每日商報(bào)訊 2022年9月1日，杭州市中策職業(yè)學(xué)校錢塘學(xué)校（以下簡稱“中策錢塘學(xué)校”）正式啟用，首批入職、平均年齡只有28歲的年輕教師踏上了他們的從教之路。一年來，承擔(dān)學(xué)校公共基礎(chǔ)課教學(xué)工作的語文、數(shù)學(xué)、英語教研組，緊緊圍繞學(xué)�！敖榆墖H標(biāo)準(zhǔn)，躋身全國一流，彰顯區(qū)域特色，實(shí)現(xiàn)中高一體”的辦學(xué)愿景，著力凸顯學(xué)校“質(zhì)量立校、技能揚(yáng)帆、人文導(dǎo)航”的辦學(xué)特色，努力為學(xué)生搭建高質(zhì)量升學(xué)、高品質(zhì)就業(yè)的成長平臺，交出了一份共創(chuàng)“美好教育”的中策錢塘答卷。16d新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

書香閱讀，構(gòu)筑精神的家園16d新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

聽一個故事，看一本書籍，品一段經(jīng)典。讓書回歸，讓心寧靜，讓人向美。清晨，中策錢塘學(xué)校朗讀亭花壇邊的晨讀活動是一道靚麗的風(fēng)景線。這是學(xué)校書香校園建設(shè)的一個微小縮影。16d新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

為營造良好的讀書氛圍，讓每一位學(xué)生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的閱讀習(xí)慣，語文教研組在不斷地實(shí)踐中，逐步構(gòu)建了書香閱讀的“四個一”課程體系。16d新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

一個信仰——倡導(dǎo)“做一名有溫度有內(nèi)涵的儒匠”。引導(dǎo)學(xué)生踐行“有志、有識、有恒”的閱讀信念，以書香潤志，磨礪時代匠心；以書香潤德，厚植人文情懷；以書香潤心，追尋出彩人生。16d新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

一條主線——一張書單貫穿全年閱讀好時光。在師生閱讀書籍征集基礎(chǔ)上，形成3+3+X閱讀書單。書單含“必讀和選讀”兩個閱讀要求，第一個“3”是指與專業(yè)課相關(guān)的書籍，每學(xué)年必讀3本，第二個“3”是指與公共基礎(chǔ)課相關(guān)的書籍，每學(xué)年必讀3本，“x”是指每學(xué)年自主選讀書籍不少于6本。每位同學(xué)在3大類對應(yīng)書單中，找到感興趣的圖書進(jìn)行閱讀，每學(xué)年的閱讀量不少于12本。16d新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

一種氛圍——充分盤活各種資源，以學(xué)生自籌圖書、自主換閱等方式，創(chuàng)建班級讀書角和“書香宿舍”，讓所有的教室都成為閱覽室，學(xué)生時時、處處都可以讀自己想讀的書；以學(xué)生社團(tuán)為引領(lǐng)，線下定期在朗讀亭花壇開展晨讀系列活動，線上開辟“錢塘塘約文”“書聲瑯瑯”等微信專欄，搭建閱讀交流平臺，展示師生閱讀成果。打造“朗讀亭+學(xué)生社團(tuán)”“朗讀亭+主題活動”“朗讀亭+微信平臺”的書香校園新樣態(tài)，努力創(chuàng)設(shè)師生向往的閱讀家園，形成一屋一室皆“書場”、一書一刊皆“流動”、一景一觀皆“書香”的良好閱讀氛圍，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校就是圖書館、入校就能把書讀”的美好愿景。16d新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

一個載體——以“四個一”活動為載體，厚植學(xué)校人文底蘊(yùn)。每天讀寫一首經(jīng)典古詩，學(xué)生人手一本古詩詞硬筆書法字帖，讓閱讀碩其根，讓書寫彰其韻，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；每周分享一次讀書筆記，語文組教師自行設(shè)計(jì)了“錢塘塘讀書筆記”的封面和內(nèi)頁，學(xué)生可以在個性化筆記區(qū)域，畫出人物形象或印象深刻的場景，用一筆一畫踏上專屬于自己的閱讀之旅，讓奇思妙想集結(jié)成獨(dú)一無二的閱讀回憶錄；每月開展一項(xiàng)讀書活動，閱讀邀請文案寫作、“經(jīng)典與我”海報(bào)設(shè)計(jì)大賽、“經(jīng)典有聲”配音大賽、“書韻飛揚(yáng)”課本劇表演大賽、“讓所有人問所有人”閱讀出題競賽、“夢想的青春印痕”征文大賽……12項(xiàng)主題活動，整體建構(gòu)，謀劃閱讀“全”的形態(tài)，凸顯閱讀“�！钡淖藨B(tài)，逐步實(shí)現(xiàn)閱讀從“氛圍營造”到“潤澤心靈”、從“知識傳授”到“賦能成長”的轉(zhuǎn)變；每年舉辦一個讀書節(jié)，通過“發(fā)起一個倡議”“推薦一張書單”“寫下一個心愿”“定制閱讀目標(biāo)”等活動，讓師生在情感上找到閱讀的歸屬感，形成崇尚讀書、熱愛讀書、人人讀書的良好局面，讓學(xué)校有書香氣、老師有書卷氣、學(xué)生有書生氣。16d新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

辦學(xué)一年來，書香校園活動不僅僅是中策錢塘學(xué)校文化建設(shè)的一部分，更是師生的一種生活，一種習(xí)慣，一種精神需要，一種生命享受。16d新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

繽紛數(shù)學(xué)，點(diǎn)燃思維的火花16d新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

數(shù)學(xué)，被列為職高生眼中萬難的學(xué)科之一。很多學(xué)生一提數(shù)學(xué)就頭痛，一看分?jǐn)?shù)兩眼黑。然而，在中策錢塘學(xué)校，“π節(jié)”已然成了一個“網(wǎng)紅”節(jié)日，甚至于有學(xué)生在校長信箱留言，要求加辦一場數(shù)學(xué)節(jié)。16d新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

今年的“π節(jié)”，數(shù)學(xué)教研組推出了推理吧、三階魔方還原賽、鐵人三項(xiàng)及攻擂比賽等活動項(xiàng)目。其中，最受歡迎的是推理吧活動。活動提供了許多線索卡片，卡片上印有難易程度不一的數(shù)學(xué)題，參與者如能解開卡片上的題目，就可以隨機(jī)抽取一條與謎底相關(guān)的信息，最先推理出謎底的班級獲勝。最終，活動在關(guān)鍵信息“凡是合理的都是存在的，凡是存在的都是合理的”（黑格爾名言）中揭曉謎底。很多同學(xué)表示，因?yàn)榻忸}大意，沒有兌換到有效信息，吃了大虧，以后一定要細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，明年再“戰(zhàn)”。16d新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“π節(jié)”為學(xué)生搭建了“學(xué)習(xí)、探索、發(fā)現(xiàn)、交流”的平臺，引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)學(xué)的別樣魅力，養(yǎng)成主動學(xué)數(shù)學(xué)、自覺用數(shù)學(xué)、真誠愛數(shù)學(xué)、積極探索數(shù)學(xué)的習(xí)慣與品質(zhì)。對于是否加辦數(shù)學(xué)節(jié)，學(xué)校將會視情況而定，但毋庸置疑的是，老師們會在日常教學(xué)中，將游戲形式引入課堂，讓學(xué)生們在娛樂中提升數(shù)學(xué)思維，在競技氛圍中探索數(shù)學(xué)本質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心與成就感。16d新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

教育戲劇，成為最好的自己16d新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

隨著杭州亞運(yùn)會的臨近，中策錢塘學(xué)校的課間走廊出現(xiàn)了不少“外國人”，他們用英語問路、詢問杭州亞運(yùn)吉祥物的寓意。這些“外國人”都是參加學(xué)校英語角的學(xué)生，他們正在利用課余時間排練英語情景劇《我們的亞運(yùn)會》�！段覀兊膩嗊\(yùn)會》是中策錢塘學(xué)校英語教研組自編的情景劇，涉及問路、介紹杭州及亞運(yùn)吉祥物、地鐵站急救等劇情。情景劇與在校學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)相融合，學(xué)以致用，學(xué)用相長。同時，老師們還將《我們的亞運(yùn)會》劇本進(jìn)行了拆分整理，在英語課堂增設(shè)迷你劇環(huán)節(jié)，讓每位學(xué)生都能掌握常見場景的英語聽說，時刻準(zhǔn)備著為杭州亞運(yùn)會服務(wù)。16d新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

教育戲劇是中策錢塘學(xué)校英語教研組的一大教學(xué)實(shí)踐特色。上學(xué)期，在老師們的精心策劃下，“莎劇班班演”特色活動率先“出圈”，在師生中收獲了一波好評潮。該特色活動劇本取材于我�！白穳羧恕睉騽∩绯尸F(xiàn)的莎劇《各遂所愿》（該表演榮獲2022年杭州市中職學(xué)校師生英語職業(yè)能力大賽學(xué)生職業(yè)風(fēng)采賽一等獎），學(xué)生可以對照劇本自選角色，通過查閱詞典、跟讀模仿、朗讀演繹等方式走進(jìn)莎劇人物，感受經(jīng)典魅力。16d新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

教育戲劇為學(xué)生提供更多理解社會以及人生問題的可能性，戲劇與英語教學(xué)相結(jié)合，多渠道、多形式開發(fā)戲劇表演模式，努力形成課堂教學(xué)、教育戲劇、社團(tuán)活動、校園文化的育人合力，提升學(xué)生的語用能力、跨文化理解能力和核心素養(yǎng)，中策錢塘學(xué)校的英語教師們將會在這條路上不斷前行，與學(xué)生一起，在未來遇見最好的自己。16d新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)