今天（4月2日）是第十七個世界孤獨癥日。孤獨癥兒童被稱為“星星的孩子”。
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近日，記者走進楊綾子學(xué)校，欣喜地看到他們有了綻放光彩的新的可能。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

10個學(xué)生面對電腦一字排開，教室異常安靜，只有鼠標(biāo)的點擊聲響個不停。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

去年年底，特殊教育學(xué)�！贾菔袟罹c子學(xué)校，在職高部開設(shè)了一個孤獨癥實驗班。其中，高一、高二10名“星星的孩子”，成為這個班開設(shè)的數(shù)據(jù)標(biāo)注課的首批學(xué)員，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后他們或?qū)⒂心芰M入相關(guān)公司，獨立就業(yè)，成為文員甚至是數(shù)據(jù)標(biāo)注員。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

盡管目前培養(yǎng)路徑、教學(xué)內(nèi)容仍處在“摸著石頭過河”的階段，但學(xué)生們的表現(xiàn)讓專業(yè)老師袁圓很開心，“在這件事上，孤獨癥的孩子有種‘天賦’�！�mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

紅色、綠色和黃色：什么是數(shù)據(jù)標(biāo)注mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

和其他正全神貫注地盯著電腦的孩子不同，學(xué)生小馬有些煩躁，他站起身，把教室門關(guān)上，確認(rèn)似的點了點頭，又回到電腦前繼續(xù)點擊鼠標(biāo)。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“孤獨癥的孩子比較喜歡相對安全的環(huán)境�！痹瑘A是學(xué)校的孤獨癥康復(fù)老師，上學(xué)期她接到了新任務(wù)，要全身心投入到“數(shù)據(jù)標(biāo)注”這個新課程中。“‘?dāng)?shù)據(jù)’‘標(biāo)注’拆開來每個詞都能懂，但組合在一起，這件事之前聽都沒聽說過�！痹瑘A說。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

數(shù)據(jù)標(biāo)注是一項新興行業(yè)，即通過人工分類、拉框、注釋、標(biāo)記等方式，為圖片、音頻打上標(biāo)簽，把未處理的數(shù)據(jù)加工成機器可識別的信息。它的另一個名稱叫“人工智能訓(xùn)練師”，則更為形象。比如要讓機器學(xué)會人臉識別，需要數(shù)據(jù)標(biāo)注員用專業(yè)軟件，在包含人臉的圖片中框出人臉并輸入相應(yīng)的標(biāo)簽，或者對五官畫框做標(biāo)注，告訴機器這個框里的是“鼻子”，那個框里叫“眼睛”。大量這類經(jīng)過標(biāo)注的數(shù)據(jù)被人工智能公司用來訓(xùn)練算法模型，并運用到交通管理、智慧醫(yī)療、新零售、自動駕駛等領(lǐng)域。簡單來說，如果人工智能是牙牙學(xué)語的嬰兒，數(shù)據(jù)標(biāo)注員就是教其認(rèn)字的啟蒙老師。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

自人工智能訓(xùn)練師于2020年納入國家職業(yè)分類目錄，《人工智能訓(xùn)練師國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》將數(shù)據(jù)標(biāo)注員作為其子工種之一，從一個側(cè)面說明了數(shù)據(jù)標(biāo)注在人工智能場景應(yīng)用中的重要性。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“老師快來看，我做好了！”小馬身旁的孩子轉(zhuǎn)過頭，袁圓俯下身查看，屏幕上，黃色、紅色、綠色的點，精準(zhǔn)覆蓋在表格的每個節(jié)點上，“真棒！老師給你發(fā)兩個‘橘子’！”在楊綾子學(xué)校，“橘子”的作用，類似“小紅花”。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

目前，給其他學(xué)校學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計表做標(biāo)注，是這10個孩子的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：在軟件上，把表格每一行每一列的交點標(biāo)注出來，告訴人工智能，這是一張表格，表格里對應(yīng)不同學(xué)生的作業(yè)完成情況。這些標(biāo)注好的圖片交給人工智能后，他才能夠識別學(xué)生、統(tǒng)計結(jié)果。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

起步很難，袁圓需要從軟件在電腦的哪個位置教起。給孩子構(gòu)建表格的概念也花了很大工夫，她要拿著彩筆在孩子面前一遍遍演示，“這個是表格的‘角點’，用紅色點出來，綠色標(biāo)出來的叫‘T點’，黃色是‘交叉點’，孩子們只要記住這三種顏色就行�！痹瑘A說，認(rèn)知能力稍好的孩子，一學(xué)便會。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

認(rèn)真、耐心和擅長重復(fù)：孤獨癥孩子的天賦mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

楊綾子學(xué)校開設(shè)數(shù)據(jù)標(biāo)注這門課，其實是一件很偶然的事。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

郭斌曾擔(dān)任一個公益項目的負(fù)責(zé)人，在楊綾子學(xué)校推行公益時，他發(fā)現(xiàn)孤獨癥孩子身上有些很寶貴的特性，“老師告訴我，他們適合做單調(diào)而重復(fù)的事�！�mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

同時，他從前同事口中了解過一個現(xiàn)狀：人工智能公司需要做大量數(shù)據(jù)標(biāo)注的工作，目前數(shù)據(jù)標(biāo)注對從業(yè)者的學(xué)歷要求不高，他們只需經(jīng)過簡單的職前培訓(xùn)便可走上崗位，但因工作單調(diào)、刻板，人員流失很嚴(yán)重。他目前的創(chuàng)業(yè)公司里，也有數(shù)據(jù)標(biāo)注的需求。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“我們是不是可以在楊綾子試一下？”聽了他的建議，楊綾子學(xué)校校長俞林亞便帶著他和專業(yè)老師，立刻開始謀劃這件全國特教學(xué)校都未做過的事。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

2023年底，袁圓接過學(xué)校的這項教學(xué)任務(wù)，經(jīng)過郭斌所在公司的培訓(xùn)，初步編寫好一套教材、課件，開始試水“數(shù)據(jù)標(biāo)注課”。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

然而孤獨癥學(xué)生到底能不能做好數(shù)據(jù)標(biāo)注？這個問題在去年12月開課后仍困擾著郭斌。不久前，他帶著同事來學(xué)�？春⒆觽兩险n，課堂里他問同事：“一個正常人標(biāo)注這樣一批表格要多久？”“二三十分鐘吧�！彼D(zhuǎn)過頭來問袁圓，孩子們花了多長時間，“可以達到40分鐘�！薄拔耶�(dāng)時就覺得，靠譜了！”mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

現(xiàn)在班里的孩子在精確度上還稍有參差，方法也不同，但他們做得都很認(rèn)真，以至于袁圓要不時提醒他們，不要做得太“入迷”，隔一段時間要望一望遠(yuǎn)處，緩解視覺疲勞。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

袁圓的管理壓力也不大，“孤獨癥孩子靠視覺建立認(rèn)知，所以做標(biāo)注很有優(yōu)勢，加上他們喜歡尋求安全、確定，一個點一個點必須點好點齊，所以特別認(rèn)真�！�mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

從入門到入行數(shù)據(jù)標(biāo)注員，孩子們還有大量難題要面對，比如脫離了班級，孤獨癥孩子在數(shù)據(jù)標(biāo)注團隊中如何適應(yīng)，但郭斌所在的公司愿意敞開大門，讓孩子們先來試一試。目前，孩子們正在穿插著學(xué)習(xí)語音的文字識別糾錯，郭斌正在為學(xué)校提供一些語音材料，“這些都是我們團隊以及數(shù)據(jù)標(biāo)注行業(yè)在做的業(yè)務(wù)，也是在幫助這些孩子提前適應(yīng)�！�mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

從課程到專業(yè)：關(guān)乎教育、家庭、社會與尊嚴(yán)mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在聽過郭斌以及一些相關(guān)從業(yè)者的講述后，把數(shù)據(jù)標(biāo)注這門“課程”擴展成“專業(yè)”的事，在俞林亞腦海里慢慢成形。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

一所學(xué)校新設(shè)專業(yè)前的調(diào)研，需要評估職位的供需關(guān)系和市場前景。相關(guān)機構(gòu)曾預(yù)計2024年數(shù)據(jù)標(biāo)注市場規(guī)模將達130億—180億元，一年后市場規(guī)模將達200億—300億元。獵聘大數(shù)據(jù)研究院近日發(fā)布的《2023年度就業(yè)趨勢數(shù)據(jù)報告》顯示，當(dāng)ChatGPT火爆全球后，數(shù)據(jù)標(biāo)注人員需求量大幅增長，2023年較2022年增長34.43%。去年，星塵數(shù)據(jù)、標(biāo)貝科技、整數(shù)智能等行業(yè)企業(yè)均獲新一輪融資。阿里巴巴、百度、京東、字節(jié)跳動、科大訊飛等頭部企業(yè)也與地方持續(xù)深化合作，加快推動數(shù)據(jù)標(biāo)注產(chǎn)業(yè)基地的建設(shè)，“一些政府部門需要標(biāo)注的數(shù)據(jù)量非常多，對數(shù)據(jù)標(biāo)注員的需求量很大。”俞林亞還了解到，在一些公司，這個職位還被冠以“工程師”之名，月薪過萬。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

楊綾子學(xué)校職高部的學(xué)生，三年能學(xué)6門專業(yè)，可供選擇的專業(yè)里，諸如超市服務(wù)、餐廳服務(wù)等服務(wù)性專業(yè)占多數(shù)，面對這門新專業(yè)，俞林亞感慨，“當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們能從事這類工作時，我們是欣喜的。在論證中，將其從課程變成專業(yè)的可行性一點一點增加。但我們也明白，過程是艱辛的，比如國內(nèi)還沒有類似的專業(yè)，我們該怎么建章立制，他們未來實習(xí)能夠去哪�！�mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

很難但也很有意義。在俞林亞的眼中，這件事對特教學(xué)校辦學(xué)模式，乃至殘疾人事業(yè)都有一定的積極影響，“現(xiàn)在人們往往關(guān)注孤獨癥的小齡康復(fù)，義務(wù)教育和高中、成人階段的康復(fù)，教育層面研究很少，也難有突破，所以到高中階段，我們更多考量孩子如何與社會接軌，如何體現(xiàn)社會價值�！倍陋毎Y孩子真正走入社會成功就業(yè)的案例，并不多見，“我們更看重的，是孩子們擁有一份真正的職業(yè)，感受到他的價值和尊嚴(yán)�！�mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

價值恰恰是從孤獨癥孩子的優(yōu)勢上來的，但長久以來，一個思維定勢影響著大眾：如果把孤獨癥孩子和普通孩子放在一條跑道上，孤獨癥孩子一定是落在后頭的那個，但俞林亞看到了這件事的另一面，“那如果對比孤獨癥孩子的優(yōu)勢呢？數(shù)據(jù)標(biāo)注的結(jié)構(gòu)化和視覺化，正巧就是他們的優(yōu)勢。他們可以用這種優(yōu)勢，從事有尊嚴(yán)的工作，讓他們更有社會價值�！�mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

俞林亞提到了在網(wǎng)上看到的一個例子：一個國外科技公司，14個職員中，有10人是孤獨癥譜系的患者，而該公司的主要業(yè)務(wù)就是做AI的數(shù)據(jù)標(biāo)注。而該公司CEO坦言，之所以如此選擇職員，看重的就是這些人做事的關(guān)注度和耐枯燥力。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

孩子們對自己能當(dāng)“工程師”興趣濃厚。家長們對這件事，也頗為支持。這不僅關(guān)乎教育，還關(guān)乎家庭、社會與尊嚴(yán)。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

學(xué)員小楊（化名）的動手能力很強，是做數(shù)據(jù)標(biāo)注的“模范生”，在家里做數(shù)據(jù)標(biāo)注作業(yè)時，他的父親會在一旁陪著他。“上周末他做了一個多小時，很少走神�！睏畎中牢康卣f，“換做過去，小楊在家里做事的勁頭，遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在足�！睏畎值墓ぷ鲀�(nèi)容也會接觸到數(shù)據(jù)標(biāo)注，在這件事上，父子倆難得有了共鳴。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

目前，楊綾子學(xué)校已經(jīng)把開設(shè)數(shù)據(jù)標(biāo)注專業(yè)的申請材料報送至浙江省教育廳。未來或有更多“星星的孩子”，獨立走入職場，成為人工智能的“啟蒙老師”。mFK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)