日前,教育部、中央軍委政治工作部聯(lián)合發(fā)文認(rèn)定公布了2023年中小學(xué)國(guó)防教育示范學(xué)校名單,杭州共有10所學(xué)校入選!
杭州第四中學(xué)
杭州第四中學(xué)以豐富的校史校友資源為依托,創(chuàng)建“養(yǎng)正”系列的愛黨擁軍學(xué)習(xí)項(xiàng)目,推進(jìn)紅色傳承教育。以新生校史第一課、主題晨會(huì)、團(tuán)校學(xué)習(xí)、思政課、黑板報(bào)、朗誦比賽、校友講座等多種形式,培育學(xué)生的紅色信仰,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)愛黨愛軍熱情。
杭州市長(zhǎng)青小學(xué)
杭州市長(zhǎng)青小學(xué)建立“線上+線下”相結(jié)合的立體紅色陣地,與杭州市檔案館、新四軍研究會(huì)、73021部隊(duì)、94973部隊(duì)等共建,“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”,深入開展軍民共建活動(dòng)。
學(xué)校依據(jù)學(xué)生的發(fā)展階段和思想實(shí)際,有的放矢地開展國(guó)防教育活動(dòng),初步形成國(guó)防教育“三二一 ”模式,即三個(gè)常規(guī)性活動(dòng)、兩個(gè)沉浸式主題活動(dòng)、一項(xiàng)課題研究。教師立足自身的教學(xué)特長(zhǎng),結(jié)合國(guó)防教育內(nèi)容,開展“黨的知識(shí)進(jìn)課堂 ”教學(xué)設(shè)計(jì)和比武活動(dòng),利用多平臺(tái)進(jìn)行宣講,把信仰種子播撒進(jìn)孩子心里。
杭州市西湖小學(xué)教育集團(tuán)總校
愛國(guó)擁軍,軍校共建,是杭州市西湖小學(xué)教育集團(tuán)的光榮傳統(tǒng)。學(xué)校充分整合周邊的軍事教育資源,緊緊圍繞國(guó)防教育,從軍事課程開發(fā)到設(shè)計(jì)實(shí)施再到評(píng)價(jià)系統(tǒng),構(gòu)建了以軍隊(duì)資源為核心的少先隊(duì)紅色研學(xué)體系。
學(xué)校積極培育具備軍人品質(zhì)、軍人氣質(zhì)的西湖學(xué)子,定期安排各類軍事體驗(yàn)活動(dòng)和軍旅實(shí)踐活動(dòng),成立了一支學(xué)生“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”,由專業(yè)人員進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)。
杭州市丹楓實(shí)驗(yàn)小學(xué)
杭州市丹楓實(shí)驗(yàn)小學(xué)以國(guó)防教育課程實(shí)踐為核心,搭建多元化實(shí)踐場(chǎng),以“資源共享”模式為特色,深入與浙江省武警醫(yī)院、濱江區(qū)人武部成立軍民共建聯(lián)盟合作,搭建校園軍事博物館,為丹楓少年自然浸潤(rùn)國(guó)防知識(shí)。
學(xué)校構(gòu)建全角度育人場(chǎng),以“赤誠(chéng)、尚美、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)毅”品質(zhì)為核心,設(shè)計(jì)系列化特色活動(dòng);建立軍屬優(yōu)待溫暖場(chǎng),關(guān)心支持軍嫂,優(yōu)待軍人子女,開展軍校聯(lián)歡,積極做好雙擁工作。
杭州養(yǎng)正小學(xué)
杭州養(yǎng)正小學(xué)積極研發(fā)符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的校本國(guó)防教育課程《小小少年軍》,把國(guó)防教育融入學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴之中,提高國(guó)防教育實(shí)效。
學(xué)校組建校級(jí)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),訓(xùn)練軍姿、隊(duì)列等單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作,擴(kuò)大在學(xué)生中的影響力,增強(qiáng)學(xué)生熱愛國(guó)防的榮譽(yù)感和使命感;與駐地部隊(duì)結(jié)對(duì)聯(lián)誼經(jīng)常性開展進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng),豐富國(guó)防教育形式,提高小學(xué)生對(duì)國(guó)防教育的認(rèn)識(shí)和了解;經(jīng)常邀請(qǐng)部隊(duì)軍人進(jìn)校園開展講座,以優(yōu)秀軍人的實(shí)際經(jīng)歷,激發(fā)小學(xué)生崇軍尚武的思想,根植國(guó)防意識(shí)。
蕭山區(qū)勁松小學(xué)
蕭山區(qū)勁松小學(xué)圍繞“好學(xué)力行”的校訓(xùn),通過主題教育活動(dòng)化、國(guó)防內(nèi)容課程化、法律法規(guī)常態(tài)化、警示教育節(jié)氣化等途徑培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷,從小樹立為中華民族偉大復(fù)興而努力的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),使勁松學(xué)子具有國(guó)家認(rèn)同感、民族自豪感。
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