多的注意力和精力集中在孩子的學(xué)習(xí)成績與身心健康上。雖然生源外流，但麻車小學(xué)學(xué)生的平均成績在鄰近學(xué)校中一直名列前茅。KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

留下來的學(xué)生，大多是留守兒童�！班l(xiāng)村老師其實也是‘代理家長’。要彌補孩子父母不在身邊的缺失，這個角色做好了，所有孩子都能再往上拔一拔�！边@些年，孩子們的“蘇媽媽”家訪了3000多次，走遍麻車鄉(xiāng)28個自然村，為留守兒童建起200多份成長檔案。每逢課間，她都會找父母離異后沉默寡言的小李談心，給患孤獨癥的小楊制定“同桌計劃”，每天午飯后幫有行為障礙的小周洗臉擦手……KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

她還發(fā)起“大山里的技能課堂”，教孩子們洗衣服、學(xué)種菜，每年帶他們?nèi)ゾ蠢显�，講述麻車當(dāng)?shù)氐男⑽幕��！拔页⒆觽冋f：‘你們要懂鄉(xiāng)土、愛鄉(xiāng)土，成為能建設(shè)鄉(xiāng)土的新時代少年�！碧K麗霞說，重要的不是他們留下或走出大山，而是成為走出大山能生活、留在大山能生存，不管怎樣都能追尋幸福的人。KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“我心中的教育家精神，就是懷抱著對這片土地最深沉的愛和對教育最本真的希望，去培育鄉(xiāng)村的未來�！碧K麗霞感慨，只要看到孩子眼里有光，就覺得值了。KUX新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)