從西子湖到天山
杭州日報訊 在中華文明多元一體的格局中,篆刻藝術(shù)作為“金石永壽”的文化載體,正成為連接浙江與新疆的文化紐帶。近日,西泠印社與新疆文聯(lián)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。這場跨越千里的合作,既是對“文化潤疆”戰(zhàn)略的積極響應(yīng),也蘊含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的深層思考。
“文化潤疆”,是新時代背景下黨中央提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù),旨在通過文化的滋養(yǎng)與引領(lǐng),促進邊疆地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展、民族團結(jié)與社會和諧!斑@次合作,各美其美,美美與共,可謂浙江與新疆文化血脈的一次全新連接!毙陆穆(lián)副主席、書協(xié)主席張鴻林在接受采訪時表示。作為西泠印社社員,他特別強調(diào):“新疆出土的《樓蘭簡牘》《高昌墓磚》等文物中蘊含豐富的篆刻元素,這是中華文化在新疆傳承發(fā)展的實物見證。這些歷史遺存為我們今天的文化傳承提供了重要依據(jù)!
在合作中,展陳活動將放在突出的位置。西泠印社將精選其社藏中的精品力作,在新疆舉辦書畫篆刻主題展,讓新疆觀眾近距離感受篆刻藝術(shù)的獨特魅力。新疆書協(xié)秘書長楊曉剛用具體案例說明文化融合的成效:“‘文明互鑒·一帶一路’第二屆圖形印創(chuàng)新實驗作品展在烏魯木齊和克拉瑪依巡展時,當?shù)厮囆g(shù)家創(chuàng)作的‘十二木卡姆樂譜印’‘草原石人印’等作品,展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代創(chuàng)新的完美結(jié)合!闭褂[期間,克拉瑪依市宣傳部、文聯(lián)和書法家協(xié)會還專門組織召開了學術(shù)交流研討會,深入探討篆刻藝術(shù)在新疆的傳承發(fā)展。
在人才培養(yǎng)方面,合作方案提出了系統(tǒng)規(guī)劃。張鴻林表示:“我們將建立多層次培養(yǎng)體系,面向中小學生開展篆刻啟蒙教育,依托‘蒲公英計劃’培訓基層教師,同時與高校合作培養(yǎng)專業(yè)人才。”新疆藝術(shù)學院和新疆師范大學已經(jīng)將篆刻課程納入教學計劃,為培養(yǎng)本土藝術(shù)人才奠定基礎(chǔ)。“我們在新疆藝術(shù)學院試點篆刻進課堂時發(fā)現(xiàn),少數(shù)民族學生對圖形印的接受度很高,這說明視覺化的傳統(tǒng)文化更易跨越語言障礙!
為深化交流效果,雙方制定了許多活動計劃。如舉辦名家公益講座,為新疆藝術(shù)愛好者搭建與篆刻大師直接交流的平臺,另外還將整合“西泠公益行”和“印之愛”等品牌資源,持續(xù)推進“金石絲路行”文化惠民活動。具體實施包括組織西泠印社與新疆藝術(shù)家聯(lián)合服務(wù)隊,深入基層開展“篆刻里的新疆故事”創(chuàng)作活動,讓篆刻藝術(shù)走進校園和社區(qū),使各族群眾能夠近距離感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力,有效促進篆刻藝術(shù)在新疆地區(qū)的普及與傳播。張鴻林透露:“我們計劃開設(shè)‘西泠—新疆金石篆刻研修班’,邀請西泠印社名家擔任導師,采用理論與實踐相結(jié)合的方式培養(yǎng)青年人才!蓖瑫r還將探索“雙導師制”培養(yǎng)模式,促進傳統(tǒng)技法與地域特色的融合。
在文化研究方面,雙方將系統(tǒng)梳理新疆地區(qū)的篆刻文化遺存,為傳統(tǒng)文化傳承提供學術(shù)支撐。目前正在籌備編纂《新疆藏印全集》,邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家學者共同參與,對新疆地區(qū)篆刻文化遺產(chǎn)進行系統(tǒng)性整理和研究,為后續(xù)的文化傳承奠定堅實基礎(chǔ)。
站在西子湖畔遙望天山,這場合作已經(jīng)超越了簡單的藝術(shù)交流。篆刻藝術(shù)的傳播,不僅在傳承技藝,更在促進各民族文化的交流融合。西泠印社與新疆文聯(lián)的合作,正在為新時代“文化潤疆”工程注入新的活力。
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