哪些書(shū)目適合孩子讀？不同階段怎么挑選？y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

校長(zhǎng)名片：邵宏鋒y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

杭州養(yǎng)正小學(xué)校長(zhǎng)，教育部教育信息管理中心課題研究特邀專家，浙江省教育科研先進(jìn)個(gè)人，杭州師范大學(xué)碩士研究生兼職專業(yè)導(dǎo)師，杭州市優(yōu)秀教育工作者，杭州市中小學(xué)教師職稱評(píng)審專家?guī)斐蓡T。y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

對(duì)漢字教學(xué)、課外閱讀指導(dǎo)、寫(xiě)作教學(xué)有比較深入的研究，并取得了顯著成果，其中創(chuàng)立的“宏中文分級(jí)閱讀系統(tǒng)”相關(guān)研究課題2次在教育部立項(xiàng)，首期研究成果發(fā)表于《基礎(chǔ)教育參考》雜志的“前沿”欄目，并作為重點(diǎn)文章在封面首條推薦�！昂曛形姆旨�(jí)閱讀”網(wǎng)站與微信端的注冊(cè)用戶已接近3萬(wàn)人，受惠師生遍布浙江、新疆、河北、甘肅等省區(qū)。y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

曾先后遠(yuǎn)赴澳大利亞、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)等國(guó)家的各類學(xué)�？疾�，對(duì)教育國(guó)際化、數(shù)智化有比較深入的思考和探索。y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

每日商報(bào)訊 這學(xué)期，養(yǎng)正小學(xué)校園的書(shū)香味更濃了。y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

從2月到7月，全體師生將以閱讀為任務(wù)，開(kāi)啟以堅(jiān)持為核心能力的“堅(jiān)持666”第二季挑戰(zhàn)賽。參加挑戰(zhàn)賽的師生需要自訂閱讀計(jì)劃，每天閱讀。比一比誰(shuí)能堅(jiān)持，賽一賽誰(shuí)讀的好書(shū)多。以6周為一周期，堅(jiān)持三個(gè)6周，根據(jù)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短和成效，分別頒發(fā)青銅勛章、白銀勛章和黃金勛章，在黃金勛章中通過(guò)師生的投票和認(rèn)定最終頒發(fā)“王者勛章”。y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在校長(zhǎng)邵宏鋒的心目中，“辦一所森林態(tài)的活力學(xué)校，一個(gè)讀好書(shū)的地方”是他所追求的辦學(xué)愿景。他希望，能為孩子們培育一棵閱讀樹(shù)，在他們的人生之路上長(zhǎng)成一片大森林。y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

閱讀樹(shù) 有根有枝有葉y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

早在2017年，邵宏鋒校長(zhǎng)便自創(chuàng)了宏·中文分級(jí)閱讀（www.hongzhongwen.com）網(wǎng)站，他通過(guò)這個(gè)網(wǎng)站給學(xué)生推薦好書(shū)，教會(huì)學(xué)生做適合自己的讀書(shū)計(jì)劃，學(xué)會(huì)“分級(jí)”閱讀。y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在20多年的語(yǔ)文教學(xué)中，他發(fā)現(xiàn)，市場(chǎng)上的書(shū)良莠不齊，孩子們看的書(shū)缺乏挑選，有些書(shū)只是為了迎合市場(chǎng)而缺少教育層面的引領(lǐng)。而真正的好書(shū)，在孩子內(nèi)心深處會(huì)起到相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)。y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

老師，應(yīng)該做那個(gè)正確的引路人。y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

經(jīng)過(guò)多年探索與完善，邵校長(zhǎng)把閱讀書(shū)目分為三類。y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

一類是根系書(shū)目，以中華經(jīng)典為主，要求孩子熟讀成誦，但不求甚解。“學(xué)齡前到9周歲，是孩子語(yǔ)言能力最敏感的時(shí)期，也是記憶力較為強(qiáng)大的時(shí)段�！�y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

一類是主干書(shū)目。是為了讓學(xué)生好好學(xué)閱讀的方法，因此挑選的是中外優(yōu)秀人類文明成果，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》《朝花夕拾》《夏洛的網(wǎng)》等，這些書(shū)目經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)，適合孩子們精讀，感興趣的還可以讀完一本在宏中文網(wǎng)站上測(cè)一測(cè)，自己讀得怎么樣。這類書(shū)可以幫助孩子脫離閱讀的低級(jí)趣味，遠(yuǎn)離“口水書(shū)”。y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

還有一類是枝葉書(shū)目，主要是當(dāng)代的優(yōu)秀作品，比如浙江籍作家湯湯的某些作品，英國(guó)作家邁克爾·莫波格的作品等。這類書(shū)適合泛讀，孩子們看起來(lái)可以很快，但題材、體裁廣博，品類豐富，不拘泥于文學(xué)這一品類。y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

每年5月份開(kāi)展跨校品讀活動(dòng)y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在宏·中文分級(jí)閱讀的網(wǎng)站上，每讀完一本書(shū)后都有相應(yīng)的能力測(cè)評(píng)，命題很多樣，包括判斷、單選、多選，關(guān)聯(lián)閱讀能力，后續(xù)還將研發(fā)類似于PISA（國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目）閱讀素養(yǎng)測(cè)評(píng)的專項(xiàng)測(cè)評(píng)題庫(kù)。邵校長(zhǎng)介紹，目前工作室已經(jīng)組建了一個(gè)30人左右的團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)閱讀書(shū)目的精選、閱讀活動(dòng)的開(kāi)展等。y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

有意思的是每年按照四個(gè)季節(jié)，會(huì)進(jìn)行“閱讀四季”校際閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，2000-6000名小學(xué)生跨校參與，為學(xué)生提供閱讀交流的平臺(tái)。針對(duì)每個(gè)年級(jí)會(huì)給出2本書(shū)目，孩子閱讀后進(jìn)行測(cè)評(píng)，評(píng)出特等獎(jiǎng)及一二三等獎(jiǎng)。y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

接下來(lái)，養(yǎng)正小學(xué)的孩子們還將開(kāi)展經(jīng)典仿寫(xiě)，將閱讀能力向?qū)懽髂芰M(jìn)一步遷移。y8m新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)