對(duì)于心臟驟停的患者來說，時(shí)間就是生命！
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9月2日晚上，浙江大學(xué)建工學(xué)院的陳老師在紫金港校區(qū)操場踢球時(shí)突然昏厥倒地。生死瞬間，一起踢球的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院研究員曾潯和附屬邵逸夫醫(yī)院助理研究員潘熠斌老師挺身而出，利用自身儲(chǔ)備的急救技能，將陳老師從死亡線上拉了回來。y0v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

據(jù)曾潯介紹，事發(fā)當(dāng)晚醫(yī)學(xué)院正在和建工學(xué)院踢聯(lián)誼賽，比賽進(jìn)行到下半場時(shí)，陳老師在猛踢一腳后便倒地不起。等他跑到陳老師身邊時(shí)，陳老師已經(jīng)臉色煞白，嘴唇發(fā)紫，呼吸和心跳也都很微弱。y0v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“我們立刻撥打了120并讓陳老師處于平躺狀態(tài)，同時(shí)開始尋找操場附近的AED�！被叵肫鹁热说哪翘焱砩�，曾潯仍心有余悸，“說實(shí)話，當(dāng)時(shí)真的很緊張，畢竟是第一次在現(xiàn)實(shí)中遇到這種情況�！�y0v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

想著不能靜等120來急救，曾潯和潘熠斌開始對(duì)陳老師進(jìn)行急救。“我負(fù)責(zé)人工呼吸，潘老師負(fù)責(zé)心臟按壓，大概持續(xù)了4-5分鐘以后，小伙伴們找來了AED。”曾潯回憶道，“當(dāng)然，救護(hù)車上的工作人員也很給力，在到達(dá)之前一直跟我們保持視頻通話，指導(dǎo)我們急救時(shí)的動(dòng)作和要點(diǎn)�！�y0v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

等急救車到后，陳老師已經(jīng)有了自主意識(shí)，呼吸心跳也開始慢慢恢復(fù)，在將陳老師扶上救護(hù)車并確認(rèn)情況好轉(zhuǎn)后，大家懸著的心才慢慢放了下來。y0v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

根據(jù)陳老師的接診醫(yī)生反饋，陳老師的心臟本身就存在嚴(yán)重的冠狀動(dòng)脈粥樣硬化問題，日�；顒�(dòng)中可能沒有癥狀，但運(yùn)動(dòng)可能是一個(gè)觸發(fā)事件，運(yùn)動(dòng)過程中易引起冠脈血流急劇減少，最終導(dǎo)致這次急性心肌梗死的發(fā)生。這種情況能夠救回來的概率不到1%，也是多虧了在場的人及時(shí)采取了急救措施并正確使用了AED，才使得陳老師能夠化險(xiǎn)為夷。y0v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“我也是非常感慨自己有急救知識(shí)的儲(chǔ)備和足夠的勇氣，能夠在生死關(guān)頭拉陳老師一把�！痹鴿≌f，希望此事能夠引起大家對(duì)校園安全的重視，并學(xué)習(xí)必要的急救知識(shí)和技能，在緊急情況下實(shí)施急救。y0v新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)