每日商報(bào)訊 新課程標(biāo)準(zhǔn)提出要培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，提升實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，成為懂勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、愛勞動(dòng)的時(shí)代新人。在勞動(dòng)教育的新形勢下，運(yùn)河小學(xué)勇敢地走在了前沿，通過建立一個(gè)多元化和創(chuàng)新的勞動(dòng)教育體系，引導(dǎo)學(xué)生深入了解和體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值。lzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

勞動(dòng)教育的特色化實(shí)踐lzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

學(xué)校堅(jiān)持“德育建設(shè)為根本，教學(xué)質(zhì)量為主線，強(qiáng)化管理為核心，教師發(fā)展為驅(qū)動(dòng)”的總體發(fā)展思路，運(yùn)河小學(xué)的勞動(dòng)教育將其融入日常教學(xué)和學(xué)生生活的方方面面。在“運(yùn)河蠶事”跨學(xué)科學(xué)習(xí)的開展下，一二年級的學(xué)生們通過誦讀關(guān)于蠶桑的古詩詞、書寫中國字“蠶”、聽蠶寶寶的故事，深入了解蠶桑文化。三四年級的學(xué)生會(huì)參與實(shí)際的養(yǎng)蠶活動(dòng)，記錄成長的思維導(dǎo)圖，并寫下養(yǎng)蠶日記。五六年級的學(xué)生則通過制作蠶絲扇、剝繭子等活動(dòng)，學(xué)習(xí)絲綢制作的藝術(shù)。lzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

手工制作的過程中，不僅提高了學(xué)生的動(dòng)手能力、培養(yǎng)了勞動(dòng)精神，還增強(qiáng)了學(xué)生的審美情趣，讓大家在趣味活動(dòng)中探索更深層次的自己。lzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

評價(jià)與激勵(lì)機(jī)制的創(chuàng)新lzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

運(yùn)河小學(xué)在評價(jià)方法上也頗富創(chuàng)新意識(shí)，采用了積分制度和“雅行少年”評價(jià)范疇，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與勞動(dòng)活動(dòng)，充分體現(xiàn)了學(xué)校以學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)為基礎(chǔ)的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生可以通過日常的積極表現(xiàn)來累積積分，然后用這些積分兌換各種勞動(dòng)研學(xué)項(xiàng)目，如制作傳統(tǒng)食品或參與手工藝活動(dòng)。此外，學(xué)校通過設(shè)立各種勞動(dòng)特色稱號，如“運(yùn)河小蠶王”“西瓜特工”等，來激發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，賦能學(xué)生健康成長。lzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

資源整合與社區(qū)參與lzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

學(xué)校與綠鷹農(nóng)場的合作讓學(xué)生有機(jī)會(huì)體驗(yàn)傳統(tǒng)農(nóng)作和科技種植，感受創(chuàng)新型勞動(dòng)的魅力。同時(shí)，學(xué)校還邀請了各種傳統(tǒng)工藝的傳承人到校授課，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)并學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝，如清水絲綿、杭鍛、虎頭鞋制作等。lzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在與社區(qū)、企業(yè)和文化遺產(chǎn)項(xiàng)目合作中，學(xué)校為學(xué)生提供豐富多樣的勞動(dòng)體驗(yàn)機(jī)會(huì)。通過這些舉措，運(yùn)河小學(xué)不僅強(qiáng)化了學(xué)生的勞動(dòng)技能，而且培養(yǎng)了他們對勞動(dòng)的熱愛和對傳統(tǒng)文化的尊重。這些技能和經(jīng)驗(yàn)將對他們未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，這樣的教育不僅對學(xué)生個(gè)人發(fā)展有益，也對社會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。lzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

運(yùn)河小學(xué)的這一系列勞動(dòng)教育活動(dòng)，讓學(xué)生們在實(shí)踐活動(dòng)的過程中學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，如何在面對挑戰(zhàn)時(shí)找到解決方案，更好地實(shí)現(xiàn)了師生人人經(jīng)歷幸福的教育生命旅程、個(gè)個(gè)得到充分主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)。今后，運(yùn)河小學(xué)也將努力達(dá)成“創(chuàng)區(qū)域名校，辦運(yùn)河好教育”的辦學(xué)愿景。lzT新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)