了解孩子的重要途徑——作業(yè)本
編者按：如何更好進行家校溝通？如何才能做到與孩子無話不談？如何了解孩子的興趣愛好和特長？你如何說孩子才喜歡聽？你如何做才能得到孩子的認可？……這些家長關心的問題，老師可能更有發(fā)言權。本報今起開設“老師說……”欄目，給老師提供發(fā)表教育心聲的媒體渠道，幫家長找到教育孩子的正確方法，歡迎關注。教師賜稿郵箱：crazydoctor@vip.qq.com。
杭州市春蕾中學 李光華
上完兩節(jié)課，回到辦公室準備批改作業(yè)，卻接到小米家長打來的電話，她問孩子在校的表現(xiàn)：上課注意力集中嗎？發(fā)言積極嗎？老師教授的知識能不能掌握？上課會不會找同學講話？……小米家長夾雜著一份擔憂、懷疑、關切，急不可耐地想知道孩子在學校里的表現(xiàn)，我一時也不知怎么回答，便建議她先認真翻一翻孩子的作業(yè)本，明天再做進一步交流。
有人一定會感到納悶，為什么非要小米的家長先看作業(yè)本。
那就聽我說一說。
當你翻開孩子的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)本子上空空如也，或者涂上各種各樣、形形色色的惡搞鬧劇，這足以斷定孩子在課堂上是沒有認真聽講的。
當你翻開孩子的作業(yè)本，看到作業(yè)本上“江山一片紅”，布滿了鮮紅的叉叉，或者只是斗大的、潦草的、寥寥幾個字，就會知道孩子這段時間的學習態(tài)度了，簡直就是在敷衍了事。
當你翻開孩子的語文作業(yè)本，卻成了數(shù)學草稿紙。數(shù)學作業(yè)本上寫滿了英語單詞，表明孩子根本無視課堂，或者沒有跟上老師的節(jié)奏，總是陶醉在自己的天地里，隨心所欲，對課堂毫無敬畏感。
當你翻開孩子的作業(yè)本，做錯了題，根本沒有按老師的要求訂正，或壓根就沒有訂正。這說明孩子的學習態(tài)度、習慣、方法都存在問題。一般情況，老師是會進行二批的，如果沒有訂正和二批，可能孩子在偷懶，沒有主動找老師二批，或老師“千呼萬喚始不出來”。
當你翻開孩子的作業(yè)本，沒準還能發(fā)現(xiàn)一些紙條，或牢騷滿紙、或臟話連篇，還可能看到一些“青春”萌動的情話，這時，你就要深入了解情況，近期孩子和誰在一起，都干了一些什么事？
……
小米的母親蒙了，沒想到一個小小作業(yè)本，還有這么多的學問。
我告訴小米的母親：
作為家長，必須明白自己的角色擔當。一個負責任的家長一定是關注孩子學習、生活方方面面的好家長：她應該知道孩子每天的作業(yè)是什么，了解孩子最近在學什么，孩子最近的心情如何，孩子對哪門課的興趣比較濃、討厭哪門學科。
事實上，小米的家長在家從不翻看孩子的回家作業(yè)，哪怕孩子的作業(yè)是空白的、沒做完的、亂做一氣的，也一無所知。每天總是例行公事地一問， “孩子，作業(yè)做完了嗎？”孩子告訴她，作業(yè)都做完了，便萬事大吉了。
我告訴小米母親，其實大多數(shù)老師會在孩子的作業(yè)出現(xiàn)問題時寫上評語，你只要將這些評語看一看便知道孩子問題在哪里了。
作業(yè)本還可以透視出孩子的性格，可以看出家長對他做了哪些要求。
如果你不信，不妨看看孩子在寫作業(yè)時，還干了什么？他是不是總喜歡擦了重寫，經(jīng)常把本子擦破，甚至能擦出破洞，或者，沒事就一個勁地擦！可見，你孩子平時寫作業(yè)速度會很慢，追求完美，總怕出錯。這可能是你對他的學習要求過于嚴苛，導致壓力過大而心情焦慮哦！
如果你的孩子在完成作業(yè)時，連簡單的字都恨不得一筆帶過，如果答案是一段文字，那簡直是天書一篇，涂鴉一片，如游蛇入水，這就表明，你有一個性格極其急躁的孩子，為了急著看動畫片、吃零食，草草了事，這是你平時過分縱容、極度溺愛所致。
如果你孩子的作業(yè)本，寫字工整、干凈整潔，很少出現(xiàn)差錯，稍有差錯，也能及時訂正、反思。表明：孩子熱愛學習，做事認真負責，有始有終，是個非常自律的孩子，恭喜你，你是個成功的家長！
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