每日商報(bào)訊 杭州市余杭區(qū)仁和東風(fēng)小學(xué)建于2018年,位于錢江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。2021年9月,學(xué)校與浙江外國語學(xué)院簽約合作,浙江外國語學(xué)院附屬東風(fēng)小學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。
作為一所新建的學(xué)校,校園環(huán)境建設(shè)如何,師資力量如何,并不為人所知。自創(chuàng)建以來,學(xué)校以“仁以心、智于行”文化立校,做“有溫度”的教育;堅(jiān)持以課程興校,辦“有情懷”的學(xué)校;堅(jiān)持以課堂興師,做“有品味”的管理;培養(yǎng)知行合一,面向未來的“仁智”少年。
從最初的16位老師300多名學(xué)生,發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)是100多位老師1800多名學(xué)生。學(xué)校不斷提高教學(xué)質(zhì)量,逐漸獲得學(xué)生、家長及全社會(huì)的信任和認(rèn)可。
比如,學(xué)校圍繞“仁于心、智于行”的辦學(xué)理念,依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,確定“仁心、智行、康樂、向美、愛勞”的學(xué)生發(fā)展五大核心素養(yǎng),并以此構(gòu)建“仁智”課程體系。依托省級(jí)立項(xiàng)課題《仁和記憶:依托地域文化的小學(xué)校園開放式博物館研究》,開發(fā)《仁和記憶》校本課程,先后獲得省市精品課程。
圍繞“以學(xué)定教、學(xué)科融合、深度學(xué)習(xí)”三個(gè)維度積極推進(jìn)現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方式變革,打造“仁智”課堂。從“仁”出發(fā),旨在構(gòu)建“啟——聯(lián)——融”的課堂文化;從“智”出發(fā),致力于形成“知——辨——?jiǎng)?chuàng)”的教學(xué)智慧。此外,在市級(jí)立項(xiàng)課題《仁智課堂建設(shè)的實(shí)踐探索》引領(lǐng)下,學(xué)校追求適性教育、適量教育和適時(shí)教育,“三適”融合,促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為規(guī)范。利用錢江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),創(chuàng)建學(xué)生德育基地,組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校圍繞“仁智”教育,以“DF—21養(yǎng)成計(jì)劃”“東風(fēng)十大好習(xí)慣”“東風(fēng)小公益社”“職業(yè)體驗(yàn)”“仁和記憶”“智種薈研”為抓手著力培養(yǎng)“仁智少年”。
學(xué)校還以“感恩,XX”“熱愛,XX”“你好,XX”三大系列為抓手,形成“仁美東風(fēng)”特色德育體系,提升學(xué)生服務(wù)他人的意識(shí)和熱愛之心、感恩之情;以“仁智課堂”為依托,致力學(xué)教變革,著力打造“思辨性”語文課堂、“審辯式”數(shù)學(xué)課堂以及“審美”藝術(shù)課堂;學(xué)校利用多種資源優(yōu)化育人模式,構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制;啟動(dòng)校際名校合作項(xiàng)目,以仁和大講堂、名師工作室、仁和科研班為平臺(tái),通過現(xiàn)場改課、課題論證會(huì)以及聽課評(píng)課等活動(dòng),提升教師課題研究能力,促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化;學(xué)校與杭州勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州市賣魚橋小學(xué)、杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校建立合作關(guān)系,極大地帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作;學(xué)校堅(jiān)持家校共育,設(shè)立家長督學(xué)崗,實(shí)施“開門辦學(xué)”。
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