潮新聞?dòng)?近日,人工智能將成為浙江中小學(xué)必修課程的消息被刷屏。更有媒體將這一消息視為“浙江率先打響AI進(jìn)入中小學(xué)校園的第一槍”。事實(shí)是如此嗎?
在ChatGPT、文心一言成為頂流的當(dāng)下,人類開啟人工智能時(shí)代成為共識(shí),任何跟關(guān)人工智能的相關(guān)消息都撩撥著公眾的好奇心。
不少網(wǎng)友點(diǎn)贊,認(rèn)為人工智能是未來世界的基礎(chǔ),應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起。
但也有網(wǎng)友不同意:小學(xué)初中應(yīng)該打好基礎(chǔ),多數(shù)小學(xué)生連編程都不會(huì),引入人工智能課程是否揠苗助長(zhǎng)?
那么,讓這顆帶著AI味兒的消息再飛會(huì)兒。我們先來理清三個(gè)問題:
首先,人工智能課會(huì)不會(huì)成為浙江中小學(xué)必修課?
課程的設(shè)立非常嚴(yán)格且涉及內(nèi)容廣泛。無(wú)論是義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)課程還是高中階段的必修課,都需要教育部等國(guó)家相關(guān)職能部門來確定。
因此,浙江不會(huì)也不能單獨(dú)將人工智能課程設(shè)置為全省中小學(xué)必修課。人工智能將成為浙江中小學(xué)必修課程的消息系誤讀。
但在省內(nèi)部分“動(dòng)作”比較快的地市,人工智能已成為中小學(xué)的選修課。例如,去年3月,溫州市就印發(fā)《溫州市中小學(xué)推進(jìn)人工智能教育實(shí)施方案》提出:將人工智能列入溫州中小學(xué)課程體系中,到2025年,將建成1000所人工智能實(shí)驗(yàn)校,實(shí)現(xiàn)人工智能教育全覆蓋。
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