“思維教育在兒童成長(zhǎng)中的重要性毋庸置疑，學(xué)前教育階段就應(yīng)該在孩子心中埋下思維種子�！闭憬髮W(xué)哲學(xué)學(xué)院教授、博導(dǎo)，浙江省邏輯學(xué)會(huì)執(zhí)行副會(huì)長(zhǎng)金立開(kāi)啟了話題。近日，為慶祝世界邏輯日，杭州市仙林實(shí)驗(yàn)幼兒園，攜手浙江省邏輯學(xué)會(huì)和浙江大學(xué)木玩游戲與思維教育新文科實(shí)驗(yàn)室，舉辦了一場(chǎng)幼兒邏輯思維游戲化學(xué)習(xí)研討會(huì)和沉浸式游戲化活動(dòng)。來(lái)自高校邏輯學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)等領(lǐng)域的專家，共同探討兒童思維能力培養(yǎng)的價(jià)值和方法。
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如何培養(yǎng)幼兒園孩子的思維能力？浙江大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程與儀器科學(xué)學(xué)院研究員丁鼐從腦科學(xué)角度分析：“游戲可以促進(jìn)大腦發(fā)育，邏輯思維能力的培養(yǎng)以游戲?yàn)檩d體在幼兒園落地實(shí)施具有很強(qiáng)的科學(xué)性�！边@個(gè)方法在兒童心理學(xué)角度也有印證，“通過(guò)底層性的思維教育可減少家長(zhǎng)焦慮，并關(guān)注幼兒將習(xí)得的思維能力遷移到更廣泛的社會(huì)生活中�！闭憬髮W(xué)心理與行為科學(xué)系教授張瓊表示。5ZE新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

浙大城市學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授應(yīng)騰覺(jué)得，可抓住人工智能迅猛發(fā)展的契機(jī)，用AI為孩子打開(kāi)認(rèn)識(shí)世界的新窗戶。拱墅區(qū)學(xué)前教育指導(dǎo)中心常務(wù)副主任、浙江省特級(jí)教師俞春曉也相信，人工智能教育不僅能讓兒童了解科技知識(shí)，還可以培養(yǎng)他們的共情能力、邏輯思維能力、創(chuàng)造力等綜合素質(zhì)，“這些能力必將成為他們適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展、不被AI替代的核心競(jìng)爭(zhēng)力�！�5ZE新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

去年9月以來(lái)，仙林實(shí)驗(yàn)幼兒園與浙江大學(xué)開(kāi)展深度合作，在浙江大學(xué)哲學(xué)學(xué)院博導(dǎo)徐慈華的支持下建立了“腦力健身房”，打造了兒童邏輯思維教育游戲環(huán)境。“孩子們?cè)谀X力健身房里探索未知世界，為成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”園長(zhǎng)高虹介紹。浙江大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授、中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)黃華新表示，希望以此為燎原之火，將兒童思維教育的陣地不斷發(fā)展壯大。5ZE新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)